“SIMÓN

RODRÍGUEZ”
AMOTAPE

SESION DE APRENDIZAJE NRO 2

I. TÍTULO DE LA SESIÓN

II.DATOS INFORMATIVOS:
IE: SIMON RODRIGUEZ - AMOTAPE DOCENTE: Gina Sarit Pingo Yamunaque Duració n:90
Fecha: 27 al 31 de
ÁREA: Ingles Ciclo: VI Grado: 2° Secció n: A y B marzo

III.- PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

COMPETENCIA Y CAPACIDADES PROPOSITOS EVIDENCIA DE INSTRUMENTO DE
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
 Se comunica oralmente en inglés Desarrollo de su Evaluació n escrita
como lengua extranjera diagnostic test. y oral.
 Lee diversos tipos de textos escritos
Identificar nivel de ingles.
en inglés como lengua extranjera.
 Escribe diversos tipos de textos en
inglés como lengua extranjera.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES VALORES / ACCIONES
ENFOQUES TRANSVERSALES
OBSERVABLES
Gestiona su aprendizaje de manera autó noma. Realiza compromisos de trabajo
Enfoque de Derechos
• Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas. para mejorar sus aprendizajes
Enfoque de Bú squeda de la Excelencia
Convive y participa democrá ticamente. acciones para promover la
Enfoque de Orientació n al bien comú n
• Delibera sobre asuntos pú blicos conservació n del ambiente

IV.- SECUENCIA DIDÁCTICA

Inicio
 La docente saluda a los estudiantes
 Inician la clase reando the lord prayer.
 La docente menciona normas de convivencia a trabajar
 La docente da aportes sobre la evaluación, saberes previos.

Desarrollo:
 La docente explica tema sobre gustos y preferencias mediante preguntas abiertas.
 La docente trabaja dialogo sobre Would you like (Typical food)
 Estudiantes desarrollan las actividades en su cuaderno.

Cierre
 El docente realiza la metacognición, con las siguientes preguntas
what have we learned today?
how did we learn it?
V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
paper, markerts, oral skill, etc.