Semana del 8 al 12 de junio: Tengo mi caja de herramientas para el desarrollo de mis habilidades

socioemocionales: vocabulario de las emociones, tabla para identificar mi emoción (cuerpo,

pensamiento, conducta), definición de mi auto concepto y listado de habilidades.

FICHA PEDAGÓGICA DE BACHILLERATO

LUNES 8 MARTES 9 MIÉRCOLES 10 JUEVES 11 VIÉRNES 12
Actividad 1 Actividad 4 Actividad 6 Actividad 8 Actividad 10
Haz una lluvia Busca una canción Analiza 5 situaciones Te proponemos hacer una Completa la siguiente
de emociones y de tu preferencia, de tu entorno e caricatura (dibujo tabla teniendo en cuenta
escribe todas las escribe en tu identifica que exagerado) de ti con todas los relatos de la actividad
que se te emoción te las cualidades que anterior ya tienes
cuaderno u hojas
ocurran. provocan. consideres que tienes. práctica.
recicladas el título,
Actividad 2 Actividad 7 Actividad 9 Actividad 11
la autoría y la letra.
Pintar cada una Has un top de 10 Ponle un final a la historia. Finalmente cuando
Actividad 5 Lee las siguientes sientas que necesitas un
de las palabras. habilidades que
Completa la situaciones y escribe un espacio para tener más
Actividad 3 considere que son
siguiente tabla final para cada historia éste tranquilidad, realice los
Identifique 3 más adecuadas
emociones teniendo en cuenta debe enfocarse en la siguientes pasos.
para procesar las
los relatos de la resolución de conflictos
emociones de una
actividad 3 y 4 para que las personas en
forma saludable. este relato terminen con
reconfortante.
ADAPTACIÓN CURRICULAR DE GRADO 3 (L.D.F.G. Discapacidad Intelectual)COMPETENCIA CURRICULAR DE 2DO AÑO EGB
LUNES 8 MARTES 9 MIÉRCOLES 10 JUEVES 11 VIÉRNES 12
Actividad 1 Actividad 1:3 Actividad 1:5 Actividad 2. 2 Si tiene acceso al
“Imagino mi Busca una canción Las emociones o dibuja una emoción internet:
propio de tu preferencia, pueden ser: diferente: tristeza, “Aquí estamos” de
universo” escribe en tu Alegría que alegría, sorpresa, Oliver Jeffers/ Cuento
Actividad 1:2 cuaderno u hojas sonido le darías? miedo, etc con Naty
Imagina cómo recicladas el título.
● Sorpresa https://
es el universo y Actividad 1:4 ● Tristeza Te proponemos hacer una www.youtube.com/
dibuja con un Una vez listo tu ● Miedo caricatura (dibujo watch?v=TqtqtyI7z3U.
universo en el exagerado) de ti con todas Si no tiene conectividad
lápiz lo más ● Ira
pliego de papel, las cualidades que permanete
grande ● Asco consideres que tienes.
Que puedas en dóblalo en la mitad ● Desprecio Juego
y esa mitad, otra MEMORY:
el papel. ● Calma MATERIAL: Cartulina.
vez dóblala en la Actividad 2: PARTICIPANTES: Sin
mitad. “Aquí vivo yo” límite.
Corta con las EDADES: De 7 - 8 años en
Cómo me siento adelante.
tijeras esa hoy? DESARROLLO:
esquina y en los • ¿Cómo creo que Previamente se habrán
bordes también haz se sienten las dibujado en unos trocitos de
cartulina unos dibujos (los
recortes de tus personas que que queramos, pueden ser
formas favoritas viven en mi casa? tan simples como figuras
¿Les he geométricas o caritas de las
emociones ) los cuales
preguntado cómo estarán por duplicado, es
se sienten? Decir, habrá dos trocitos de
• ¿Cómo te cartulina con el mismo
dibujo. Se colocan boca a
sientes frente a la bajo las cartulinas y el juego
situación actual? consiste en
Levantando de dos en dos
cartulinas por turno, levantar
a la vez las cartulinas que
tengan el mismo dibujo,
quien falle se le pasa el
turno, y quien acierte tiene
otro turno. Gana quien más
parejas consiga reunir.
OBSERVACIONES: Es un
buen juego para estimular la
capacidad de observación y
memoria.