CARRERA ASISTENTE DE PÁRVULOS

ESCUELA DESARROLLO SOCIAL

PLANIFICACION MINIMA

Nombre del Establecimiento: Jardín Infantil Girasol Fecha: Jueves 07 de Noviembre

Educadora de Párvulos:Gabriela Rivera Asistente Técnico: Catalina Milla

Jacqueline Flores
Ámbito: Comunicación Integral Núcleo: Lenguaje Verbal Nivel o Tramo curricular:Nivel Medio Menor

Objetivo de Aprendizaje (OA): Comprender a partir de la escucha atenta, contenidos explícitos de textos literarios y no literarios, reconociendo ideas centrales,
señalando preferencias, realizando sencillas descripciones, preguntando sobre el contenido
Objetivo de Aprendizaje Transversal (OAT): Participar en actividades y juegos grupales con sus pares, conversando ,intercambiando pertenencias,
cooperando
Nombre de la Experiencia de Aprendizaje: “¿Qué será?

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Los niños y niñas se
ubicarán en semicírculo
sentados en sus
respectivas sillas. Se les
mostraran el material y se
realizaran preguntas tales
como: ¿Qué creen que
haremos hoy? ¿Qué
animales conocen? ¿Qué
animal es su favorito?
Luego acordaremos las
normas.
La asistente dará a
conocer el material a los
niños. Luego cada niño y
niña deberá adivinar la
adivinanza sobre el
nombre del animal que
cree poder ver y adivinar
según las características
dadas por el agente
educativo. Luego deberán
dar caracterices del
animal adivinado y el
sonido que hacen.
Para finalizar con la Instrumentos de Evaluación:
actividad los niños y niñas
Materiales: Escala de apreciación
realizarán un dibujo sobre el
animal que más les gustó Cartulina
haber visto en las
-Cartón Piedra Indicador OA:
adivinanzas.
-Identifica animales Nombrándolos
Luego se realizarán -Imágenes de - Adivina Nombrando el animal
preguntas como: ¿Qué -Reconoce Nombrando animales
hicimos hoy? ¿Qué animales
vistos en las adivinanzas
animales vimos en las
adivinanzas?
Indicador OAT:
Humanos:
-Respeta turnos para hablar,
-Agente educativo
levantando la mano
-Niños y niñas
-Manifiesta sonidos de los
animales