Nombre: María Dolores Garrido Ballesteros

SSCE0110 DOCENCIA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO

Impartición y tutorización de acciones formativas para el empleo (V5) (MF1444_3)

Impartición de acciones formativas para el empleo (V5) (UF1645)

Unidad Didáctica 1. Evaluación en formación para el empleo aplicada a las distintas

modalidades de impartición

Actividad 4

Pregunta 1. Indica a qué tipo de evaluación hace referencia cada caso, así como su finalidad,
en qué momento se realiza y quién es el agente evaluador encargado del proceso.

Caso 1.

Prueba de evaluación que pretende establecer el punto de partida de los aprendizajes a abordar
antes del inicio de la acción formativa.

Es interna porque la realiza el formador, es decir es una retroalimentación inicial donde se

recogen conocimientos previos. Tiene una finalidad diagnostica para así el formador comprobar
si tiene que modificar actividades, objetivos, etc a las características de los alumnos. Es una
prueba inicial

Caso 2.

Conjunto de pruebas de evaluación sistemáticas que se llevan a cabo con el alumnado durante
una acción formativa.

Evaluación interna porque el formador realiza la evaluación sistemática .Se realiza durante el
todo el proceso como bien indica el enunciado. Y su finalidad es de comparación porque puede
ser comparado con los demás compañeros.

Caso 3.

Prueba que verifica que el alumno ha adquirido unas capacidades que le permiten optar a una
acreditación oficial.

Es un agente interno porque la prueba la realizan personas que forman parte del proceso
enseñanza-aprendizaje. Es de fase final porque es para ver si tiene eficacia y eficiencia en el
proceso de enseñanza-aprendizaje. Su finalidad proporciona información y se retroalimenta.

Caso 4.

Prueba que compara procesos formativos con otros anteriores.

Creo que es interna en la cual se compraran varios procesos formativos con otros anteriores y
forma parte también del proceso enseñanza aprendizaje. Es una fase final también.