PLANIFICACIÓN SEMANAL DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE.

NIVEL: Transición FECHA SEMANA: 6 hasta 10 de diciembre 2021

MES: Diciembre EDUCADORA A CARGO: Arlett Villanueva TÉCNICO DEL NIVEL

DÍA Ámbito y núcleo Aprendizaje esperado. Experiencias de aprendizaje. Recursos para Indicadores de
el aprendizaje. evaluación.
Lunes Libros de trabajo.
A.M Comunicación 2.- comunicar sus La docente a cargo comentara con los niños y Tempera blanca Comenta que sintió al
integral/ impresiones, emociones niñas a comentar la actividad a realizar. Manos de los realizar la manualidad.
lenguaje artístico e ideas respecto de Luego los invitara a crear la cara del viejo pascuero niños
diversas obras de arte, con estampado de sus manos y al momento de Cartulina roja
producciones propias y secarse lo decoraran con un gorro de cartulina y algodón
de sus pares barba de algodón.
(artesanías, piezas Para finalizar la actividad los niños comentaran la
musicales, obras actividad realizada.
plásticas y escénicas,
entre otras).
Martes Libros de trabajo.
A.M Interacción y 10. identifica atributos La docente a cargo comentara a los niños/as la Dibujo de un Reconoce como son los
comprensión del de figuras 2d y 3d, tales actividad a realizar, luego los invitara a recortar las árbol de lados de cada figura
entorno/ como: forma, cantidad diferentes figuras geométricas con las tijeras, para navidad geométrica
pensamiento de lados, vértices, caras, luego pegarlas como adornos en un árbol de Figuras
matemático que observa en forma navidad y a la vez se les preguntara que figura geométricas en
directa o a través de geométrica es, que forma tiene y cuantos lados papel lustre
TICS tiene. Pegamento
tijeras
Miercoles Libros de trabajo.
A.M. desarrollo 6.- coordinar con La docente les explicara a los niños y niñas la Papel lustre Rasga el papel con los
personal y social/ precisión y eficiencia actividad a realizar. Cuerpo de un dedos que
comparabilidad y sus habilidades Primero los invitara a rasgar papel de distintos enano de forma corresponde
movimiento. psicomotrices finas en colores que va a ser para confeccionar cuerpo y de círculos de
función de sus intereses vestuario de unos enanos de navidad que serán cartón
de exploración y juego dos círculos de cartulina. pegamento
Para finalizar los expondrán frente a sus pares
para que vean su creación
Jueves Libros de trabajo.
 A.M Comunicación 5.- representar La docente hablara acerca de la navidad que nos pinceles representa el árbol de
integral/ plásticamente rodea, características etc. Luego los invitara a Tempera verde navidad a través del
lenguaje artístico emociones, ideas, pintar con tempera de color verde y para cuando Huevera arte
experiencias e se seque armar el árbol de navidad encajando uno
intereses, a través de arriba del otro. Finalizar mostraran sus árboles a
líneas, formas, colores, sus otros compañeros.
texturas, con recursos y
soportes en plano y
volumen

Viernes Libros de trabajo.

A.M
desarrollo 6.- coordinar con La docente invitara a que los niños y niñas realicen Botella mini Coloca los materiales
personal y social/ precisión y eficiencia una botella sensorial. Glitter blanco dentro de la botella
comparabilidad y sus habilidades Primero los invitara a colocar agua, jabón y glitter O plateado utilizando presión
movimiento. psicomotrices finas en a la botella, luego la decorarán de forma de un Jabón liquido pinza
función de sus intereses monito de nieve y para finalizar la expondrán Agua
de exploración y juego frente a sus pares. Adornos para
decorar la
botella