INSTRUMENTO PROPUESTA PLAN DE CLASE MULTIGRADO (TERCERO A QUINTO)
Periodo: 3 Fecha: Semana del :
Establecimiento educativo: BATATA
Grados Objetivo de aprendizaje:
3° a 5° Identifica la intención comunicativa de
los textos con los que interactúa a
partir del análisis de su contenido y
estructura
10 JULIO al : 16 de : SEPTIEMBRE Docente: CESRA DARIO MEJIA MORELO
Sede: LA SIERPE Área: ESPAÑOL Grados: 3° A 5°
Evidencias de Aprendizaje DBA Asociados Contenidos Asociados
 Relaciona la información que Predice y analiza los contenidos y El acento
proporciona el texto con sus estructuras de diversos tipos de texto, a
conocimientos previos. Lee partir de sus conocimientos previos.
con suficiente fluidez para
comprender un escrito.
 Comprende el tema global de
los textos que lee, y responde
preguntas sobre lo que en
ellos aparece y no aparece
escrito.
 Ordena las secuencias
presentadas en el texto. m
Identifica las sílabas que
componen una palabra y da
cuenta del lugar donde se
ubica el acento
ACTIVIDADES
 EXPLORACIÓN: (ACTIVIDADES PARA TODO EL GRUPO)

ACTIVIDADES PARA CADA GRADO

Grado ESTRUCTURACIÓN Y TRANSFERENCIA NIVELACION MATERIALES TIEMPO

PRÁCTICA

0° a 5° Se inicia con una emotiva Se afianza los conocimientos Materiales: 1 mes

bienvenida invitando a los sobre el tema:
Textos, Diccionario, Láminas,
alumnos a realizar una oración
Revistas, Marcadores, Pizarra,
dando gracias a Dios por un
Libro del estudiante, Guía del
nuevo día.
Docente, video, etc.
Luego se colocara dos videos
el primero para estimular la
clase y el otro referido al tema
https://www.youtube.com/
watch?
v=HavwdOcTTeI&ab_channel
=MissLeddyMundoYosoy

Aquí se pretende estimular el

lenguaje y la expresión
corporal por medio de las
palmas.
https://www.youtube.com/
watch?
v=veMIgGnODrE&ab_channel
=MClases Realizamos otra actividad:

Aquí se les da una

introducción sobre el tema.
PUESTA EN COMÚN A NIVEL GRUPAL, CIERRE Y EVALUACIÓN DE LA CLASE: ( seguimiento al aprendizaje, implementación de estrategias de evaluación
formativa) Se realiza actividades de los contenidos desarrollados y se evidencia aprendizajes en el grupo.