REPORTE INTERNO

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Año
Nombre del Estudiante Curso Módulo
Escolar

Monsalve Rios Valerie DÉCIMO 2022 TERCERO

Resumen de Notas
ÁREA: MATEMÁTICAS M.I MII MIII
Promedio Final
V.F REC V.F REC V.F REC
Asignatura Matemáticas
87,2 85,8 77,5
Docente Fabio Chacón
Intensidad Horaria 4 Fallas A A BS 83 A
Metas de Comprensión Indicador de Desempeño
Identifica las medidas de dispersión dentro de la estadística para Identifica algunas medidas de dispersión dentro de la
el análisis de datos recolectados. estadística para el análisis de datos recolectados.

M.I MII MIII

ÁREA: HUMANIDADES Promedio Final
V.F REC V.F REC V.F REC
Asignatura Español
82,0 84,8 88,6
Docente Yenny Yañez
Intensidad Horaria 4 Fallas A A A 85 A
Metas de Comprensión Indicador de Desempeño
Amplía su visión de las corrientes literarias mediante el
Determina la mayoría de las características de los textos
conocimiento de las manifestaciones artísticas de una época
literarios que lee y los relaciona con expresiones artísticas.
determinada.
M.I MII MIII
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES Promedio Final
V.F REC V.F REC V.F REC
Asignatura Social studies
93,6 93,4 98,1
Docente Clara Franco
Intensidad Horaria 4 Fallas S S S 95 S
Metas de Comprensión Indicador de Desempeño
Es capaz de explicar las características de la violencia ejercida
Evalúa las causas y consecuencias de la
en el contexto del conflicto armado en Colombia y cómo
violencia en la segunda mitad del siglo XX
afecta la vida social y cultura. y propone con facilidad
en Colombia y su incidencia en los ámbitos
estrategias para utilizar el diálogo como recurso mediador en
social, político, económico y cultural.
la solución de conflictos.

M.I MII MIII

ÁREA: IDIOMAS EXTRANJEROS Promedio Final
V.F REC V.F REC V.F REC
Asignatura Inglés
93,5 81,7 93,0
Docente Lizeth Ortiz
Intensidad Horaria 5 Fallas S A S 89 A
Metas de Comprensión Indicador de Desempeño

The student will consolidate their bilingualism by integrating
written and oral structures, with listening and reading strategies,
content-based learning, and Academic English based on
composition projects through different topics such as formal
presentation, talking about generations, historical events, talking
about money, investments, and currencies, talking about how life
has changed for people around the world in different contexts,
and advanced comprehension of the grammar structures.
To consolidate their bilingualism by integrating written and
oral structures, with listening and reading strategies, content-
based learning, and Academic English based on composition
projects through different topics such as formal presentation,
talking about generations, historical events, talking about
money, investments, and currencies, talking about how life
has changed for people around the world in different contexts,
and advanced comprehension of the grammar structures.

CIENCIAS NATURALES Y M.I MII MIII

ÁREA: Promedio Final
EDUCACIÓN AMBIENTAL V.F REC V.F REC V.F REC
Asignatura BIOLOGÍA
72,2 77,2 84,0
Docente Angela Varela
Intensidad Horaria 2 Fallas BS BS A 78 BS
Metas de Comprensión Indicador de Desempeño
Comprende regularmente la importancia de la fotosíntesis
Comprende la importancia de la fotosíntesis como un proceso de
como un proceso de conversión de energía necesaria para los
conversión de energía necesaria para los organismos
organismos

Asignatura Física
83,8 71,2 84,6
Docente Cristian Rivera
Intensidad Horaria 1 Fallas A BS A 80 BS
Metas de Comprensión Indicador de Desempeño
Identifica la conservación de cantidad de movimiento en los Identifica regularmente la conservación de cantidad de
objetos. movimiento en los objetos.

Asignatura Química
78,5 79,9 81,5
Docente Cristian Rivera

Intensidad Horaria 1 Fallas BS A A 80 BS

Metas de Comprensión Indicador de Desempeño

Identifica los efectos del equilibrio ácido base en los organismos Identifica ocasionalmente los efectos del equilibrio ácido base
vivos y el ambiente en los organismos vivos y el ambiente
FORMACIÓN INTEGRAL M.I MII MIII
ÁREA: Promedio Final
ARTÍSTICA V.F REC V.F REC V.F REC
Asignatura Artes
100,0 100,0 100,0
Docente Samuel Prieto
Intensidad Horaria 2 Fallas S S S 100 S
Metas de Comprensión Indicador de Desempeño

Expose your graphic works in a critical and reflective way The student shows an outstanding knowledge about pop art,
maintaining an appearance, aesthetic and respectful. making artworks that fulfill pop art´s ideals.
Asignatura Educación Física
100,0 100,0 100,0
Docente Cesar Gómez
Intensidad Horaria 1 Fallas S S S 100 S
Metas de Comprensión Indicador de Desempeño
Ejecuta de forma adecuada los ejercicios propuestos a través de
Comprende y ejecuta en su totalidad los ejercicios propuestos
las clases propuestas en el modulo, comprendiendo la
para el cuidado de su cuerpo
importancia de lo mismos y sus beneficios

OBSERVACIÓN GENERAL

La estudiante aprobó el grado decimo, ES PROMOVIDA AL GRADO UNDECIMO.

Módulo Valoración
ASIGNATURA Módulo I Módulo II
III Final
Matemáticas 87,2 85,8 77,5 83
Español 100 84,8 88,6 91
Social studies 93,6 93,4 98,1 95
Inglés 93,5 81,7 93,0 89
Biología 72,2 77,2 84,0 78
Física 83,8 71,2 84,6 80

Química 78,5 79,9 81,5 80

Artes 100,0 100,0 100,0 100

Educación Física 100,0 100,0 100,0 100

Andrés Quiñonez

Director Académico Profesor(a) Hermano(a)