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SUMATIVA I
Autora:
Sherly Hammini
C.I.: 30322471
Facilitadora:
Sonia Tellez
Para Del Grosso (2000), los psicólogos escolares pueden ayudar y prevenir
muchas dificultades y retrasos en el aprendizaje. Estas dificultades y retrasos
son causados por los métodos de enseñanza, las limitaciones ambientales,
la tensión emocional y otros factores. Estos factores pueden convertirse en
docentes, la fuente del alumno y frustración de los estudiantes. Su familia.
Por lo general, los psicólogos escolares trabajan con los maestros y las
familias, porque muchos problemas de los niños en edad escolar están
relacionados con las actitudes de los adultos hacia las reacciones
emocionales de los niños y su manejo inadecuado, lo que puede provocar
trastornos emocionales y retrasos en el aprendizaje. Esto significa que a
veces nuestro entorno escolar no puede apreciar o utilizar una amplia gama
de actividades, porque las tareas de los psicólogos escolares generalmente
se limitan a la aplicación de pruebas de inteligencia con fines selectivos o de
eliminación. Un campo afín a la psicología escolar, es la psicología
educativa, que se ocupa de aspectos educativos como la dinámica del salón
de clases, formación de los profesores, problemas de administración escolar,
estilos de enseñanza, y las variables que facilitan o dificultan el aprendizaje.
LA PSICOLOGIA EN LA EDUCACION
CONCLUSIÓN