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TALLER INTELIGENCIA INTERPERSONAL

Lingüística: Contar a los alumnos una Visual-Espacial: Crear y decorar


historia de unos protagonistas que se entre todos un espacio adecuado,
encuentren en una situación
comprometedora, ejemplo (Historia Pepa
que no sea muy amplio con
y Pepe), y después tendrán que escribir muebles, fotos, etc… para poder
individualmente lo que haría cada uno hablar íntimamente, y que sea un
Musical: Trabajar con el tono por parejas, decir para ayudar a Pepa, aconsejarla, ponerse
un consejo al otro primero con un tono fuerte y
sitio agradable y de confianza
en su situación, encontrar el momento
después con un tono suave, después exponer para poder expresar y decir de
como se han sentido recibiendo el consejo con adecuado, ser concretos con las actitudes
un tono y con otro… que no les gusta de Pepe, etc… manera oportuna ideas, consejos,
críticas…

corporal
Corporal: Realizar en grupo el juego de
mesa de “El Pueblo Duerme”,
organizándose entre ellos y respetando a
Intrapersonal: Cada quién se le da mejor una cosa u otra… por
persona tiene que ejemplo quién dibuje bien hacer los
mirarse en un espejo, y dibujos, otro recortar las tarjetas,
decir 3 virtudes y 3 plastificarlas, a quién se le de bien
defectos de sí misma. expresarse escribir las normas, otro
(Autocrítica) elaborar la Narración de la Historia, otro
cómo empaquetarlo y presentarlo como
juego de mesa, etc…

Lógico-Matemática: Plantear a los


alumnos un problema matemático Naturalista: Hacer un debate,
que se pueda resolver de diferentes sobre un tema “conflictivo”
maneras, resolverlo por grupos y relacionado con los animales
después exponer la forma que ha como el Toreo o la Caza, para
utilizado cada grupo y entre todos aprender a controlar la forma de
ver cuál es la más rápida o sencilla defender tu opinión e ideales y
para llegar a la solución. Interpersonal: Trabajar la EMPATÍA, saber respetar la opinión, ideas
realizaríamos un ejercicio con la técnica de de otros…
los 6 sombreros ofreciendo un tema en
concreto al grupo, después dividir grupos
de 6 personas para que cada persona sea
un sombrero y más tarde exponer el
pensamiento cada grupo y cada persona
con su sombrero correspondiente.

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