TALLER DE PINTURA

Partiendo de una obra de Chagal realizar una reinterpretación de una pintura del artista utilizando acuarela, a partir de
la exploración de diferentes paletas de colores.

PASO A PASO

1. Realizar un reconocimiento visual a la obra de Chagal a través de un video

2. Ejecución del marco: tomar la medida de la obra a realizar y pintar el cartón-cartulina de un solo tono para que
sirva como marco de la obra
3. Partiendo de una obra Chagal impresa en sus formas básicas y a blanco y negro, realizar una reinterpretación.
4. Pintar la obra utilizando los colores que cada quien desee y utilizando la combinación de colores sobre el papel.
5. Pegar la obra en el marco realizado anteriormente

MATERIALES

1. Pc y sonido para video

2. Formatos de obras de miro (adjunto las imágenes 4 copias de cada imagen)
3. Lápices, borradores, tajalápiz
4. Cartulina Durex 1/8 por persona (21)
5. Cartón cartulina ¼ por persona (21)
6. Pegastic
7. Ecolin : amarillo, rojo, azul y negro
8. Pinceles gruesos y delgados
9. Vasos para agua y toallas de papel
10. Paletas para pintura
 TALLER DE PLASTILINA

A partir de los personajes del pesebre tradicionales, realizar una escenografía donde se cree una interpretación propia
de 3 de los personajes, ajustándolos a la actualidad y entorno diario de los niños.

PASO A PASO

1. Mostrar imágenes del pesebre tradicional en plastilina, junto a otras imágenes de personajes actuales y locales
del entorno colombiano.
2. Pintar la base para el pesebre.
3. Moldear las extremidades y cuerpo del personaje
4. Realizar la cabeza y cara de cada uno de los personajes.
5. Ajustar a los personajes en la base
6. Colocar colbon en cada uno de ellos

MATERIALES

1. Computador
2. Plastilina de colores: piel, café, naranja, violeta, amarillo, azul, roja, blanco y negro
3. Palillos y modeladores
4. Cartón paja (11 Unidades )
5. Vinilo, azul y amarillo.
6. Vasos para pintura y un balde
7. Pinceles gruesos (20 unidades)
8. Toallas de papel

• El personal de la biblioteca fue muy amable y atento para ayudarme con los materiales y la organización del
taller.
• Se atendieron en total 26 niños y 4 adultos. Algunos de los niños eran muy pequeños y por ello necesitaban la
mediación de sus padres
• Se realizó como primer paso el soporte sobre el cual irían los personajes de plastilina, me demore un poco pues
yo misma prepare los colores para cada mesa.
• Luego se procedió a realizar e primer acercamiento a la plastilina. Decidí por la variedad de edades, hacer un
aprestamiento inicial moldeando una figura básica de rectángulo (Haciendo un edificio)
• El segundo era San José (como excusa), pero afro descendiente (había poco color de plastilina rosa o piel); a los
niños más pequeños se les dificulto mucho, aunque se partía de formas geométricas.
• Como este personaje se hacía por partes, la idea era unirlo por un palillo para darle soporte y que se quedara de
pie, desafortunadamente los pinchos que enviaron eran muy gruesos y no pudieron usarse en este muñeco,
pues pasaban derecho, así que lo que hicimos fue hacerlos un poco más pequeños para que no tuvieran
problema con la estabilidad del personaje.
 • Al hablarles del pesebre, muchos no lo entendieron o les parecía ajeno; más tarde me comentaron que muchas
familias del municipio pertenecen a diferentes corrientes religiosas que no tienen dentro de sus creencias el
pesebre, por ello no tenían referencia del mismo.
• Al finalizar el taller le colocaron colbon para darle brillo y fuerza a los personajes realizados. Por tiempo no pudo
hacerse más figuras.
• Un problema que se presentó en el desarrollo del taller, fue que los niños iban llegando cuando ya había
empezado y entraban al taller, al tiempo algunos se iban porque sus padres se los llevaban, esto genera algo de
desorden e interrupciones frecuentes.

TALLER PINTURA

• Se atendieron en total 28. A pesar de que el taller fue programado para niños entre los 8 y 14 años, algunos
niños de los que llegaron o estaban en la ludoteca eran muy pequeños, de 5 a 7 años. Le manifesté a la
promotora de la ludoteca el inconveniente, pues a los más pequeños se les dificultaría la actividad, pero ella me
dijo que los niños estaban muy emocionados que por favor los dejara realizar el taller.
• Repartí las fotocopias de las pinturas de Chagal, les hable sobre el pintor y les dije que al final iríamos a ver la
exposición en la biblioteca sobre el pintor, lo que no pudimos hacer porque falta de tiempo
• Con las imágenes de chagal se realizaron copias de éstas en cartulina, usando la técnica de cuadricula en 4. Lo
que los grandes entendieron muy bien, pero los más pequeños no y requirieron ayuda adicional uno por uno.
• Pasada la imagen a la cartulina se procedió a pintar con ecolin los dibujos, les di una pequeña instrucción sobre
cómo manejarlo y les di total libertad con el color, ellos fueron viendo poco a poco que la pintura ofrece muchas
posibilidades para manejar el color.
• Se sacaron los dibujos al patio de la ludoteca para que se secara mientras realizábamos el marco de la pintura.
• A la mayoría se les dificulto mucho hacer el marco pues no entendían muy bien que era y como hacelo, y los más
pequeños no lo realizaron, se dedicaron a dibujar sobre el cartón cartulina.
• Cuando ambas partes se secaron se pegó el dibujo al marco.

TALLER DE PORCELANA FRIA (porcelanicrom)

A partir de los personajes del pesebre tradicionales, realizar una escenografía donde se cree una interpretación propia
de 3 de los personajes, ajustándolos a la actualidad y entorno diario de los niños.

PASO A PASO

1. Mostrar imágenes del pesebre tradicional en porcelana fría, junto a otras imágenes de personajes actuales y
locales del entorno colombiano.
2. Moldear las extremidades y cuerpo del personaje
3. Realizar la cabeza y cara de cada uno de los personajes.
4. Pintar ojos, nariz y boca

MATERIALES

1. Computador
2. Porcelana fría de colores: blanco, negro, azul, amarillo, rojo, piel, café, verde, morado
3. Cola vinílica para modelar porcelanicrom
4. Palillos y modeladores
5. Acrílicos de colores.
6. Vasos para agua y valde
7. Pinceles muy delgados (20 unidades)
8. Toallas de papel

NOTA: EN CADA TALLER SE CONTEMPLAN MATERIALES PARA 20 PARTICIPANTES