17/21 Junio 24/27 Junio 13 (9). - Creaciones literarias tradicionales y CONTENIDO contemporáneas. PROCESO DE Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o DESARROLLO DE de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, APRENDIZAJE epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura. Interpretan fenómenos, hechos y situaciones históricas, culturales, naturales y sociales a partir de temas diversos e indagan para explicarlos con base en razonamientos, PERFIL DE EGRESO modelos, datos e información con fundamentos científicos y saberes comunitarios, de tal manera que les permitan consolidar su autonomía para plantear y resolver problemas complejos considerando el contexto. -Apropiación de las culturas a través de la lectura y la EJES ARTICULADORES escritura -Lección magistral. METODOLOGÍA -Aprendizaje autónomo. -Aprendizaje por proyectos. -Identifica las características de mitos y leyendas, establece semejanzas y diferencias entre ambos tipos de textos. -Reconocen la función de mitos y leyendas en relación con ORIENTACIONES los valores de un grupo social. DIDÁCTICAS -Comprende la importancia de la tradición oral como medio para conocer diversas culturas. -Identifica diferencias entre distintas versiones de un mismo mito o leyenda en función del grupo social al que pertenece. -Promover la lectura de mitos y leyendas. -Continua EVALUACIÓN -Presencial -Formativa