AGENDA - 17 de Abril de 2024

1ra JORNADA INSTITUCIONAL ACUERDOS ESCOLARES DE CONVIVENCIA (AEC)

Y DESARROLLO DE CAPACIDADES SOCIOEMOCIONALES (CSE)
TEMATICA DE TRABAJO: EL CLIMA INSTITUCIONAL

Propósito: Focalizar el trabajo colaborativo y corresponsable en la escuela

fortaleciendo la comunicación como dimensión fundamental de la construcción
de una convivencia saludable para crear climas institucionales óptimos.
MOMENT

PRIMER Y SEGUNDO CICLO DINÁMICAS/ACTIVIDADES

OS

• AUTOCONOCIMIENTO DE LA COMUNIDAD • Saber quién soy.

EDUCATIVA • Saber lo que queremos.
Mirar al interior de nuestra escuela partiendo de la convivencia • Me dibujo.
escolar y el clima institucional: • Cosas que hago bien.
1° ➔ ¿De qué manera se relacionan unos con otros? • Las palabras.
➔ ¿Nuestra escuela es percibida y sentida como un espacio • Videos de reflexión:
seguro, donde adultos y estudiantes se sienten cuidados • Música instrumental.
y respetados?,
➔ ¿Se trabaja para propiciar un clima escolar y áulico
positivo que a su vez se traduzca en sentimiento de
pertenencia y verdaderas oportunidades pedagógicas
para los estudiantes?

• IDENTIFICACIÓN DE SITUACIONES DE LA VIDA • Armado de historietas,

ESCOLAR. narrativas.
➔ Necesidades sobre las cuales habría que trabajar para • Videos cortos. Podcast. Tik tok.
2° • Dramatizaciones dialogadas o
mejorar la convivencia y el clima de aula e institucional
➔ Conflictos recurrentes con mímicas
➔ Desconocimiento de las normas • Conciencia emocional. Pasos
para manejar las emociones.
termómetro emocional.
Semáforo.
• Diseñar juegos, canciones,
frases, etc.

• INTERVENCIONES • Afiche/Acta con los Acuerdos

3° Enmarcados en la pedagogía del cuidado y posicionados en la de Convivencia y acciones
convivencia desde una perspectiva de derecho para la reparadoras.
construcción de mejores climas escolares. • Exposición de los trabajos
➔ ¿Qué podemos hacer para estar mejor en la escuela realizados.
todos? • Cierre de la Jornada
➔ ¿Qué puedo aportar desde mi lugar como alumno,
docente, no docente, equipo directivo?
➔ Acciones que impliquen a los estudiantes desde un
sentido de participación responsable.

Los Maestros de Educación Religiosa Los profesores de Áreas Especiales

trabajarán en forma conjunta con el trabajarán en forma conjunta con
Equipo Directivo en Talleres para Padres los docentes de Grado respetando
con los AEC sus respectivos horarios.