Dirección Regional UGEL I.E.

N° 32232 “JUANA MORENO” de

De Educación HUÁNUCO de HUÁNUCO Huánuco
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 1
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Institución Educativa: N°32232 Juana Moreno
1.2. Lugar: Huánuco
1.3. Nivel: Primaria
1.4. Ciclo: III
1.5. Grado y sección: 2° E
1.6. Docente: Yolanda Domínguez
1.7. Fecha: 24 - 05 - 2022

II. TÍTULO DE EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE:

III. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:

IV. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE: (INCLUIR LAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES)

Nombre de
Materiale
la Instrument
Estándares Propósito Evidencias sy
actividad Competencias y Desempeños Criterios de o de
Área de de la de recursos
de capacidades (precisar) valoración evaluación
aprendizaje actividad aprendizaje a utilizar
aprendizaj
e
Religión El bautismo Construye su Descubre el Discrimina lo Conoce la Lista de Cotejo Ficha de
de Jesús identidad como amor de Dios bueno y lo malo importancia Conoce la trabajo.
persona humana, en la creación de sus acciones del
Asume actitudes historia del
amada por Dios, y lo relaciona de cambio para Goma
bautismo de
digna, libre y con el amor (y asume) bautismo y imitar a Jesús.
Jesús Tijera
trascendente, que recibe de actitudes de porque
cambio (y deberíamos Reconoce cuál es
comprendiendo la las personas
la importancia
doctrina de su que lo rodean. compromiso) bautizarnos del bautismo.
propia religión, Explica la para imitar a igual a
abierto al diálogo presencia de Jesús en cuanto Jesús. Analiza y
con las que le son Dios en el Plan explica los
cercanas. de Salvación y
al bautismo.
hechos de la
Cultiva y valora las la relación que historia del
manifestaciones Él establece bautismo de
religiosas de su con el ser Jesús.
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Nombre de
Materiale
la Instrument
Estándares Propósito Evidencias sy
actividad Competencias y Desempeños Criterios de o de
Área de de la de recursos
de capacidades (precisar) valoración evaluación
aprendizaje actividad aprendizaje a utilizar
aprendizaj
e
entorno argumentando humano.
su fe de manera Convive de Responde y
comprensible y manera escribe a las
respetuosa fraterna con el preguntas
planteadas sobre
prójimo
la historia del
respetando las bautismo de
diferentes Jesús.
expresiones
religiosas
Asume las
consecuencias
de sus acciones
con
responsabilida
d,
comprometié
ndose a ser
mejor
persona, a
ejemplo de
Jesucristo.
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Nombre de
Materiale
la Instrument
Estándares Propósito Evidencias sy
actividad Competencias y Desempeños Criterios de o de
Área de de la de recursos
de capacidades (precisar) valoración evaluación
aprendizaje actividad aprendizaje a utilizar
aprendizaj
e

Enfoque transversal Valores Actitudes

Inclusivo o atención a la diversidad Respeto a los demás - Los docentes respetan todas las opiniones dadas por los estudiantes
Igualdad de género

V. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:

INICIO
 Saludo y bienvenida a los estudiantes
 Se da las indicaciones para desarrollar las actividades de cada día, señalando que luego de terminar las actividades presentarán sus evidencias para su
revisión de esta.
 La docente invita a los niños a responder las siguientes preguntas: ¿saben que es el bautismo? ¿ustedes se han bautisado? ¿a qué edad, saben?
¿será importante bautirsarnos? ¿por qué?
 El propósito de la experiencia de aprendizaje:

Conoce la importancia del bautismo y porque deberíamos bautizarnos igual a Jesús.

Se da a conocer los criterios a evaluar:

Se propone los acuerdos de convivencia.
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INICIO

DESARROLLO (Procesos didácticos)

ACTIVIDAD PARA REALIZAR
El docente guía y hace el acompañamiento constante a los estudiantes en todo el proceso de aprendizaje.
VER: Observan la imágenes presentada por la docente.

¿Qué observas en la imagen?

¿sabes quién bautiza a Jesús?

Nosotros al igual que Jesús también tenemos que bautizarnos y con esto demostramos nuestra obediencia a Dios.

JUZGAR: Leen y escuchan la historia del bautismo de Jesús, luego se pide intervenciones sobre esta historia

Éste es mi Hijo amado. Mateo 3:17

Y una voz del cielo decía: "Éste es mi Hijo amado; estoy muy complacido con él." Mateo 3:17

Dios envió a un hombre llamado Juan el Bautista para preparar a la gente para la venida de Jesús. Juan les dijo que dejaran el pecado (las cosas que no
agradan a Dios) y que se acercaran a Dios. Después que hacían una decisión de seguir a Dios, Juan los bautizaba en el río Jordán.

Un día Jesús vino a Juan y le pidió que lo bautizara. Al principio, Juan no quería hacer esto porque Jesús es perfecto y no había hecho ningún mal. Juan
le dijo que el necesitaba que Jesús lo bautizara a él. Jesús entonces explicó que el ser bautizado era algo que Dios quería que él hiciera. Era una manera
de mostrar a todos que Jesús obedecía y seguía a Dios.
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DESARROLLO (Procesos didácticos)

Así que Juan bautizó a Jesús en el río. Esto significa que lo sumergió en el agua y lo levantó para sacarlo del agua. Cuando Jesús salió del agua, los cielos
se abrieron y el Espíritu de Dios bajó en forma de una paloma. Luego una voz del cielo dijo, «Éste es mi Hijo amado; estoy muy complacido con él.»

Jesús obedeció a Dios toda su vida. Podemos seguir el ejemplo de Jesús al obedecer a Dios en nuestro diario vivir.

Vamos a ver lo que significa ser bautizado. El bautismo pinta un cuadro que cuenta una historia. Romanos 6:4 nos dice que el bautismo es un cuadro de
lo que hizo Jesús por nosotros.

Cuando la persona es sumergida en el agua, esto representa que Jesús murió en la cruz por nuestros pecados. Cuando la persona sale del agua, esto
representa que Jesús resucitó.

El bautismo también es un cuadro lo que sucede en nuestros corazones. Antes que creemos en Jesús, nuestros corazones están sucios por el pecado
que hay en nosotros. Cuando invitamos a Jesús a nuestros corazones, Él viene a nuestros corazones y nos limpia del pecado.

El bautismo también es una manera que obedecemos a Dios, exactamente como Jesús. Dios nos dice en su palabra, la Biblia, que debemos ser
bautizados cuando creemos y confiamos en Jesús. Romanos 10:9 dice que –si confesamos con nuestra boca que Jesús es el Señor y creemos en nuestro
corazón que Dios le ha resucitado de los muertos seremos salvos. -- Una manera de mostrar que creemos es el ser bautizados. El bautismo es el paso
que sigue después de haber creído en Cristo.

Después de leer la historia al estudiante, se hace preguntas para que puedan intervenir sobre lo que han entendido de la historia.

Se presenta la siguiente cita bíblica donde se encuentra la historia del bautismo de forma reducida.
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DESARROLLO (Procesos didácticos)

Se invita a los estudiantes analizar la lectura y transcribirlo en el cuaderno.

Después de haber escuchado la historia de Jesús, responden las siguientes preguntas:

¿dónde bautizaron a Jesús?
¿Quién bautizó a Jesús
¿Qué animal representa al espíritu santo?
¿Quién era Juan Bautista?

ACTUAR: Reflexionan a través de la siguientes preguntas y resolución de fichas:

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DESARROLLO (Procesos didácticos)

CIERRE
 Dialogamos con los niños sobre que les pareció la clase.
 Responden las siguientes preguntas de Metacognición. ¿Qué aprendí hoy? ¿Cómo aprendí? ¿Qué conocimos sobre el bautismo de Jesús?
Me comunico con los estudiantes para valorar el trabajo realizado durante la experiencia de aprendizaje, mediante las siguientes preguntas:
¿terminaron a tiempo la actividad?, ¿Será importante imitar a Jesús en el bautismo? ¿por qué?

VI. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE:

¿Qué lograron los estudiantes en esta actividad de aprendizaje? ¿Qué dificultades se observaron durante la actividad de aprendizaje?

Huánuco, 24 de mayo del 2022

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V°B° DIRECTOR DOCENTE DE AULA V°B° SUB DIRECTOR
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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
LISTA DE COTEJO
COMPETENCIA DESEMPEÑOS
Construye su identidad como persona Discrimina lo bueno y lo malo de sus acciones (y asume) actitudes de cambio (y compromiso)
humana, amada por Dios para imitar a Jesús en cuanto al bautismo.
CAPACIDADES
Conoce a Dios y asume su identidad
religiosa como persona digna, libre y
trascendente.
Cultiva y valora las manifestaciones
religiosas de su entorno

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Reconoce cuál es la Analiza y explica los Responde y escribe a
Asume actitudes de cambio para importancia del bautismo. hechos de la historia del las preguntas
imitar a Jesús. bautismo de Jesús. planteadas sobre la
NOMBRES Y APELLIDOS historia del bautismo
de Jesús.
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SÍ No X
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