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Compartiendo los postulados del derecho como práctica política, destacan estos desarrollos
La promesa constitucional debe ser una promesa legal, por ejemplo una casa si no me queda otra,
tendría que ir a un terreno fiscal, para vivir sin morirme, si no el resultado del derecho es injusto y
opresor, nacido para tutelar las garantías de la clase propietaria.
-En eeuu la cosa era mas intensa, dio lugar a una red de activistas que hicieron la conocida como
teoría crítica americana o critical legal studies.
La enseñanza del derecho es una forma de acción política.
Daban posibilidad de que el derecho pueda reutilizarse para superar los esquemas de opresión.
Ejemplo con acciones afirmativas como cupo racial, o femenino.
En ese periodo de tiempo había una suerte de aceptación formal de las obligaciones pero no un
compromiso para modificar las cosas a partir de dispositivos nacidos del derecho. Y eso es por
cómo se enseña y practica el derecho.
Coincidían todos en el activismo en las actividades de la época.
Mirando el programa de una universidad vemos que es lo que queremos que sean los abogados, la
forma en que enseñemos va a determinar que tipo de abogados son.
Las facultades de derecho norteamericanas terminan determinando una situación de mucha
competencia, y no al servicio de sectores destacados de la sociedad.
No para contribuir a las desigualdades sino acentuarlas.
Los planes de estudio denotan que algunas materias son troncales y otras marginales no tan
importantes. Las centrales son las que no critican el orden, dogmática jurídica.
Pero otras materias que critican, no se estudian o son marginales. Ejemplo ley de defensa del
consumidor.
Comparten la idea de que el iusnaturalismo y el iuspositivismo no alcanzan para dar cuenta del
fenómeno del derecho como un todo.
Es necesario incorporar otras cosas para entenderlo en su totalidad, no solo describirlo.
Critican al positivismo diciendo que solo lo explican desde afuera, o describen, y dicen que se
debe utilizar el método dialectico comprensivo.
La ideología en el derecho, se ve como una ideología entendida como imaginario, sentido común,
un sistema de creencias que determinan como se concibe el derecho.
Las teorías tradicionales omiten el tratamiento del poder y la violencia, ocultados por una razón
ideológica. El derecho es el discurso del poder. Ese discurso legitima al poder, ocultándolo lo
legitima. Lo enmascara y lo torna soportable. Lo transforma en racional, que no ponga en
evidencia el objetivo de control social que tiene.
Cambian violencia por razón, desorden por orden.
El derecho es una práctica que esconde al poder mediante representaciones simbólicas que lo
transforman en un mito. Opera como una forma de organización simbólica que nos permite
pensar una ilusión como si fuera real.
El derecho no se conforma solo por la ley y quienes la operan, sino otras cosas también como lo
que los abogados dicen, construyéndolo simbólicamente, ya que eso integra las expectativas de
los súbditos sobre el derecho.
Nos construye iguales sabiendo que somos desiguales.
El discurso del derecho crea un sujeto universal. Promete para todos algo. Pero no somos iguales
todos. El destinatario de la promesa era cierta clase de gente, pero incluyo a todos.
Al nombrar a los sujetos los constituye como tal, haciendo eso lo denomina sujeto, y al hacerlo lo
subordina a un orden.
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FEMINISMOS
Dicen que en esas épocas también había filosofas mujeres y no se les daba bola.
-ILUSTRACION
La producción feminista se inicia aca, empiezan a cambiar las cosas en torno a la igualdad
El feminismo no era parte del proyecto ilustrado, pero daba pie a que empiecen
La universalidad de la que hablaba estaba recortada al hombre blanco adulto.
Al feminismo se lo llama el hijo no querido de la ilustración.
Olympe de Gouges escribió una declaración de derechos de las mujeres, desafiando la autoridad
masculina y la desigualdad social con el hombre, fue ejecutada.
Puso en evidencia que la declaración de los derechos del hombre es una falacia, se limitaba a un
conjunto de personas donde no había lugar para la mujer.
1 revisión de la producción filosófica de los hombres a lo largo de la historia: dicen que hay rasgos
misóginos, ejemplo platón hablan de las almas, las mujeres no la tenían. Eran un hombre
defectuoso. Aristóteles decían que el hombre era principio motor, y la mujer era algo vacio.
2 estudio de la historia con la idea de buscar textos de mujeres, normalmente invisibilidades por la
historia oficial.
Entonces la teoría feminista supone una revisión y reconstrucción del canon filosófico incluyendo
la obra de mujeres que han hecho aportes a la filosofía pero no han sido incorporadas a
contenidos que se enseñan en el ámbito filosófico.
-Que es el feminismo?
Se considera feminista al conjunto de personas, acciones y teorías que asumen un compromiso
político con la idea de que dentro de las sociedades contemporáneas las mujeres son perdedoras
en el juego social o bien, asumen un compromiso con la idea de que nuestras sociedades son
patriarcales.
O conjunto de ideas donde se estudian las situaciones de desventajas de las mujeres en todos los
ámbitos, y se pretenden darle soluciones.
Estas desventajas estructurales pueden ser compensadas por ciertos privilegios jurídicos,
conocidas como acciones afirmativas.
MICHAEL FOUCAULT