REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD

NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL

UNEFA - MARACAY

SISTEMATIZACIÓN

DOCENTE: ESTUDIANTE:

GUILLERMO RIBAS Miguelangel Gonzalez

CARRERA: C.I: 32.410.843

LIC. ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN MUNICIPAL SECCIÓN:

FECHA: D2

09/12/2023
 INTRODUCCIÓN

¿Qué significa realmente sistematizar nuestra experiencia educativa? ¿Por qué es tan crucial para nuestro

crecimiento académico y personal? Permítanme llevarlos por un viaje introspectivo donde exploraremos juntos las

profundidades desconocidas de nuestra educación, descubriendo que más allá de las aulas y los libros, se encuentra un

universo rico en experiencias, desafíos y aprendizajes que merecen ser reconocidos, analizados y celebrados.

Imaginen por un momento que nuestra experiencia educativa es como un rompecabezas compuesto por

innumerables piezas: clases, proyectos, exámenes, interacciones con compañeros y profesores, momentos de frustración y

éxito, entre otros. Ahora, ¿qué sucedería si pudiéramos ensamblar este rompecabezas de manera coherente y reflexiva,

revelando una imagen completa de nuestro proceso de aprendizaje? Esa es precisamente la esencia de la sistematización:

una herramienta poderosa que nos permite no solo entender, sino también valorar y mejorar nuestra experiencia educativa.

Pero, ¿por qué es tan vital embarcarnos en este viaje de sistematización? A medida que avanzamos en nuestro

semestre, nos enfrentamos a una multitud de desafíos: desde entender conceptos complejos hasta gestionar el tiempo

eficientemente, pasando por superar obstáculos emocionales y motivacionales. En este contexto, la sistematización

emerge como un faro que ilumina nuestro camino, proporcionándonos las herramientas necesarias para navegar por las

aguas turbulentas de la educación con claridad, propósito y dirección. Además, al sumergirnos en la sistematización,

descubrimos que nuestra experiencia educativa es mucho más que la acumulación de conocimientos y habilidades. Es un

viaje personal lleno de descubrimientos, autodescubrimientos y transformaciones que moldean nuestra identidad, valores

y aspiraciones. Al reconocer y valorar cada experiencia, tanto positiva como negativa, nos empoderamos para tomar el

control de nuestro aprendizaje, adaptarnos a los cambios y crecer de manera integral.

En las próximas páginas, los invito a acompañarme en este emocionante viaje hacia la sistematización de la

experiencia educativa. Juntos exploraremos sus fundamentos, aplicaciones prácticas y beneficios, mientras reflexionamos

sobre nuestras propias experiencias, desafíos y aprendizajes. Prepárense para descubrir una perspectiva transformadora

que cambiará la forma en que ven, valoran y aprovechan cada momento de su experiencia educativa. ¡Bienvenidos a este

fascinante viaje hacia el corazón mismo de nuestra educación!

 Sistematización de la Experiencia
Educativa
UNIDAD CONTENIDO EL HACER Y SUS NUDOS
TEMATICO CRITICOS
Y FECHA
28/09/ 23.
En la biblioteca, tuvimos
nuestro primer encuentro
participando en la caza de
talentos. Sin embargo, nos
enfrentamos a un
28/09/23 inconveniente al momento
de registrarnos en los
Caza de Talentos grupos que preferíamos,
debido a una mala
organización por parte de la
encargada. Durante el
proceso, muchos ignoraron
su turno, lo cual ocasionó
que solo pudiéramos
inscribirnos al final de la
actividad, después de una
larga espera por lo que
mientras esperábamos nos
quedamos viento casi toda
las presentaciones.
05/10/23
Sistematización Durante la primera clase, se
llevó a cabo una
Compendio de las presentación de los temas y
tres unidades de actividades que se
aprendizaje del abordarían a lo largo del
semestre semestre, mientras
Unidad
N.- 1 discutíamos las normas que
deberíamos seguir en clase.
Sin embargo, fue muy
difícil escuchar al profesor
05/10/23
en ese día en particular
debido al excesivo ruido
VALORES APRENDIZAJES
DESARROLLADOS
Encontrarnos perdidos
al principio fue un
desafío que superamos
gracias a que
comprendimos que el
trabajo en grupo es más
efectivo cuando nos
unimos para apoyarnos
mutuamente y compartir
la información que cada
uno posee. Esto nos
llevó a mejores
resultados y un ambiente
más cohesionado.
Es importante tener En nuestra sesión,
paciencia ya que el ruido pudimos adquirir
constante en el entorno conocimiento detallado
puede ser molesto y sobre las normas que
afectar nuestra capacidad debemos respetar y
de concentración. considerar en este
Además, debemos entorno de aprendizaje.
mostrar respeto a las También nos
personas que están familiarizamos con el
hablando evitando estilo único de trabajo
interrumpirlos y utilizado por nuestro
prestando atención a la profesor, el cual se
 Hasta proveniente de la otra
sección, donde los
19/10/23 estudiantes estaban
hablando de temas no
relacionados con la materia
y no estaban tomando la
clase en serio. Debido a esta
situación, nos vimos
obligados a buscar otro
salón disponible, ya que el
espacio no era suficiente
para todos los alumnos en
ese momento. Además, se
nos informó que las dos
secciones se fusionarían en
un mismo horario, decisión
que todos estuvimos de
acuerdo.
12/10/2023
No hubo actividad al ser un
día feriado.
19/10/23
Ese día, llegamos un poco
tarde a la clase porque el
profesor de otra materia nos
retuvo más tiempo del
debido, a pesar de que ya
había terminado el horario
asignado por la
Coordinadora. Durante el
taller sobre la
sistematización, tuvimos la
oportunidad de ver un video
explicativo que detallaba
los pasos a seguir y las
recomendaciones a tener en
cuenta. Sin embargo, nos
enfrentamos a varios
inconvenientes al intentar
reproducir el video por
segunda vez debido a fallas
técnicas del equipo.
información que nos están conoce como
transmitiendo. Sistematización, y nos
brindó la oportunidad de
aprender de manera
efectiva.
En el transcurso de esta
Tuvimos problemas para
experiencia, nos dimos
concentrarnos debido al
cuenta de la relevancia
excesivo ruido en el
de mantener una
ambiente, lo cual destacó
comunicación efectiva y
la importancia de la
una estructura
tolerancia. En un gesto
organizada entre todos
solidario, nos brindamos
los participantes.
mutuamente apoyo al
Además, adquirimos
responder las preguntas
conocimientos sobre la
que surgieron entre
práctica de la
nuestros compañeros en
sistematización y cómo
relación al cuadro que el
aplicarla de forma
profesor nos había
correcta en diversos
asignado. Esta
entornos. Gracias a esta
colaboración fortaleció
herramienta, pudimos
nuestros lazos y nos
identificar errores y
motivó a compartir
deficiencias, lo que nos
conocimientos para lograr
brindó la oportunidad de
nuestros objetivos
realizar mejoras
 Además, no teníamos mesas académicos juntos. significativas de cara al
ni sillas disponibles para futuro.
llevar a cabo el ejemplo del
cuadro de sistematización
que el profesor nos había
solicitado. Como si esto
fuera poco, el ruido
proveniente de otra sección
dificultó aún más nuestra
tarea, impidiéndonos
completarla.

Unidad ÉTICA Y 26/10/23

N.- 2 VALORES:
En nuestra primera Esta experiencia nos llevó Es crucial tener en
26/10/23 -Conceptos de evaluación, presentamos un a tomar conciencia acerca cuenta la relevancia de
ética trabajo escrito relacionado de la importancia de un la ética tanto en nuestra
hasta con ética y valores. ambiente tranquilo y sin vida personal como en
-Concepto de Además, organizamos un ruidos para mejorar el el ámbito profesional.
12/12/23 valores conversatorio sobre este proceso de aprendizaje. Los valores desempeñan
tema, sin embargo, no se un papel fundamental en
-Ética y valores en
desarrolló como este aspecto, incluso son
la Constitución de
esperábamos. El ruido mencionados en la
la República
proveniente de la otra Constitución, y es
Bolivariana de
sección dificultaba escuchar esencial tenerlos
Venezuela.
al profesor, lo que hizo que presentes en todo
-Principales no nos entendiera cuando momento.
valores y virtudes intentábamos participar.
morales. Debido a esto, decidimos no
finalizar el conversatorio en
-Código ético civil. esa clase y acordamos
hacerlo en la siguiente. En
-Derechos
lugar de ello, el profesor
humanos,
nos brindó una charla sobre
derechos civiles.
la importancia de tener
buenos valores tanto en lo
personal como en lo
profesional.

02/11/23
Considerados al escuchar La importancia de la
En esta ocasión, en nuestra atentamente en la lectura Ética es relevante tanto
 clase, comenzamos detallada de nuestro en el ámbito profesional
discutiendo sobre el trabajo compañero del grupo como en nuestras vidas
presentado la clase pasada, diarias, y es
centrándonos En cuanto a la fundamental distinguir
principalmente en los temas comprensión, expresamos entre tenerla o no.
que no se abordaron nuestras opiniones
previamente. Continuando individuales sobre el tema
con la temática, también propuesto, reconociendo
la relevancia de aceptar, Enfatizando en los
nos enfocamos en la
respetar ideas, creencias y valores esenciales, que
Constitución y sus artículos,
valores que difieren de los incluso se encuentran
dedicando tiempo a los
nuestros. consagrados en la
deberes que debemos Constitución, se resalta
cumplir para hacer valer la necesidad de tenerlos
nuestros derechos. Durante siempre presentes,
la sesión, uno de nuestros especialmente en un
compañeros tomó la momento en el que están
iniciativa de leer el siendo ampliamente
preámbulo de la ignorados o
Constitución, el cual explica descuidados.
los valores y principios
fundamentales que nos
guían como individuos. Esta
vez, la actividad se
desarrolló de una manera
mucho más dinámica e
interactiva, logrando una
mayor participación por
parte de todos. Además, se
discutió la evaluación que
tendrá lugar en la próxima
clase, donde deberemos
investigar sobre el análisis
geopolítico en Venezuela, y
traer imágenes y materiales
para elaborar un mapa
mental durante la sesión.

Unidad 09/11/23
N.- 3
Durante este encuentro,
09/11/23 decidimos llevar a cabo una
ANÁLISIS actividad de análisis
GEOPOLÍTICO: geopolítico. Para
prepararnos correctamente,
Venezuela su
nos encargamos de
ubicación ante
investigar el tema y
Latinoamérica y el
recolectar imágenes.
Me encantó poder utilizar A través de mi
mi creatividad para experiencia, adquirí un
encontrar la mejor conocimiento más
solución posible con los profundo sobre las
recursos que tenía. relaciones hostiles que
Demostramos existen entre nuestro
perseverancia al país y otros. Además,
esforzarnos al máximo descubrí información
 mundo. También nos aseguramos de
tener todos los materiales
-Historia crítica necesarios para realizar la
de Venezuela. tarea. Por suerte, no
encontramos ningún
-Análisis
problema al iniciar la
Internacional.
actividad, ya que ya
teníamos una idea clara de
cómo queríamos hacer el
-Participación mapa mental y qué
directa en una información incluiríamos en
actividad él. Sin embargo, nos
planificada por la enfrentamos a algunos
Coordinación de obstáculos relacionados con
Cultura. el ruido y el calor en el aula,
los cuales dificultaron
nuestra concentración. A
pesar de estas adversidades,
la clase transcurrió sin
mayores inconvenientes y
logramos completar la
actividad dentro del plazo
establecido.
07/12/23
Ese día, llegamos temprano
al salón y esperamos al
profesor, quien, debido a
una reunión, llegó tarde. Al
entrar, el profesor nos
indicó que íbamos a discutir
la planificación de nuestro
dulce criollo, que solo sería
compartido dentro del
grupo. Se solicitó que se
coordinara el día, la hora y
la dinámica del evento en
cada grupo, además de
verificar si teníamos todo
listo para ese día acordado.
En medio de la
para completar el trabajo relevante sobre mi
antes de que la clase propia nación que
finalizara. La desconocía o de la cual
responsabilidad fue no estaba informada.
fundamental, ya que Este descubrimiento
nuestro objetivo era resultó sumamente
entregar el mapa dentro interesante,
del tiempo límite especialmente al poder
establecido en clase. representarlo
visualmente en un mapa
mental.
Aprendimos a plasmar
una idea principal en un
mapa mental sin perder
calidad de contenido.
Colaborar en la Adquirimos
organización de la conocimientos sobre las
actividad y asignamos a nuevas dinámicas que
cada persona las cosas debíamos implementar
que debería traer. Nos en nuestras actividades
dividimos las culturales. Nos dimos
responsabilidades de los cuenta de la importancia
víveres, la decoración y de una planificación y
otros detalles importantes. organización minuciosa
Aprovechamos esta para evitar cualquier
oportunidad para tener contratiempo y lograr
una buena comunicación llevar a cabo nuestras
y discutir los detalles de actividades según lo
cómo se llevará a cabo la esperado.
 conversación, nos
informaron que se había
cancelado el parradón.
Además, el ruido
proveniente de otra sección
perturbaba la armonía del
salón.
12/12/23
Finalmente, después de
numerosos aplazamientos
debido a los tristes eventos
ocurridos en la universidad,
pudimos llevar a cabo la
actividad en el segundo piso
del comedor, reuniendo a
ambas secciones.
Inicialmente, nuestra
sección procedió a presentar
los dulces criollos, seguidos
por la sección D1. Cada
grupo ofreció una breve
explicación sobre su dulce y
cómo lo habían preparado.
Después de las
exposiciones, compartimos
los dulces que habíamos
llevado. Aunque hubo algo
de ruido durante las
presentaciones y fue difícil
escuchar lo que se decía
debido a otra actividad en
desarrollo en el lugar, en
general, la actividad superó
nuestras expectativas y
disfrutamos de un agradable
momento. momento
compartiendo con nuestros
compañeros.
actividad. En este proceso, nos
encontramos con el
desafío de aprender a
trabajar en equipo y
coordinarnos
eficientemente para
organizar nuestras
actividades de manera
adecuada.
A lo largo de nuestra
Gracias a nuestra
investigación de la
responsabilidad, logramos
cultura venezolana,
superar los obstáculos y
hemos adquirido un
llevar a cabo con éxito la
valioso entendimiento
actividad. Una vez
sobre los dulces criollos,
terminadas las
cuyo origen y relevancia
exposiciones, todos
son reconocidos y
compartimos los
célebres debido a su
deliciosos postres que
sabor sin igual. Nos
habíamos preparado.
hemos sumergido en
esta fascinante tradición
culinaria, aprendiendo
Compromiso al acerca de la historia y
esforzamos al máximo y las raíces de estos
nos dedicamos postres, así como las
plenamente en cada etapa técnicas y secretos
del proceso para necesarios para
garantizar una entrega elaborarlos y conseguir
impecable. Además, cada su irresistible sabor.
uno de nosotros expuso su
contribución para mostrar
el arduo trabajo que
habíamos realizado en la
elaboración de los dulces.
 16/11/23
Ese día pude ayudar a los
chicos que fuimos a buscar
Charla del para llevar las sillas al
Esequibo comedor de los suboficiales
para la charla sobre el
Ezequibo que nos iban a
dar. Por diversas razones,
16/11/23 todo se retrasó, Cuando
intentamos entrar después
de firmar la asistencia.
Estaba tan lleno de gente de
otras carreras que venían a
escuchar la charla que
nuestra sección tuvo que
permanecer de pie en una
esquina. No pasó mucho
tiempo antes de que uno de
los que estaban de pie
derribara un cuadro que
decoraba el lugar. Todos los
que estábamos de pie
tuvimos que salir debido a
la falta de espacio, por lo
que esperamos fuera del
comedor hasta que el
profesor nos indicó que
podíamos ir a la siguiente
clase.
23/11/23
Unidad La historia El día anterior, habíamos
N.- 4 panorámica del enviado el último trabajo
mundo. sobre el panorama del
23/11/23 mundo. Además, se habló
Indaga sobre: sobre las actividades
hasta
culturales que íbamos a
-La antigüedad.
07/12/23 realizar para mantenernos
La mentalidad
informados, así como
judeocristiana.
también de organizar
-Conflictos y grupos y de los dulces que
luchas en el íbamos a hacer para la
mundo. venta. Sin embargo, ese día
había mucho ruido
-El Renacimiento. proveniente de la otra
Mostrando una admirable Aunque no pudimos ver
solidaridad, nuestros la conversación
compañeros tomaron la directamente porque nos
iniciativa de auxiliar a expulsaron de la sala,
aquellos que se tenemos conocimiento
encontraban de pie, del tema, ya que lo
trayendo y entregando hemos discutido y
más sillas para el analizado previamente
comedor. en otras clases en
relación al territorio del
De forma empática, nos Esequibo. Sin embargo,
dedicamos a aliviar la queremos agregar más
incomodidad de aquellos información al respecto.
que no tenían asiento al
traer y entregar más sillas,
ofreciendo así una
solución práctica.
Orden, la otra sección era Al proporcionarnos una
muy ruidosa y se perspectiva completa,
necesitaba más orden en esta investigación nos
el salón. ofrece un panorama
detallado de los eventos
Tolerancia, teniendo que históricos que han
soportar un ambiente tan tenido un impacto
ruidoso, intenté que no significativo en el
afectara tanto mi progreso de la
aprendizaje. humanidad. Nos ha
permitido comprender
en qué medida las
sociedades, culturas,
economías y esferas
 -El Siglo de las sección, lo cual dificultaba políticas han ido
luces. escuchar correctamente. modelándose y
Tuve que acercarme para desarrollándose en
-Las Guerras de preguntar qué estaba distintas regiones del
independencia. ocurriendo, ya que el mundo.
profesor hablaba en un tono
-Las Guerras
bajo y esto no ayudaba a
Mundiales.
mantener el orden.
-Nuevo orden
mundial.

-Latinoamérica Fuimos informados

como alternativa. 30/11/23
-El ALBA. Ese día no asistí
-Realiza una
actividad cultural
planificada por la
Coordinación de
Cultura.
07/12/23
Llegamos temprano ese día,
a pesar de que el profesor
llegó tarde debido a una
reunión. Aun así, lo
esperamos como nos indicó.
Nos informaron sobre la
cancelación del parrandón,
y además tuvimos que lidiar
con el molesto ruido
proveniente de la otra
sección, el cual perturbaba
la armonía del salón.
Después, retomamos la
discusión del dulce criollo
que se había retrasado por
varios meses, hasta que
finalmente se logró cumplir.
acerca de la canción
seleccionada para la
sección, así como de
todos los acuerdos
realizados en clase. Esta
información nos fue
transmitida.
Respeto hacia la decisión
de cancelarlo porque nos
El día en la unidad
encontrábamos en luto
número 3 comienza de
por la muerte de la
manera ideal, con la
muchacha.
realización de dos
Sentí empatía Al intentar actividades: la
ver las cosas desde la cancelación de una de
perspectiva del otro en ellas y la planificación
vez de la nuestra, como de la otra. Sin embargo,
los familiares como surgió un contratiempo
también todo lo que con la preparación del
afecto. dulce criollo, el cual se
retrasó
considerablemente y no
pudo llevarse a cabo en
la fecha originalmente
planeada.

11/01/24

Unidad Mostramos un respeto

 N-1 Sistematización Durante la sesión, ejemplar hacia nuestro Al comprender más a
organizamos y discutimos profesor al prestar fondo los pasos a seguir
11/01/24 Compendio de las los detalles finales para especial atención a sus durante el proceso de
tres unidades de llevar a cabo la explicaciones y respetar entendimiento, pude
aprendizaje del Sistematización de manera nuestro puesto en el aula, despejar varias dudas y
semestre correcta. Además, sin perturbar el flujo de la reorganizar el trabajo
acordamos que la fecha clase. que ya había avanzado.
límite de entrega sería el Considero que aclarar
sábado 13 de enero de 2024, Durante la totalidad de la estas dudas fue
antes de las 12 de la noche. clase, cumplimos sumamente beneficioso,
Sin embargo, a falta de solo rigurosamente con las ya que nos permitió
una hora para que reglas establecidas, tener una idea más clara
concluyera la clase, varios permaneciendo en el de cómo realizar el
estudiantes de otra sección salón hasta que se nos trabajo de manera
se retiraron sin permiso, lo indicara claramente que eficiente y comprender
cual demostró una falta de podíamos salir. plenamente la función
respeto hacia el profesor de la sistematización.
que supervisaba nuestro
progreso y respondía
nuestras preguntas. Frente a
esta situación, el profesor
decidió volver a pasar la
lista con el objetivo de
identificar a aquellos que
permanecieron hasta el final
de la clase, mientras
nosotros seguimos
prestando atención a las
indicaciones con el deseo de
hacerlo lo mejor posible.

Reflexión sobre la experiencia educativa:

 La sistematización de la experiencia educativa no es simplemente un conjunto de técnicas o

herramientas para evaluar un proceso educativo; es una reflexión profunda sobre el acto de aprender y enseñar.

Me ha llevado a cuestionar no solo lo que sé, sino cómo lo sé. Ha sido un viaje introspectivo que me ha

permitido comprender que cada experiencia educativa es única, cargada de contextos, emociones, desafíos y

logros que merecen ser reconocidos y analizados.

Uno de los aspectos más reveladores ha sido aprender a enfrentar los obstáculos educativos. Antes, veía

los desafíos como simples barreras que debía superar; ahora los veo como oportunidades de aprendizaje. Cada

obstáculo es una invitación a reflexionar, a adaptar mis estrategias y a crecer tanto personal como

académicamente. Al enfrentarme a ellos, he descubierto la importancia de la resiliencia, la flexibilidad y la

creatividad en el proceso educativo.

Además, la sistematización me ha enseñado la importancia de la colaboración y el diálogo. No se trata

solo de mi experiencia individual, sino de cómo esta se entrelaza con la de mis compañeros, profesores y la

comunidad en general. Al compartir nuestras experiencias, ideas y perspectivas, enriquecemos nuestro proceso

educativo y construimos un conocimiento colectivo más sólido y significativo.

la sistematización de la experiencia educativa ha sido un viaje transformador. Me ha permitido ver la

educación desde una perspectiva más amplia y profunda, valorando cada experiencia como una oportunidad de

aprendizaje. Aunque sé que aún tengo mucho que aprender y explorar, estoy emocionado por continuar este

viaje, enfrentar nuevos desafíos y seguir creciendo como estudiante y persona.

CONCLUSIONES
 La sistematización de la experiencia educativa es una herramienta clave para cualquier estudiante que

desee enfrentar los obstáculos que se presentan durante un semestre académico. A través de este proceso, es

posible reflexionar, analizar y aprender de las vivencias y adquirir estrategias efectivas para superar cualquier

dificultad que se presente en el camino.

Durante un semestre universitario, es normal que como estudiantes nos enfrentemos a una serie de

desafíos y obstáculos. Desde la carga de trabajo y el tiempo limitado, hasta la dificultad de las asignaturas y la

presión de las evaluaciones, hay una gran cantidad de factores que pueden hacer que el camino hacia el éxito

académico sea complicado. Sin embargo, la sistematización puede ser un recurso valioso para enfrentar y

superar estos obstáculos de manera efectiva.

Uno de los beneficios más destacados de la sistematización es la posibilidad de reflexionar de manera

profunda sobre las experiencias vividas durante el semestre. Al analizar los momentos de éxito y los

momentos de dificultad, es posible identificar patrones y tendencias que pueden ayudar a comprender mejor

cómo abordar futuros desafíos. Esta reflexión permite además identificar fortalezas personales y áreas de

mejora, lo cual es fundamental para el crecimiento académico y personal.

Otro elemento importante en la sistematización de la experiencia educativa es el desarrollo de

habilidades para el autoaprendizaje. Al analizar la forma en que se ha abordado el proceso educativo, es

posible identificar aquellas estrategias y técnicas que han sido efectivas y aquellas que no lo han sido. Esta

reflexión permite descubrir el estilo de aprendizaje personal y las herramientas que mejor se adaptan a cada

estudiante, facilitando así el proceso de adquisición de nuevos conocimientos.