PLANIFICACIÓN ANUAL 2021

Biblioteca escolar: Rincón de amigos de María Elena Walsh.

EP N° 34 “Hilario Ascasubi”
Directora: Miriam Aquino
Bibliotecaria: Patricia Guevara
 Justificación

La biblioteca escolar “ Rincón de amigos de María Elena Walsh” es un espacio

donde se puede leer, escribir y aprender, asimismo se puede afirmar que es un lugar
donde se producen procesos de enseñanza- aprendizaje, interacciones sociales y
culturales que tiende al bien común de toda la comunidad educativa en la cual está
inserta. Es un Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA).

El CRA de la escuela N° 34 cumple con lo establecido según el manifiesto de la

Unesco para las bibliotecas escolares.
…“La biblioteca escolar da acceso a la información e ideas que son fundamentales
para su desempeño exitoso en la sociedad actual, cada vez más orientada al manejo
de la información y de los conocimientos. La biblioteca escolar desarrolla en los
alumnos habilidades de aprendizaje para toda la vida y estimula sus capacidades
imaginativas, ayudándoles de esta manera a asumir su papel como ciudadanos
responsable”…

A principios del ciclo escolar 2020 en la Argentina se produce el aislamiento

preventivo y obligatorio por la pandemia de Covid-19.

Las bibliotecas a nivel global tuvieron que abrir nuevos canales de comunicación
para que circule información y llegará a todos los usuarios. La tecnología irrumpió
como un nuevo paradigma “El tecnológico”, colocando a la población en distintas
situaciones, algunas con tintes de desigualdad.

Si bien las bibliotecas, en sus mayoría, ya venían trabajando en formato virtual

(sobre todo las universidades con sus bibliotecas on-line) podría decirse que
explotaron de información, de trabajo colaborativo y de ideas. Todas las bibliotecas
y personas relacionadas con la literatura, arte, etc. tenían algo que compartir con el
mundo
La biblioteca de la EP N° 34 no fue la excepción ya que pudo realizar un blog
colaborativo para toda la comunidad educativa.

Los usuarios podían disfrutar de lecturas, videos, audio-libros, cuentos en PDF,

Padlet de lectura, link y enlaces directos a sitios educativos, etc.

Uno de los mayores inconvenientes que tuvo que resolver el CRA fue la falta de
conectividad en algunos hogares, lo que generaba desigualdad e incertidumbre en
algunos usuarios.

Entonces se utilizó la red social WhatsApp, usada por los docentes en sus clases
diarias, la biblioteca estaba presente en todos los grupos y compartiendo
información, lecturas, cuentos, etc. El resultado fue muy positivo y la comunidad
respondió con mucho agrado el accionar de la biblioteca en sus hogares. En este
momento, en el ciclo lectivo 2021 se retoman las clases en forma semipresencial
con nuevos protocolos para el bienestar de todos.

La biblioteca seguirá trabajando en formato virtual, ya contando con la experiencia

del año anterior, mejorando prácticas e implementando otras.
Se tomará como punto de partida el diagnóstico que se realizó al finalizar el año
2020 sobre su accionar basado en la matriz FODA para bibliotecas escolares.

La biblioteca: “Rincón de amigos de María Elena Walsh” seguirá siendo el lugar de

encuentro de toda la comunidad educativa independientemente del formato que
adquiera, siempre junto a cada uno de ellos, se aceptarán acuerdos, proyectos, etc.,
para establecer relaciones, según las características de cada grupo humano se
abrirán nuevos caminos o se seguirán otros.
Patricia Guevara
Bibliotecaria
 Objetivos
Respaldar y realizar los objetivos del Proyecto Educativo Institucional.
Ofrecer oportunidad para realizar experiencias de recreación y utilización de
información a fin de adquirir conocimientos, aprender, desarrollar la
imaginación y entretenerse.
Fomentar la lectura y promover los recursos y servicios de la biblioteca
escolar dentro y fuera del conjunto de la comunidad
educativa.
Organizar actividades que estimulen la concientización y sensibilización en el
plano social y cultural.

Acciones Acordar criterios de trabajo con los

docentes de la institución
Seguir publicando en el blog de la
biblioteca.
Utilizar la red social WhatsApp
como medio de comunicación con
los alumnos y sus familias, con el
fin de fortalecer la lectura o
invitarlos a participar de algún
evento literario.
Proyecto: Maratón Nacional de
 lectura
Entrega semanal de recursos
multimedia a los docentes en
diferentes formatos para que los
compartan con sus alumnos.

(Esto será hasta que termine la dispensa

laboral).

Retomando la presencialidad se
realizarán actividades de animación
lectora, préstamos a domicilio,
procesos técnicos. Etc.

Duración Abril- Noviembre

Turno: Mañana
Horario: 8:00 a 12:00 horas

Evaluación Los criterios que se tendrán en cuenta

para la evaluación serán los siguientes:
Grado de adecuación del plan de
trabajo a la realidad de nuestro
centro.
Valoración del uso del fondo
documental en sus diferentes
formatos.

Valoración de las actividades de

animación lectora, teniendo en
cuenta si han sido motivadoras,
adecuadas a la edad, interesantes y
 útiles.

Nivel de participación de la
comunidad.

MATRIZ FODA

MATRIZ FODA