REPORTE INTERNO

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Año
Nombre del Estudiante Curso Módulo
Escolar
Manuela Amaya prieto NOVENO 2023 PRIMERO

Resumen de Notas
ÁREA: MATEMÁTICAS M.I MII MIII
Promedio Final
V.F REC V.F REC V.F REC
Asignatura Matemáticas
74
Docente Fabio Chacón
Intensidad Horaria 4 Fallas 0 BS 74 BS
Metas de Comprensión Indicador de Desempeño
Identificará las características de los conjuntos numéricos, sus Identifica algunas características de los conjuntos numéricos,
propiedades y operaciones. sus propiedades y operaciones.

M.I MII MIII

ÁREA: HUMANIDADES Promedio Final
V.F REC V.F REC V.F REC
Asignatura Español
95
Docente Adiana López
Intensidad Horaria 4 Fallas 0 S 95 S
Metas de Comprensión Indicador de Desempeño
Reconoce con facilidad la importancia de la gramática dentro de
Reconocer la importancia de la gramática junto con la
la lengua castellana. Usa de manera apropiada los elementos
estructura y el origen del español.
gramaticales.
M.I MII MIII
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES Promedio Final
V.F REC V.F REC V.F REC
Asignatura Social studies
88
Docente Andrés Quiñonez
Intensidad Horaria 4 Fallas 0 A 88 A
Metas de Comprensión Indicador de Desempeño
Reconoce múltiples relaciones entre eventos históricos: sus
causas, Identifica algunos de los cambios sociales que se dieron en
sus consecuencias y su incidencia en la vida de los diferentes Colombia durante los siglos
agentes y grupos involucrados. XIX y XX y los procesos llevados a cambo durante estos
Reconoce, en los hechos históricos, complejas relaciones sociales periodos.
políticas, económicas y culturales.
M.I MII MIII
ÁREA: IDIOMAS EXTRANJEROS Promedio Final
V.F REC V.F REC V.F REC
Asignatura Inglés
89
Docente Laura Cortés
Intensidad Horaria 5 Fallas 0 A 89 A
Metas de Comprensión Indicador de Desempeño
The student will consolidate their bilingualism by integrating
written and oral structures, with listening and reading strategies,
content-based learning, and Academic English based on
composition projects through different topics such as formal
presentation, talking about generations, historical events, giving
advice, talking about the consequences, and analyzing the
structure of a text.
The student is able to show high progress in the consolidation
of their bilingual thinking by integrating written and oral
structures, with listening and reading strategies, content-based
learning, and Academic English based on composition projects
through different topics such as formal presentation, talking
about generations, historical events, giving advice, talking
about the consequences, and analyzing the structure of a text.

CIENCIAS NATURALES Y M.I MII MIII

ÁREA: Promedio Final
EDUCACIÓN AMBIENTAL V.F REC V.F REC V.F REC
Asignatura BIOLOGÍA
89
Docente Sthefany Andrea Arias
Intensidad Horaria 2 Fallas 0 A 89 A
Metas de Comprensión Indicador de Desempeño
Identificará el concepto general de un código de información y Identifica ocasionalmente el concepto general de un código de
establece a partir del modelo de la doble hélice y la composición información y establece a partir del modelo de la doble hélice y
del ADN la composición del ADN

Asignatura FÍSICA
73
Docente Ferney Ramírez
Intensidad Horaria 1 Fallas 0 BS 73 BS
Metas de Comprensión Indicador de Desempeño
Identificará los elementos mediante los cuales se puede Identifica algunas los elementos mediante los cuales se puede
representar una fuerza y establece algunas relaciones con el representar una fuerza y establece algunas relaciones con el
movimiento. movimiento.

Asignatura QUÍMICA
67
Docente Yuzuly Amaya
Intensidad Horaria 1 Fallas 0 BS 67 BS
Metas de Comprensión Indicador de Desempeño

Identifica solo algunos conceptos de soluciones química, de que

Establecer diferencias entre ácidos y bases y describe el carácter esta compuesta, sus tipos y de que forma la podemos
ácido o básico de disoluciones de sustancias comunes. identificar en la vida cotidiana
M.I MII MIII
ÁREA: FORMACIÓN INTEGRAL ARTÍSTICA Promedio Final
V.F REC V.F REC V.F REC
Asignatura Artes
100
Docente Samuel Prieto
Intensidad Horaria 2 Fallas 0 S 100 S
Metas de Comprensión Indicador de Desempeño

Student will understand fauvism's features, its elements that make The student shows an outstanding knowledge about fauvism,
it up, creating artworks where they mixed techniques seen in class making artworks that fulfill fauvism´s ideals.

Asignatura Educación Física

100
Docente Daniel Rodríguez
Intensidad Horaria 2 Fallas 0 S 100 S
Metas de Comprensión Indicador de Desempeño

Analizará y ejecutará diferentes ejercicios que permitan el Comprende y ejecuta en su totalidad los ejercicios propuestos
desarrollo y cuidado adecuado de su cuerpo. para el cuidado de su cuerpo

OBSERVACIÓN GENERAL
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Módulo Valoración
ASIGNATURA Módulo I Módulo II
III Final
Matemáticas 74 74
Español 95 95
Social studies 88 88
Inglés 89 89
Biología 89 89
Física 73 73
Química 67 67
Artes 100 100
Educación Física 100 100

Bach Sebastián Castañeda Reyes María Fernanda Martínez Rodríguez

Director Académico Profesor(a) Hermano(a)