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FICHA DE APRENDIZAJE N°1

“Leemos una infografía sobre alimentación saludable”

Antes de la lectura
Observa los gráficos y lee el título de la lectura.

A partir de lo leido responde:

¿Cómo te diste cuenta de que ese era
el título?

¿A qué se referirá el ¿Sobre qué crees que

título? tratará el texto?

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__________________ __________________
__________________ __________________
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Responde:
 ¿De qué fuente habrá surgido este texto?
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 ¿Cuál será el propósito del texto?

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 ¿Has leído alguna vez una infografía? ¿Dónde, cuándo y para qué?
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Durante la lectura
Lee y analiza siguiente infografía sobre el desayuno ideal
Después de la lectura
Responde las preguntas de la comprensión de lectura

Comprensión de lectura
I. Determina si las siguientes afirmaciones sobre la infografía son
verdaderas o falsas. Escribe V o F según corresponda

a. El 25% de calorías debe ser consumido en el almuerzo

b. Un niño o niña entre 10 y 12 años debe consumir 1700 calorías.
c. El 30% de calorías debe ser consumido en la merienda
d. Se debe consumir alimentos con saborizantes y altos en grasa.
II. Escribe el porcentaje de la distribución de las calorías:

III.Responde las interrogantes.

¿Por qué crees que en el Según el texto ¿Por qué el

desayuno se debe consumir porcentaje de grasas son
más calorías? mínimas?

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 IV. Marca con una X el recuadro donde se presentan las características de la
infografía que has leído.

 Menciona las fechas  El título es bastante  Presenta los

en que se grande. materiales que se
desarrollaron los  Tiene textos ubicados necesitan.
hechos. en distintos espacios.  Explica paso a paso el
 Relata una historia que  Proporciona procedimiento de
ha sido inventada. información diversa elaboración.
 Indica paso a paso sobre un tema.  Inicia cada indicación
cómo se desarrolla la  Presenta diversos con un verbo.
historia. tipos de gráficos e  Contiene imágenes del
 Muestra imágenes imágenes. procedimiento o
para ilustrar el tema. materiales.

Reflexiona sobre tus aprendizajes

 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la
siguiente tabla:

Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito

intentando mejorar?
Mis aprendizajes

Predije de qué tratará el texto a partir

del título y la imagen

Obtuve información implícita y explicita

de una infografía.

Identifique a partir del texto las

características de la infografía.