CURSO F:

Curiosidad, colaboración, creatividad y

pensamiento crítico en la biblioteca.
 Este curso finaliza el 30 de noviembre
de 2022.

En plataforma. link de renuncias.

https://forms.gle/FM3Ap8EYipmn8vyZ8

Importante Clase 3 Modulo 3 08 de

noviembre

Clase 4 Modulo 4 22 de
noviembre
Organización

• Modulo 2 ¿Qué oportunidades podemos aprovechar en la

biblioteca escolar para el desarrollo de habilidades del Siglo XXI?
HOY: • ¿Qué oportunidades podemos aprovechar en la
biblioteca escolar para el desarrollo de
habilidades del Siglo XXI?
Módulo 2
Contenido

1. Recursos de la biblioteca escolar y su aporte a las

habilidades del siglo XXI.

2. Estrategias de trabajo colaborativo entre estudiantes

durante procesos de investigación e instancias de
aprendizaje.

3. Estrategias y recursos análogos y digitales para el

desarrollo de la creatividad, comunicación y
pensamiento crítico (habilidades del Siglo XXI)
Trabajo
colaborativo en
instancias
educativas

• Comunicaciones
• Integración
Da Nang, Vietnam
Las bibliotecas • Las bibliotecas escolares dirigidas por
escolares: corazón bibliotecarios cualificados forman a ciudadanos
del aprendizaje del del siglo XXI que pueden localizar, evaluar y utilizar
siglo XXI la información de forma eficaz.
La biblioteca influye en la mejora los resultados de aprendizaje de los alumnos,
independientemente de su situación socioeconómica.

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 desarrollar una cultura de
colaboración en el aprendizaje
Establecer una biblioteca escolar
entre bibliotecario y profesor en
que sea un espacio vibrante y
la escuela que se benefician
acogedor.
positivamente resultados de los
estudiantes

fomentar el concepto de “tercer

Alentar a los estudiantes a
espacio” de la biblioteca como
consumir y crear conocimiento
un lugar seguro y ambiente
que sea robusto, con honestidad
respetuoso que apoya a los
e integridad.
estudiantes.
Los espacios de creación involucran a la comunidad e
invitan al aprendizaje intergeneracional

proporcionar recursos impresos y

electrónicos a todo la comunidad escolar.

Asegurar la diversidad cultural en los

recursos distribuidos en toda la escuela

construir habilidades de información y

alfabetización digital
 Plan de
lectura

Trabajo Encuentros con

escritores o
colaborativo ilustradores

en instancias Estrategias de
educativas lectura con la
familia

Yo recomiendo
Cuando mires hacia el futuro, espera ver...

co-enseñanza de bibliotecarios con profesores de aula

(no solo enseñanza paralela o asistencia de apoyo).

las bibliotecas se transforman en bienes comunes de

aprendizaje.

un espacio común de aprendizaje virtual accesible para

todos, en cualquier lugar y en cualquier dispositivo
…a vuelo de
pájaro
• una visión holística, de la
escuela, sus recursos
necesidades de los
estudiantes, personal y
familias.
Los bibliotecarios
docentes • Usan las redes sociales y los servidores de listas de correo
electrónico para conectarse y crear relaciones profesionales
colaboran entre con expertos en todo el mundo en una variedad de áreas
escuelas, sectores curriculares.
y sistemas
Recursos de mantiene una
posición en la
enseñanza y vanguardia de
recursos en todo
aprendizaje el mundo y
tecnológico
contemporáneos tendencias
Dominar el
entorno
digital

Un mundo de
información está
disponible en línea. Sin
embargo, mucho de
este contenido es: no
gratuito, no es para
niños y hay que
verificar la información
Creatividad una nueva faceta
PERSONALIZA
SUS SERVICIOS
AL
NECESIDAD DE:
• A través de metodologías
aprendizaje activo, donde sus
propias potencialidades les
inviten a desarrollar sus
intereses y su creatividad.
Salir de la zona
de confort • Experiencias múltiples
SERVICIOS y NECESIDAD :

los expertos y los individuos, equipos,

el entusiasta y el
alumnos y grupos en todo el
lector reacio
abrumados comunidad escolar.
La gestión de
recursos incluye
las siguientes
actividades

• Localizar, seleccionar y ordenar recursos de apoyo a la docencia.

• Catalogación (creación de documentos personalizados y de alta calidad)
• Análisis de colección para asegurar que la biblioteca responde a las necesidades de la
comunidad escolar.
 Profesores bibliotecarios mejorar el aula capacidad de los
profesores para:

evaluación del sitio web criterios

estrategias de búsqueda

Encuentre recursos de los motores de

búsqueda aparte de Google

Determinar los derechos de uso para imágenes

encontradas en línea

Diferenciarse en línea recursos según al nivel

de lectura
La gestión de recursos incluye las
siguientes actividades

Elaboración y
informar a la
administración de Saber que quiere
administración de
presupuestos de la comunidad
la escuela
recursos y
Educarse cuando ya
no necesitamos la
escuela

protagonismo y responsabilidad en sus aprendizajes

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• Las conexiones sociales y las redes están

cambiando la manera en que pensamos
EPOCA DIGITAL acerca del conocimiento y el aprendizaje y las
formas en que organizamos el trabajo y las
ideas.
Estructura
subyacente

• Las Tecnologías informacion y

comunicación (TIC)
• Inteligencia Artificial (AI)
• Internet
¿como consigo a mi
hijo interesado en leer?
Trabajo en grupo

-¿De qué manera diseñaríamos las redes de

colaboración emergentes?

-¿Cómo moveríamos y retroalimentaríamos

el conocimiento dentro de las escuela?