Arma tu cuento

Tira el dado tres veces: El primer tiro te indica el personaje, el segundo tiro el problema y el tercero el lugar donde
transcurre la historia.
TIRA
EL Personaje Problema Escenario
DADO
Observa una pelea Un Banco

Detective

Encuentra un tesoro La plaza

Ladrón

Perdió la memoria Un cuarto de hotel

Espía

Ve un esqueleto El barrio

Agente
de
policía

Pierde todo su dinero Un avión

Criminal
O
Asesino

Encuentra pistas Una heladería

Pandilleros confusa
22-09-2020

PRACTICAS DEL LENGUAJE

SEÑO MERCEDES GUZMAN

HOLA, alumnos y familias: luego de leer varios cuentos policiales, ver sus características,
diferentes tipos de personajes, vocabulario que se utiliza en este tipo de textos, los alumnos
mediante un juego escribirán su propio cuento policial.

En la clase virtual explicamos que:

 Deben trabajar en un borrador para comenzar con el cuento.

 La producción debe tener introducción, desarrollo y situación final.
 Cuando estén conformes con su borrador (el cual puede estar desprolijo, con marcas,
faltas de ortografía, ausencia de mayúsculas, etc).
 Pasar la producción a unas hojas prolijas, sin faltas de ortografía, sin utilización de liqui
paper.
 No olvidar colocar las mayúsculas a los sustantivos propios.
 Recordar que las oraciones comienzan con mayúsculas y terminan con (.) que se debe
escribir.
 Se puede volver a leer los cuentos de lectura obligatoria para inspirarse en posibles

ideas. 😉😃

 Revisar varias veces el texto y no repetir varias veces las mismas palabras (buscar
sinónimos).
 Para finalizar leer el texto en voz baja, leer el texto a alguien de la familia.
 Que una persona cercana lea el texto.
 Enviar el cuento a la seño al celular. ( el texto que no se pueda leer se reenviará para

una mejor entrega)😖

A ESCRIBIR