GUIA PARA LA OBSERVACION Y EVALUACION DE NIVEL DE MADURACION

PATRONES FUNDAMENTALES MOTRICIDAD GRUESA

1. CARRERA:
Instrucciones para la observación:
Patrón CARRERA
Posición de El patrón de la carrera deberá ser observado desde dos ángulos diferentes.
observación: El movimiento de las piernas (vista lateral) y el movimiento de los brazos deberán
ser evaluados desde el costado del examinador, desde una distancia de
aproximados 6 metros, mientras que el movimiento de las piernas (vista posterior)
deberá ser observado desde atrás mientras el sujeto corre alejándose del
examinador. El sujeto deberá partir de y llegar a líneas claramente marcadas.
Puede resultar útil ubicar al niño en una situación competitiva para estimularlo
para que realice el esfuerzo máximo. La distancia recorrida deberá ser lo
suficientemente larga como para que el niño alcance su velocidad máxima; sin
embargo, no debe cansarse. Entre cada prueba se permite un periodo de descanso
suficiente.
Instrucciones “cuando yo diga, quiero que corras lo más rápido que puedas hasta esos
verbales ___________ (piedras, sillas o algo similar). ¿Listo? Ya”
sugeridas:
Instrucciones En la determinación del trecho a correr, el observador debe considerar: 1) contar
especiales: con tiempo suficiente para poder evaluar la acción a ser observada (sin contar la
fase inicial de aceleración, y la última de pérdida de velocidad), 2) la edad del niño
y su habilidad para correr sin cansarse durante los intentos. Se sugiere que para
niños menores de 6 años la distancia total se limita a unos 5 o 6 metros; los niños
mayores podrán correr entre 8 y 11 metros. La superficie a correr deberá ser pareja
y sin obstáculos, la superficie con obstáculos puede alterar el patrón en cuestión.
CALIFICACIÓN CARRERA
INICIAL ELEMENTAL MADURO
Movimiento -El movimiento de las -Aumenta el -El largo del paso es
de las piernas es corto y limitado. movimiento, el largo y máximo y la velocidad es
piernas -Paso rígido y desigual. velocidad. alta.
(vista -No hay fase de vuelo -Fase de vuelo limitada -Hay fase definida de
lateral) observable. pera observable. vuelo.
-Hay extensión incompleta -La pierna de apoyo se -La pierna de apoyo se
de la pierna de apoyo. extiende en forma más extiende completamente.
completa en el -El muslo que se adelanta
despegue lo hace paralelamente a la
tierra.
Movimiento -Movimiento rígido y -Aumenta el balanceo -Balanceo vertical en
de los corto; el codo flexionado de brazos. oposición a las piernas.
brazos en grado variable. -Predominio de -Los brazos se flexionan
-Tendencia a balancearse desplazamiento hacia casi en ángulo recto.
hacia afuera en forma atrás sobre el horizontal.
horizontal.
Movimiento -La pierna en movimiento -El pie en movimiento -Pequeña rotación del pie
de las rota hacia afuera a partir atraviesa con cierta y de la pierna en el
piernas de la cadera. altura la línea media al movimiento hacia
(vista -El pie en movimiento deslizarse hacia adelante.
posterior) vuelve los dedos hacia adelante.
afuera.
-Amplia base de
sustentación.

Inicial:

Elemental:

Maduro:
2. SALTO:
Instrucciones para la observación:
Patrón: SALTO
Instrucciones “Cuando te diga que saltes, quiero que saltes con los 2 pies, lo más lejos que puedas.
verbales ¿Listo? Salta”
sugeridas:
Instrucciones El patrón de salto en lo largo debería ser ejecutado sobre una alfombra o una
especiales: superficie suave o de césped. La posición inicial puede marcarse con una línea; unas
huellas de pues dibujadas sobre papel ayudara al niño a ubicar los suyos en la
posición correcta.
CALIFICACIÓN SALTO
INICIAL ELEMENTAL MADURO
Movimiento -Balanceo limitado; los -Inician el salto. -Movimiento hacia atrás y
de los brazos brazos no -Permanecen siempre hacia arriba durante la
desencadenan el salto hacia adelante del cuerpo flexión preparatoria.
-Durante la fase de en la posición de flexión -Durante el despegue se
vuelo, movimiento inicial balancean hacia adelante
laterales hacia abajo o -Se desplazan hacia los con fuerza y se elevan.
posteriores hacia arriba, costados para mantener -Los brazos se mantienen
para mantener el equilibrio durante el vuelo altos durante el salto.
equilibrio

Movimiento -Se mueve en posición -El tronco se desplaza

del tronco vertical, poco influencia formando ángulo de 45°
en el largo salto -Mayor influencia en el
desplazamiento horizontal
Movimiento -La flexión preparatoria -La flexión preparatoria es -La flexión preparatoria es
de piernas y es inconsistente en más profunda y más acentuada y
cadera cuanto a la flexión de las consistente. consistente.
piernas. -La extensión en el -Se produce la extensión
-Hay dificultad para despegue es más completa de tobillos,
utilizar ambos pies completa. rodillas y caderas en el
-La extensión es -Las caderas están despegue.
limitada en el despegue flexionadas durante el -Los muslos se mantienen
-El peso se desplaza vuelo y los muslos se paralelos a tierra durante la
hacia atrás al tocar mantienen en posición de fase de vuelo, la parte
tierra. flexión. inferior de las piernas se
mantiene vertical.
-El peso del cuerpo se
desplaza hacia adelante en
el momento de tocar
tierra.
Inicial:

Elemental:

Maduro:
3. TIRO POR ENCIMA DEL HOMBRO:
Instrucciones para la observación:
Patrón TIRO POR ENCIMA DEL HOMBRO
Posición de El patrón de tiro por encima del hombro de ser observado con el observador
observación enfrentando al examinado y ligeramente desplazado hacia el lado dominante del
niño. Se debe poner cuidado en no obstruir o limitar el tiro del niño, bloqueando el
camino.
Instrucciones “Cuando te avise, quiero te tires esta pelota, lo más lejos que puedas. ¿Listo? Tira”
verbales
sugeridas
Instrucciones La superficie del lugar donde se ejecuta el tiro deberá ser pareja y no resbaladiza.
Especiales De ser posible, el patrón será ejecutado al aire libre o en un gimnasio amplio. La
pelota deberá ser lo suficientemente pequeña como para que el niño pueda
controlarla con los dedos. Las pelotas de paño resultan excelentes pues solo
pueden alcanzar una distancia limitada y por lo tanto, son fácilmente recuperables.
CALIFICACIÓN TIRO POR ENCIMA DEL HOMBRO
INICIAL ELEMENTAL MADURO
Movimiento -El movimiento parte -En la preparación el -El brazo se desplaza hacia
de los brazos del codo brazo se desplaza hacia atrás en la preparación
-El codo permanece arriba, hacia los lados y -El codo opuesto se eleva
adelantado respecto hacia atrás con el codo en para equilibrar el
del cuerpo; el posición de flexión. movimiento de preparación
movimiento es similar -La pelota es mantenida del brazo ejecutante
al empujar detrás de la cabeza. -El codo que ejecuta el tiro
-Los dedos se separan -El brazo se desplaza hacia se desplaza hacia adelante
al soltar adelante, alto respecto en forma horizontal a
-La inercia es hacia del hombro medida que se estira
adelante y hacia abajo -El antebrazo rota y el
pulgar finaliza apuntando
hacia abajo
Movimientos -El tronco permanece -El tronco rota hacia el -El tronco rota en forma
del tronco perpendicular al lado que ejecuta el tiro notoria hacia el lado que
blanco durante el movimiento ejecuta el tiro durante el
-Se produce una preparatorio preparatorio
pequeña rotación -Los hombros rotan hacia -El hombro que efectúa el
durante el tiro el lado que ejecuta tiro desciende levemente
-El peso del cuerpo -El hombro se flexionan -Se produce una definida
experimenta un ligero hacia adelante rotación de cadera,
desplazamiento hacia acompañando el piernas, columna y
atrás movimiento hacia hombros durante el tiro
adelante del brazo
-Se produce un
desplazamiento definido
del peso corporal hacia
adelante
 Movimientos -Los pies permanecen -Se da un paso adelante -Durante el momento de
de las piernas quietos con la pierna preparación el peso esta
y pies -En el momento de correspondiente al brazo sobre el pie posterior
preparación del tiro que ejecuta el tiro -A medida que el peso se
puede producirse un desplaza el pie opuesto se
pequeño adelanta un paso
desplazamiento sin
finalidad de los pies.

Inicial:

Elemental:

Maduro:
4. ATAJAR:
Instrucciones para la observación:
Patrón ATAJAR
Posición de El patrón de atajar deberá ser observado enfrentando directamente al niño.
observación Efectuando el tiro con la mano baja, el examinador deberá arrojar una pelota
pequeña, aproximadamente a la altura del pecho
Instrucciones “Quiero que atajes esta pelota cuando yo la tire. ¿Listo?”
verbales
sugeridas
Instrucciones En el patrón de atajar reviste suma importancia el tamaño y el peso de la pelota. Se
Especiales sugiere utilizar una pelota tamaño softbol o rellena de tela de algodón. La altura a
la cual se arroja la pelota también modifica la respuesta. Deberá ser arrojada a la
altura del pecho desde una distancia de aproximadamente un metro y medio.
Cualquier tiro efectuando demasiado alto o demasiado bajo deberá ser descartado.
CALIFICACIÓN ATAJAR
INICIAL ELEMENTAL MADURO
Movimiento -Se produce una reacción -La reacción de rechazo se -Desaparece totalmente
de los brazos marcada, volviendo la limita a que el chico cierre la reacción de rechazo
cabeza o tapándose la los ojos cuando establece
cara con los brazos contacto con la pelota

Movimientos -Los brazos se encuentran -Los codos se mantienen -Los brazos permanecen
del tronco extendidos frente al hacia los lados, relajados a ambos lados
cuerpo flexionados alrededor de y los antebrazos
-Se produce escaso 90° extendidos frente al
movimiento hasta el -Los brazos atrapan la cuerpo
momento del contacto pelota cuando falla el -Los brazos ceden ante
-El movimiento es similar contacto inicial el contacto para
a la acción de arrastrar intentando con las manos absorber la fuerza que
con todo el brazo trae la pelota
-Se intenta atrapar la -Los brazos se adaptan a
pelota con todo el cuerpo la trayectoria de la
pelota
Movimientos -Las palmas están vueltas -Las manos se enfrentan -Los pulgares se
de las piernas hacia arriba una con la otra con los mantienen enfrentados
y pies -los dedos se encuentran pulgares hacia arriba -Las manos toman la
extendidos y tensos -Producido el contacto, las pelota con un
-Las manos no se utilizan manos intentan tomar la movimiento simultaneo
en el patrón de atajar pelota con un movimiento y bien coordinado
desparejo y escasamente -Los dedos realizan una
coordinado presión mas eficaz
Inicial:

Elemental:

Maduro:
5. PATEAR:
Instrucciones para la observación:
Patrón PATEAR
Posición de El patrón de patear deberá ser observado desde el costado del niño, con el
observación observador parado en forma directamente perpendicular a la pelota que será
pateada
Instrucciones “Cuando te avise, quiero que patees esta pelota lo más lejos que puedas.
verbales sugeridas ¿Listo? Patea”
Instrucciones El niño deberá ubicarse más o menos a un paso de la pelota. La pelota no
Especiales deberá patearse con carrera previa. Deberá medir alrededor de 0.30m de
diámetro y no ser demasiado pesada como para dificultar la patada.
CALIFICACION PATEAR
INICIAL ELEMENTAL MADURO
Movimiento de -Los movimientos son - -Los brazos se desplazan
los brazos y escasos durante el acto con movimiento alternado
troncos de patear en el momento de patear
-El tronco permanece -Durante la fase de inercia,
erguido el tronco se inclina
-Los brazos se utilizan
para mantener el
equilibrio
Movimientos de -La pierna que patea -El movimiento -El movimiento de la pierna
las piernas y pies efectúa un movimiento preparatorio hacia que patea comienza a la
limitado hacia atrás atrás se produce a la altura de la cadera
-El movimiento hacia altura de la rodilla -La pierna que sostiene el
adelante es escaso y no -La pierna que patea peso se flexiona levemente
se observa inercia. tiene a permanecer al establecer el contacto
-El niño patea “hacia” la flexionada mientras -Aumenta el largo del
pelota más que patearla patea balanceo de la pierna
directamente con el -La inercia se limita -La inercia eleva la pierna; el
impulso hacia un movimiento pie que hace el soporte se
hacia delante de la desplaza apoyándose sobre
rodilla los dedos
Inicial:

Elemental:

Maduro: