GUIA METODOLOGICA: RELACIONES AFECTIVAS Y PRIMARIAS

Objetivo específico: Fomentar los vínculos seguros en la relaciones afectivas primarias y secundarias para el
bienestar social de NNA´s

Etapa Contenido Técnicas Procedimiento Recursos Tiempo

− “Este árbol que tenemos sin hojas

representa nuestros vínculos
afectivos y lo vamos a llenar con las
personas que queremos y que nos
quieren”
− A continuación y antes de comenzar
a elaborar el árbol repartimos la ficha
“mis seres queridos” al rellenar la
ficha los niños y niñas harán una
reflexión sobre sus personas
queridas y tomarán conciencia de
porque estas personas son tan
Dinámica importantes para ellos, de las cosas
“El árbol que les aportan y como les hacen Fichas,
Espacio de de los 10
Inicio sentir. hojas,
integración. corazones minutos
marcadores,
− “Tienen que pensar en las personas
que quieren y rellenar la ficha” (las
personas que aparecen en la ficha
son ejemplos, cada uno podrá
colocar en la ficha las personas que
considere).
− Les dejamos un tiempo para la
reflexión y completar la ficha. Con
los niños/as pequeños que no sepan
escribir, les pediremos que hagan un
dibujo, peguen una foto de sus seres
queridos y reflexionamos con ellos
hablando.

(práctica I) Analizando las Debate y Hoja de 15 min

− Cuando todos hayan completado la
situaciones lluvia de trabajo
ideas ficha, repartimos a cada participante Papelógrafo
el árbol de los corazones (que Marcadores
aparece desnudo sin hojas) y una Masquin
cartulina con corazones. Y les
explicamos lo que hay que hacer
para elaborar el árbol.
− “Ahora vamos a elaborar el árbol de
los corazones, basándonos en la
reflexión de la ficha, vamos a poner
el nombre (también vale una foto,
 una inicial, cualquier cosa con la
única condición de que simbolice a la
persona que quieren), de esas
personas que hemos mencionado en
la ficha dentro de cada corazón y
decoraremos ese corazón pensando
en esa persona y en los sentimientos
que nos despierta. Para ello
podemos utilizar cualquier material.
Cuando tengamos preparados los
corazones los recortamos y los
colocamos como las hojas de
nuestro árbol de corazones.”
− Cuando todos tengan su árbol
creado, les explicamos lo siguiente:
“En este árbol aparecen
representadas las personas que
queremos y el tipo de relación que
tenemos con ellas.
− El cariño y el amor son emociones
importantes para nosotros, son
emociones que todos
experimentamos, pero cada uno a su
manera y de una manera diferente
(ni mejor, ni peor), con cada uno de
los seres queridos, por eso cada
árbol es único y diferente a los
demás y por eso cada hoja de
nuestro árbol es diferentes.
− El amor es un fuerte sentimiento que
se asienta en fuertes bases, es una
emoción permanente, por eso este
es un árbol de hoja perenne . Estas
hojas pueden variar en forma y color,
pero nunca se van a caer.”

Teorizació Comprender Exposición Las relaciones humanas con el conjunto de Papelógrafo 10 min
n cuales son las conductas, actitudes y respuestas que Marcadores
relaciones adoptan al interactuar con otras personas, lo Hoja de
afectivas apoyo
que lleva a crear un vínculo social armónico
primarias y
secundarias propiciando el desarrollo individual e
intelectual de los seres humanos.

Relaciones Primarias

Son de carácter íntimo y se incluye la mayor

parte de la personalidad del individuo, este
tipo requiere más tiempo y contacto con las
personas, lo que propicia lazos más estrechos
de afiliación, por lo tanto, las tareas a
desarrollar se harán de manera efectiva.

Este tipo de relación se toma en cuenta los

sentimientos que se experimentan, y surge un
interés en la persona como compañero,
amigo o en su defecto como novio. Por
ejemplo, las relaciones amorosas, las
familiares o las amistades.

Relaciones Secundarias

Son superficiales y no implica amistad íntima

entre las personas, se establecen por las
funciones que se desempeñan, por lo cual,
son las que surgen con mayor frecuencia.

Ejemplo: Relación que se establece entre un

médico y su paciente.

Ambos tipos de relaciones son necesarios y

complementarios para el desarrollo de la vida
del individuo en sociedad. Puede suceder que
ambos tipos de relaciones existan en
simultáneo, por ejemplo, cuando una relación
comienza siendo de tipo secundaria y se
convierte en primaria (sin dejar de compartir
el entorno donde se desarrolla el vínculo
primario).

Importancia de las relaciones humanas

Las relaciones humanas son tan importantes
para el desarrollo de la vida que pueden
condicionar la propia existencia del individuo.
Por eso, resulta muy importante la calidad de
los vínculos que se establecen, y no solo la
cantidad.

Una persona que se rodea de un ambiente

de respeto, tolerancia, honestidad y paz podrá
desarrollar mejores cualidades de
 su personalidad que una persona que se
rodea de un ambiente de agresión, violencia,
mentira y escándalo.

Práctica Expresar todo Se formará grupos, cada grupo deberá Espacio 30 min
lo aprendido preparar una teatralización pequeña, donde Libre
mediante la Roleplay se muestre como se manejará, solucionaría o
actuacion evitará esa situación

Cada grupo comenta que le pareció la

Escuchamos y Espacio
Valoración Análisis temática del grupo anterior y explica lo 10 min
comprendemos Libre
sobresaliente del taller.