GRUPO 1 y 2 SECCION A

J.N. “Diana Laura Riojas De Colosio”

CICLO ESCOLAR 2022-2023

CLAVE:05DJN1067Q

EDUCADORA: Judith M. Ramos Machi

EDUCADORA NORMALISTA: Ana Cecilia Sandoval Reyes

Situación: ¿CÓMO SE VIVE LA NAVIDAD? Periodo: 12 al 16 De Diciembre de 2022 Tiempo: 5 Días

Finalidad: CONOCER LAS COSTUMBRES DE NUESTRA COMUNIDAD PARA MOTIVAR A LOS ALUMNOS A VIVIR INTENSAMENTE LA NAVIDAD.

Campo de formación Organizador curricular 1 Organizador curricular 2 Aprendizajes esperados

Lenguaje y comunicación Narra anécdotas, siguiendo la

Oralidad
Pensamiento matemático
Forma, Espacio y Medida
Exploración y comprensión del Cultura y Vida social
mundo natural y social
Educación Socioemocional
Autonomía
Organización: individual/grupal
secuencia y el orden de las
Narración ideas, con entonación y volumen
apropiado para hacerse
escuchar y entender.
Figuras y Cuerpos Construye configuraciones con
Geométricos formas, figuras y cuerpos
geométricos
Interacciones con el Reconoce y valora costumbres y
entorno social tradiciones que se manifiestan
en los grupos sociales a los que
pertenece
Iniciativa personal Reconoce lo que puede hacer
con ayuda y sin ayuda. Solicita
ayuda cuando la necesita.
Evaluación.
-Escala estimativa
-Diario
Secuencia Lunes 12 de diciembre de 2022
Inicio:
-Dicta a la maestra los saberes previos sobre ¿qué es la navidad? ¿Conoce personajes navideños? ¿Cuáles conocen? ¿Cómo se festeja?
-Observa y escucha un cuento llamado “El árbol de Navidad”
-Expresa a través de una lluvia de ideas sobre qué les pareció el cuento.
-Dibuja en una hoja lo que más les gusto del cuento.

Desarrollo:
Decora nuestro propio árbol de navidad con figuras geométricas:
-Observa cada una de las figuras con las que se adornara el pino
-Elige individualmente la figura mencionando el nombre y el color
- Pega la figura en el pino.
-Realiza una actividad pre elaborada de un pino misma que pintaran semejante a la realizada anteriormente.

Cierre:
Comenta en plenaria sobre qué les pareció la decoración de su pino y que les pareció la actividad y que sentimiento les provoca la navidad.

Materiales y/o recursos: Papel Bond, Marcadores, Computadora, Video (https://www.youtube.com/watch?

v=MSUrwkQocIs&list=LL&index=3&t=279s), Hojas de máquina, Colores, Diseño de pino con figuras de velcro.
Secuencia Martes 13 de diciembre de 2022
Inicio:
Expresa a través de una lluvia de ideas:
- ¿Qué hicieron el día de ayer?
- ¿Cómo adornan su pino en casa?
- ¿De qué color son los foquitos de su pino?
- ¿En qué parte de su casa los coloca?
- ¿Quiénes son las personas con las que realiza la actividad?

Desarrollo:
Repasa la serie del 1 al 10 con la serie luminosa de figuras geométricas.
-Completa la serie con ayuda de la educadora del 1 al 10 (Participación Voluntaria)
Realiza una actividad pre elaborada de una serie luminosa repasando los números del 1 al 10 y colorea.

Cierre:
Menciona cuál es su color favorito de navidad.
Realiza en una hoja con tu huella dactilar una serie luminosa con los colores que tú prefieras.
Expresa como ayudará en casa si aún no has puesto tu pino de navidad.
Materiales y/o materiales: Material de la serie numérica del 1 al 10 (figuras geométricas), Actividad pre elaborada, Hojas de máquina,
Pintura vinci.

Secuencia Miércoles 14 de diciembre de 2022

Inicio:
 Escucha el cuento “Navidad de Masha “
 Responde lo siguiente.
- ¿Qué parte del cuento fue la que más te llamo la atención?
- ¿Qué personaje te gustaría ser?
 Realiza un dibujo de lo que más le gusto del cuento
Desarrollo:
 Toma una hoja pre elaborada y colorea la bota
 Escribe su nombre
 Sigue las líneas punteadas para completarla
 Decora la bota con diamantina/bolitas de papel
 Pasa al frente y expresa sus anhelos para esta navidad.
Cierre:
 Escucha las indicaciones de la maestra para realizar la actividad.
 Toma una hoja de trabajo, cuenta y colorea las figuras geométricas según los colores que se te indique.
 Pasa al frente y comparte a sus compañeros tus actividades y explica lo que realizaste.

Tarea:
Llevar una fotografía en familia para la actividad del día siguiente
Materiales y/o recursos: Computadora, video (https://www.youtube.com/watch?v=aluZxAh1ook) , hojas de máquina, Diamantina y papel
crepe, pegamento líquido.

Secuencia Jueves 15 de diciembre de 2022

Inicio:
 Observa el video “Rodolfo el reno”
 Canta y baila el villancico “Rodolfo el reno”

Desarrollo:
 Arma un marco en forma de triángulo con palitos de paleta
 Pinta el marco para su foto
 Con ayuda de la maestra pinta sus manos con pintura de color café
 Calca su mano en una hoja blanca
 Deja secar al menos 5 minutos
 Pega con ayuda de la maestra la foto al reverso del marco
 Decora el marco disimulando a “Rodolfo el reno”
 Recorta y pega las manos antes calcadas simulando los cuernos
Cierre:
 Pasa al frente y expresa como pasara la navidad en familia
Materiales y/o recursos: Computadora, video (https://www.youtube.com/watch?v=EVEykhJLRAk&list=LL&index=1), palitos de paleta,
pintura color café, hojas de máquina, pegamento, pompones color rojo, ojos movibles.

Secuencia Viernes 16 de diciembre de 2022

Inicio:
 Retroalimentación sobre la actividad anterior.
 Colorea en una hoja de trabajo la imagen de un reno.

Desarrollo:
 Escucha la explicación de la maestra para realizar la actividad.
  Pasa al frente y busca la inicial de su nombre en el regalo.
 Explica lo que deseas para esta navidad.

Cierre:
 Canta y baila la canción navideña “Navidad Rock “.
 Expresa en plenaria que fue lo que más te gusto de las clases de esta semana.

Recursos y/o materiales: hojas de trabajo, colores, regalos con la inicial de su nombre, computadora, bocina, video
https://www.youtube.com/watch?v=-evOKhjYIVQ