DATOS INFORMATIVOS:

Instituciòn Educativa :
Grado y Secciòn : taller 1
Duracion : Horas pedagógicas
Nivel : Primaria
Curso : ciencia y tecnología
Docente : Carola Riquelme Adrian
Fecha : 06-11-2023
1. PROPÒSITO Y EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

¿QUÈ NOS DARÀ

COMPETENCIA / CAPACIDADES DESEMPEÑOS EVIDENCIA DEL
APRENDIZAJE?
ASUME LA EXPERIENCIA DEL ENCUENTRO Muestra en forma oral, reconocer que la Palabra
PERSONAL Y COMUNITARIO CON DIOS EN SU gráfica y corporal el amor a de Dios le lleva a realizar el
PROYECTO DE VIDA EN COHERENCIA CON SU su amigo Jesús bien, valorando la libertad
CREENCIA RELIGIOSA. que tiene para escucharla y
Transforma su entorno desde el encuentro aceptarla con alegría.
personal y comunitario con Dios y desde la fe que
profesa.

ENFOQUES TRANSVERSALES ACTIVIDADES O ACCIONES OBSERVABLES

ENFOQUE BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA Docentes y estudiantes se esfuerzan por

superarse, buscando objetivos que representen
avances respecto de su actual nivel de
posibilidades en determinados ámbitos de
desempeño.

2. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿QUÉ SE NECESITAMOS HACER ANTES DE LA SESIÓN? ¿QUÉ RECURSOS O MATERIALES UTILIZARA ESTA
SESIÓN?
Preparar mi sesión de aprendizaje CUADERNO DE CIENCIA Y TECNOLOGIA
Preparar mi PPT LAPIZ Y BORRADOR
Prepara mi método de enseñanza PPT-TV
Seleccionar una canción para la motivación de los estudiantes Colores

3. MOMENTOS DE LA SESIÒN

INICIO TIEMPO APROXIMADO:…….. MINUTOS

▪ Saludamos a los estudiantes y recordamos las normas de convivencia del salón para así
mantener la confraternidad entre maestros-alumno y compañeros-compañeros.
▪ Se recolecta los saberes previos de los estudiantes antes de ver el video
▪ ✓ ¿Qué fue a hacer el sembrador al campo? ✓ ¿Qué pasó con la semilla que cayó en el
camino? ✓ ¿Qué pasó con la semilla que cayó sobre piedras? ✓ ¿Qué pasó con la semilla
que cayó en los espinos? ✓ ¿Qué pasó con la semilla que cayó en Buena Tierra? ✓ ¿Tu
 corazón también acoge la Palabra de Jesús? ✓ ¿Tú también haces obras buenas con los
demás
▪ Luego observan el siguiente video:
▪ https://youtu.be/vaT8Fi4aVFA?si=GBaFdCor7ZjtxHw2
▪ Mencionamos el propósito de la clase.

El día de hoy interpretaremos la parábola del buen sembrador

DESARROLLO TIEMPOR APROXIMADO:………MINUTOS

• Luego interactuamos con los estudiantes con las siguientes preguntas

• ¿Qué sucede con la semilla que cae en la orilla del camino? ✓ ¿Qué sucede con la
semilla que cae en tierra pedregosa? ✓ ¿Qué sucede con la semilla que cae entre
espinas? ✓ ¿Qué sucede con la semilla sembrada en tierra buena? ✓ ¿Cómo
debemos ser nosotros para Dios?
• Explicamos el significado de la parábola escuchada
•
Jesús quiere sembrar la Palabra de Dios en todas las personas. Jesús
representa al sembrador, la semilla es la Palabra de Dios, la tierra somos
nosotros. Jesús quiere que seamos una buena tierra, que escucha en su
corazón la Palabra de Dios y la pone en práctica para vivir feliz. Los frutos
de la Palabra de Dios son la paz, la justicia, la felicidad y el amor, que nos
conducen a construir un mundo mejor y más fraterno.

• Dibujamos la parte que nos gusto mas

CIERRE TIEMPO APROXIMADO:……. MINUTOS

Metacognición: ¿Qué aprendimos hoy? ¿te gusto la clase? ¿Qué dificultades tuviste?

4. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE:

▪ ¿ Qué avances tuvieron mis estudiantes?

▪ ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes ?
▪ ¿Qué aprendizaje debo reforzar en la siguiente sesión?
▪ ¿Qué actividades, estrategias y materiales fueron y cuáles no?