Colegio Monterrosales Bilingüe

Aprobado por la Secretaria de Educación de Bogotá Distrital según resolución No

01-0045, del 17 de septiembre de 2020 Para ofrecer el servicio educativo en los
Niveles de Educación Preescolar (grados Prejardín, Jardín y Transición), Educación
MRHS-GAFH-FRT-58 Básica (grado 1° a 9°) y Educación Media (grados 10° y 11°).

Año
Nombre del Estudiante Curso Módulo
Escolar

Manuela Amaya Prieto OCTAVO 2022-I TERCERO

Resumen de Notas
ÁREA: MATEMÁTICAS M.I MII MIII
Promedio Final
V.F REC V.F REC V.F REC
Asignatura Matemáticas
93 96 89
Docente Fabio Jiménez
Intensidad Horaria 4 Fallas 0 S S A 93 S
Metas de Comprensión Indicador de Desempeño

Comprende las propiedades y teoremas relacionados con ángulos Comprende ocasionalmente las propiedades y teoremas
y triángulos, en las demostraciones y la resolución de relacionados con ángulos y triángulos, en las demostraciones
situaciones. y la resolución de situaciones.

M.I MII MIII

ÁREA: HUMANIDADES Promedio Final
V.F REC V.F REC V.F REC
Asignatura Español
91 96 99
Docente Tania Barato
Intensidad Horaria 4 Fallas S S S 95 S
Metas de Comprensión Indicador de Desempeño
Resuelve con facilidad y pertinencia las actividades por medio
Establecer relaciones entre los tipos de contexto y el
de las cuales logra desarrollar un sentido artístico y
surgimiento de las ideas.
una interpretación crítica de los procesos comunicativos.

M.I MII MIII

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES Promedio Final
V.F REC V.F REC V.F REC
Asignatura Social studies
91 96 100
Docente Erik Herrera
Intensidad Horaria 4 Fallas S S S 96 S
Metas de Comprensión Indicador de Desempeño
Expresa con fluidez su perspectiva de los cambios sociales,
Comprende los procesos de expansión territorial desarrollados
económicos, políticos y culturales por el capitalismo europeo.
por Europa durante el siglo XIX y las nuevas manifestaciones
Expone con claridad los procesos expansivos de Europa en el
imperialistas observadas en la sociedades contemporáneas.
siglo XIX.

M.I MII MIII

ÁREA: IDIOMAS EXTRANJEROS Promedio Final
V.F REC V.F REC V.F REC
Asignatura Inglés
96 99 98
Docente Lizeth Ortiz
Intensidad Horaria 5 Fallas S S S 98 S
Metas de Comprensión Indicador de Desempeño

The student is able to show outstanding or upper progress in

The student will develop bilingual thinking by integrating written
their bilingual thinking by integrating written and oral
and oral structures, content-based learning, and project-based
structures, content-based learning, and project-based learning
learning techniques through their personal presentation,
techniques through their personal presentation, astronomy,
astronomy, the solar system and the measure of time, last
the solar system and the measure of time, last holiday,
holiday, photographs and future plans.
photographs and future plans.

CIENCIAS NATURALES Y M.I MII MIII

ÁREA: Promedio Final
EDUCACIÓN AMBIENTAL V.F REC V.F REC V.F REC
Asignatura BIOLOGÍA
89 89 95
Docente Sebastian Castañeda
Intensidad Horaria 2 Fallas A A S 91 S
Metas de Comprensión Indicador de Desempeño
Comprende los procesos de reproducción de los seres vivos y
Identifica las características que presentan las mutaciones
asocia la incidencia del control de natalidad en las
genéticas
poblaciones.

Asignatura Física
92 86 97
Docente Sebastian Castañeda
Intensidad Horaria 1 Fallas S A S 92 S
Metas de Comprensión Indicador de Desempeño

Identifica las diferencias entre los distintos elementos de la Identifica las diferencias entre los distintos elementos de la
cinemática. cinemática.
 Asignatura Química
96 96 95
Docente Cristian Rivera

Intensidad Horaria 1 Fallas S S S 96 S

Metas de Comprensión Indicador de Desempeño

Identifica la estructura, propiedades químicas y físicas de la tabla Identifica la estructura, propiedades químicas y físicas de la
periódica. tabla periódica.
FORMACIÓN INTEGRAL M.I MII MIII
ÁREA: Promedio Final
ARTÍSTICA V.F REC V.F REC V.F REC
Asignatura Artes
100 100 100
Docente Samuel Prieto
Intensidad Horaria 2 Fallas S S S 100 S
Metas de Comprensión Indicador de Desempeño

Recognize impressionism as a huge cultural movement whose The student shows an outstanding knowledge about
features can be seen, heard, analyzed and emulated in an impressionism, making artworks that fulfill impressionism´s
artwork created with techniques seen in class. ideals.

Asignatura Educación Física

100 100 100
Docente Hector Sosa
Intensidad Horaria 1 Fallas S S S 100 S
Metas de Comprensión Indicador de Desempeño
Ejecuta de forma adecuada los ejercicios propuestos a través de
Comprende y ejecuta en su totalidad los ejercicios propuestos
las clases propuestas en el modulo, comprendiendo la
para el cuidado de su cuerpo
importancia de lo mismos y sus beneficios

OBSERVACIÓN GENERAL

La estudiante ha logrado finalizar su proceso académico, ha sido PROMOVIDA AL GRADO

NOVENO

Colegio Monterrosales Bilingüe

Aprobado por la Secretaria de Educación de Bogotá Distrital según resolución No
01-0045, del 17 de septiembre de 2020 Para ofrecer el servicio educativo en los
Niveles de Educación Preescolar (grados Prejardín, Jardín y Transición), Educación
MRHS-GAFH-FRT-58 Básica (grado 1° a 9°) y Educación Media (grados 10° y 11°).

Módulo Valoración
ASIGNATURA Módulo I Módulo II
III Final
Matemáticas 93 96 89 93
Español 91 96 99 95
Social studies 91 96 100 96
Inglés 96 99 98 98
Biología 89 89 95 91
Física 92 86 97 92
Química 96 96 95 96
Artes 100 100 100 100
Educación Física 100 100 100 100

Daniela Vasquez CLARA FRANCO

Director Académico Profesor Hermano