REPÙBLICA BOLIVARIA DE VENZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL DE LOS VALLES DEL TUY
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÒN -PSICOLOGIA SOCIAL
UNIDAD CURRICULAR: PROYECTO SOCIO INTEGRADOR

ACCIONES PSICOSOCIALES DIRIGIDA A MEJORAR CONDICIONES DE

VULNERABILIDAD EN LOS ADULTOS MAYORES DE LA URBANIZACION
LECUMBERRY 4ª ETAPA DEL MUNICIPIO URDANETA DEL ESTADO
BOLIVARIANO DE MIRANDA

TUTOR AUTORES:
Maranllely Rojas Marjorie Morales C.I 9960294
Neila Hernández C.I 3546255
Antonio Blanco C.I 10793104

Cùa, 2024
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AGRADECIMIENTO

Queremos agradecer primeramente a Dios por darnos la salud y sabiduría, para

emprender y aprovechar esta oportunidad de formarnos como profesionales, por darnos

la fortaleza de seguir adelante cada vez que pensamos en desistir por los obstáculos que

se nos presentaron, a nuestros familiares y amigos por su paciencia, afecto y

comprensión nos acompañaron en esta hermosa experiencia especialmente a las

profesoras Gladys Rodríguez y Elizabeth Cabeza, quienes desde sus conocimientos, nos

brindaron su apoyo y motivación para lograr el objetivo, a los profesores que nutrieron

con sus conocimientos cada experiencia de la trayectoria, para concluir esta meta con

éxito. También al gobierno nacional por crear esta modalidad de estudio, donde no existe

la discriminación, sino que prevalece la igualdad.

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DEDICATORIA

A todos aquellos que han sido una parte integral del transitar académico y personal de

este grupo de investigadores que sin pensar emprendimos este camino que hoy llega a su

culminación

A nuestros hijos, por su amor incondicional y por creer en nosotros desde el primer día.

Por sus sacrificios y apoyo constante que han sido la clave en el éxito de la carrera

A nuestros profesores y mentores, por su dedicación y pasión con la que enseñaron y

guiaron nuestra trayectoria.

A nuestros compañeros, por las risas, estudios, conversaciones estimulantes, y los

momentos que compartimos juntos.

A nuestra casa de estudio y a todas las personas que la conforman les agradecemos de

todo corazón. No podría haber llegado hasta aquí sin su apoyo.

¡Gracias!
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REPÙBLICA BOLIVARIA DE VENZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIAL DE LOS VALLES DEL TUY
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÒN PSICOLOGIA SOCIAL
UNIDAD CURRICULAR: PROYECTO SOCIO INTEGRADOR

ACCIONES PSICOSOCIALES DIRIGIDA A MEJORAR CONDICIONES DE

VULNERABILIDAD EN LOS ADULTOS MAYORES DE LA URBANIZACION
LECUMBERRY 4ª ETAPA DEL MUNICIPIO URDANETA DEL ESTADO
BOLIVARIANO DE MIRANDA

RESUMEN
La acción Psicosocial trata de comprender, predecir y cambiar la conducta social de las
personas, así como modificar aquellos aspectos nocivos de su entorno, con la finalidad de
mejorar las situaciones de vulnerabilidad de los adultos mayores. Blanco, A y Rodríguez
J (2008). concientizando a la familia y la comunidad de la 4ta etapa de Lecumberry,
municipio Urdaneta del Estado Bolivariano de Miranda. sobre la condición física y
emocional en que se encuentran los 107 adultos mayores, considerados así a las personas
que posee una edad avanzada entre 65 y 80 años, evidenciando la falta de compromiso e
interés de sus familiares, por lo que se considera importante a través de esta investigación
planificar acciones psicosociales que conlleven a mejorar las condiciones en que viven
estas personas. En el componente I se realiza la observación haciendo un diagnóstico para
seleccionar el problema delimitando el objeto de estudio, la acción problematizada, se
conoce el ámbito geográfico, historia local y dimensión temporal. Luego plantean las
preguntas generadoras que desprendan los objetivos a desarrollar en el plan de acción, su
línea potencial de la investigación. Con la entrevista semiestructurada y la bitácora como
instrumento de recolección de datos, descriptiva Anclada en el paradigma socio crítico,
bajo la metodología del IAPT. los enfoques teóricos de Paulo Freire, Virginia Santier,
Sigmund Freud entre otros autores que conforman los antecedentes de esta investigación
Finalizando con los hallazgos, recomendaciones y experiencias victoriosas. Palabras
claves; adulto mayor, vulnerable, psicosocial, acciones.
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INTRODUCCIÒN
La interacción Psicosocial es una disciplina de la Psicología social que tiene como
objetivo central, incrementar el bienestar individual y colectivo, a través del desarrollo
psicológico de las personas y de sus vinculaciones con el entorno social. (Blanco, A y
Rodríguez, J 2008) El adulto mayor es una persona que posee una edad avanzada, donde
sus capacidades motrices, mentales y laborales van disminuyendo por la degeneración de
sus órganos o las enfermedades que llegan con el transcurrir de los años y más allá de sus
capacidades físicas existe un cúmulo de experiencias y saberes que adquirieron y
transmitieron de una generación a otra, dejando un legado en diferentes ámbitos de la
vida donde se han desenvuelto, el gobierno nacional en retribución a esto, en materia de
atención al adulto mayor a través de la Seguridad Social, se continúa con el otorgamiento
de pensiones por vejez a través del IVSS cuyo monto se iguala al salario mínimo.

Incluyéndose también contingencias como enfermedades catastróficas, viudedad y

discapacidad. Se amplía a partir del año 2005 las personas que pueden acceder a las
pensiones por vejez: amas de casa, trabajadores del volante, cultores, pescadores,
artesanos, todos estos grupos de la sociedad estaban desprotegidos al no haber accedido
a un empleo formal que le permitiesen cancelar las 750 cotizaciones necesarias para poder
asignarle una pensión.

En cuanto a la asistencia social, a partir del año 2005 se busca ampliar la cobertura de
las asignaciones ofrecidas por el Estado venezolano, es así como se le eliminan las
atribuciones que poseía el Instituto Nacional de Geriatría (INAGER) de ofrecer ayudas
económicas a las personas en estado de necesidad, para que fueran asignadas al IVSS y
elevadas su cuantía; este proceso se llevó a cabo a través de la estrategia denominada
“Misión Amor Mayor” la cual permite agilizar los trámites para su otorgamiento y
ampliar la cobertura.

Al mismo tiempo se crearon otras misiones sociales con impacto en la población mayor;
Misión Robinson I y II, (de carácter educativo) Misión José Gregorio Hernández y
Misión Milagro (abordan aspectos relativos a la salud). Aunque son buenos intentos
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para atender las necesidades de los adultos mayores, no poseen un impacto estructural
que permitan que más personas adultas mayores alcancen un envejecimiento saludable,
activo y autónomo.

Así mismo, se creó la Ley Orgánica de Atención y Desarrollo Integral de las Personas
Mayores promulgada el 10 de octubre del 2021 que tiene por objeto garantizar el respeto
a la dignidad humana de las personas adultas mayores y el pleno ejercicio de sus derechos
y garantías, el cumplimiento de sus deberes… En el artículo 80 de la Constitución de la
República Bolivariana de Venezuela se establece el compromiso del estado en garantizar
el pleno ejercicio de los derechos y garantías de las personas adultas mayores, así como
la corresponsabilidad entre la familia, la sociedad y el estado. Entre otras leyes que se
han establecidos para su protección. Sin embargo, es importante considerar que, para
ofrecer atención integral al adulto mayor tal como lo establece el marco legal venezolano,
es necesario integrar un conjunto multidisciplinario de visiones con el objeto de abarcar
la multidimensionalidad del ser humano; es por ello que toda política de atención a este
grupo debe contener elementos que permitan abordar los aspectos bio-psico-sociales y
espirituales de la persona mayor evitando con ello la segmentación en la atención.

Se observa con preocupación que en muchos lugares de Venezuela los derechos de

estas personas son vulnerados por sus propias familias quienes prefieren dejarlos solos
que asumir el compromiso y la responsabilidad de atenderlos, tal es el caso de los adultos
mayores de la comunidad de Lecumberry donde habitan 107 adultos mayores pero de
estos son cinco (5) los casos vulnerables y se encuentran en la 4ta etapa de la mencionada
comunidad, y es de allí donde surge el presente proyecto atención psicosocial, dirigida
a mejorar la calidad de vida del adulto mayor en la 4ta etapa de la urbanización
Lecumberry.

En el primer componente se puede encontrar la acción social problematizada que

describe a detalle las problemáticas encontradas en la fase diagnostica de selección del

proyecto, el ámbito espacial, que nos dan las coordenadas específicas del lugar y los

sujetos de estudio, el contexto geo –histórico con la ubicación geográfica incluyendo los

límites de la comunidad en estudio y la historia local que cuentan la evolución en tiempo

y espacio del lugar, los actores sociales que son los investigadores, grupo organizado de
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investigadores (GOI) , el consejo comunal y los adultos mayores y las perspectivas

múltiples que encierra la opinión reflexiva de los investigadores. En el segundo (II)

componente se hace referencia al tejido paradigmático (socio-critico) la redireccionalidad

de la investigación con las preguntas generadoras que dan paso a los objetivos de acción

de los que se desprende el plan de acción que comprende todas las actividades tanto

físicas como mentales dirigidas a minimizar o resolver la problemática de atención que

requiere el adulto mayor para mejorar su calidad de vida, apoyándose en los aportes de la

maya curricular que brinda las herramientas teóricas y metodológicas, así como la línea

potencial de investigación donde se fundamenta el proyecto.

En el componente tres (III) se encuentra el valor teórico conceptual referido a las

teorías de diferentes autores que mediante estudios comprobados aportan una explicación

clara y coherente de los aspectos físicos y emocionales que pueden afectar de manera

negativa la condición del adulto mayor y la importancia de brindarles atención, afecto ,

nutrición adecuada en síntesis calidad de vida , al igual que el estado del arte son estudios

realizados recientes de autores que se vinculan con la investigación pero de manera más

específica, seguido por tres (3) ejes temáticos teóricos como: Virginia Santier, Pichón

Riviera y Paulo Freire que se relacionan con el tema del proyecto y las bases legales son

las diferentes leyes que lo sustentan. El componente cuatro (IV) comprende el diseño de

la investigación, el enfoque metodológico y las técnicas de recolección de datos. El

componente cinco (V) contiene la reconstrucción de la acción transformadora (plan de

acción) descrito cualitativamente, Las experiencias victoriosas de los investigadores que

lograron transformar en esta comunidad, los hallazgos encontrados, las recomendaciones

y sugerencias para que esta investigación desde sus experiencias finalizando con las

referencias bibliográficas que son las fuentes consultadas.

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COMPONENTE I

APROXIMACIÒN AL OBJETO DE ESTUDIO

ACCION SOCIAL PROBLEMATIZADA

Para realizar el presente proyecto los investigadores se reunieron para acordar qué

problemática se tomaría y donde, llegando al consenso de que seleccionaban la

comunidad de Lecumberry, municipio Rafael Urdaneta del Estado Bolivariano de

Miranda debido a que uno de los integrantes del grupo vive en esta comunidad y tiene

una condición de salud por la cual no puede movilizarse con frecuencia, además, conocen

algunas situaciones de la comunidad.

Cabe mencionar, que al inicio del abordaje aún se vivía la pandemia del Covid19,

hecho que limitaba un poco la receptividad de las personas al abordarlos a pesar de tener

las normas de bioseguridad establecidas. con la finalidad de obtener más información de

la que se aprecia a simple vista se dirigieron hacia los voceros del consejo comunal la Sra.

Carmen Calderón y Wilfredo Acosta, quienes les informaron que existen problemas

como: la inseguridad debido a la presencia de vendedores ambulantes sin previa

autorización, dejando en evidencia que son personas de dudosa reputación y que ofrecen

casa por casa productos de procedencia desconocida provocando temor a los habitantes

de la comunidad ante los frecuentes hurtos.

Otra problemática es los constantes botes de agua servidas que ocasionan mal olor,

deterioro de las calles y criaderos de zancudos, que ponen en riesgo la salud de los

ciudadanos. También la Contaminación sónica en las noches por adolescentes

irrespetuosos que colocan música a volumen exageradamente alto perturbando el

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descanso de los vecinos y provocando alteraciones en la salud mental de los adultos

mayores. Y los problemas que no se observan a simple vista como violencia de género,

maltrato intrafamiliar y social de los adultos mayores en una población de 65 a 80 años

de edad, debido a que se evidencio desasistencia en la mayoría de los casos abandonados

en hogares solos. este último fue considerado de mayor interés para el Grupo operativo

de Investigadores (GOI), por lo que se decidió hacer el abordaje casa por casa,

conjuntamente con la vocera del consejo comunal, para entrevistarlos y conocer su

situación física y emocional, logrando conversar con varios adultos mayores quienes

manifestaron estar solos por diversas razones como: familiares que emigraron a otros

países con la promesa de regresar por ellos cuando se establecieran, fallecimientos de sus

parejas y única compañía en esta comunidad, cambios frecuentes en su estado emocional,

apego a los bienes adquiridos en su juventud, enfermedades degenerativas.

Otros se encuentran solos durante el día mientras sus familiares están trabajando o

estudiando, situación que los hace sentir ignorados considerándose cargas para las

personas con quienes viven por su condición, ya que a medida que van envejeciendo

disminuyen sus capacidades motrices y mentales.

todo lo descrito anteriormente aunado a la falta de comunicación con sus familiares y su

entorno, hechos que los hace vulnerables a cualquier situación adversa, se desmotivan

con facilidad negándose a mantener su higiene personal y alimentarse adecuadamente. Es

importante señalar que en esta comunidad habitan un total de 107 adultos mayores con

edades comprendidas desde 65 hasta 80 años de edad, que la mayoría de estos casos se

ubican en la etapa 4 de esta comunidad de Lecumberry.

Como estudiantes de psicología social se considera importante brindarle atención al

adulto mayor en estado de vulnerabilidad ya que manifiestan no asistir a los lugares de

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esparcimiento, como: casa de abuelos, parques, plazas entre otros, sitios que le permiten

ejercitarse, interactuar con otras personas manteniéndose activos a pesar de las patologías

que puedan tener.

En esta comunidad se totalizaron una población 107 adultos mayores, de los cuales

se consideraron que cinco (5) de ellos están en situación crítica, por diversas situaciones

como: enfermedades crónicas (Accidente Cerebro Vascular (ACV), hipertensión arterial,

cáncer, párkinson), estados emocionales por falta de comunicación e integración al

ámbito comunitario, y falta de enceres del hogar entre otros necesario para cubrir las

necesidades básicas.

Es importante destacar, que la vejez se caracteriza por la progresiva disminución de

la funcionalidad, entendida como la pérdida de la capacidad de realizar por sí mismo y

sin ayuda las actividades elementales y avanzadas de la vida diaria, propensos a sufrir

múltiples enfermedades; y desde el punto de vista psico-social existe mayor probabilidad

de experimentar sentimientos y emociones que afectan su calidad de vida, una merma en

los recursos económicos, cambios en los roles sociales y finalmente la muerte, en las

edades avanzadas se debe principalmente a enfermedades crónico – degenerativas, En tal

sentido, el envejecimiento se define como un proceso biofisiopsicológico, constituido

por una sucesión de modificaciones morfológicas, fisiológicas y psicológicas, de carácter

irreversible, que inicia mucho antes de la apariencia física de adulto mayor.

AMBITO ESPACIAL
La comunidad de Lecumberry se encuentra ubicada en el Municipio Rafael Urdaneta,

en la avenida perimetral, perteneciente al eje (7) siete colinda por oeste con el rio Tuy,
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por el norte con la avenida perimetral, al sur con la comunidad de 19 de abril, y al este

con La vega,

DIMENSION TEMPORAL
Este proyecto se desarrolló entre su investigación y ejecución desde el año 2020 hasta

el año 2024, iniciando en el 2020con la fase diagnostica abordaje casa por casa de la

comunidad de la etapa 4 de Lecumberry.

SUJETOS SOCIALES
Los sujetos sociales están integrados por el grupo Organizado de Investigadores (GOI)

Marjori Morales, Neila Hernández y Antonio Blanco, con el apoyo de la comunidad,

representante del consejo Comunal de la cuarta etapa de la Urbanización Lecumberry

Vocera Carmen Calderón, Wilfredo Acosta y los 107 adultos mayores. Para seleccionar

los sujetos sociales, se realizó el abordaje casa por casa a los adultos mayores existentes

en la cuarta etapa de la Urbanización Lecumberry.

sin embargo, no todos fueron receptivos, así como tampoco todos estaban en situación de

abandono, esto se pudo evidenciar después de realizar las entrevistas y estudiar los casos

indagando en la comunidad y observando directamente en el campo de estudio,

considerando los casos críticos de la Sra. Omaira Sarmiento de 74 años, Beatriz Flores

67 años, estas dos viven en una casa de dos plantas cada una en su espacio. Carmen Urbina

70 años, padece de párkinson y vive sola. Carmen Veraza de 79 años vive sola sufrió un

(ACV) accidente cerebro vascular. y Kuelly de Porras 79 años, viuda sin familiares

cercanos además de ser hipertensa. Estas personas manifestaron no tener familiares cerca

que puedan atenderlos debido a que tienen sus propias obligaciones, mantienen muy poca
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comunicación con sus vecinos más aun con la pandemia, por sus condiciones de salud

son vulnerables a las emociones y sentimientos propias de la soledad.

RECONSTRUCCION DEL OBJETO DE ESTUDIO

HISTORIA LOCAL.

Hoy es una Urbanización ubicada en la población de Cúa, ayer fue una hacienda

cacaotera, ganadera, con trapiche cañero y en los años 50 se dedicó a la extracción de

arena lavada para la empresa Mixto-listo del señor Eugenio Mendoza, allí funcionó un

pequeño ferrocarril para el transporte de arena. La hacienda tiene historia y abolengo se

conserva una casa y la imagen del Nazareno, la tradición más importante del catolicismo

local.

El nombre de Lecumberry está ligado a los orígenes de la población de Cúa , el capitán

Sebastián de Castro de origen canario dejo en herencia a su esposa Doña Ángela Ferrera

de Castro e hijos una hacienda cacaotera con 12000 matas y con 36 esclavos que

abarcaba una cabida desde la orilla del rio Tuy, pasando la colina conocida como la

“cuana” origen del actual centro de la población de Cúa y los bancos de Santa Rosa,(Hoy

urbanización Santa Rosa) con linderos por el Este con la hacienda El Palmar propiedad

del Marques de Mijares y por el Oeste con la Hacienda Marín propiedad de Marques del

Toro.

El apellido Lecumberry de origen vasco, significa: (Lecumberry es voz de la lengua

éusquera o vascuence cuyas raíces son leku (lugar, sitio), on (bueno) y berr (nuevo). Al

unir "leku" y "on" se crea el término "lekun" y al asimilar "lekun" con "berri", el

significado de Lecumberri es "el buen lugar nuevo".) Aparece por primera vez cuando
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se dividió en tres partes la antigua hacienda, Don Ignacio Lecumberri factor principal de

la Compañía Guipuzcoana compro la parte ubicada entre los terrenos del pueblo de Cúa

y las orillas del rio Tuy, la dejo en herencia a su hijo José Ignacio Lecumberri, quien era

primo de Simón Bolívar El Libertador en segundo grado. Famoso el litigio jurídico que

este Lecumberri entablo contra el Libertador por la propiedad de las Minas de Aroa. A

finales del siglo XIX la hacienda la adquiere el general Laureano Carballo de San

Casimiro, quien la vende a comienzos del siglo XX al señor Elías Acosta, hasta hoy la

propiedad de la casa y sus áreas adyacentes es de la familia Acosta Quiroga, aunque hay

una infortunada intervención de la casa de hacienda por parte de las autoridades locales

con la finalidad de efectuar una remodelación, sin cumplir las normas mínimas previstas

desde el punto de vista arquitectónico para estas edificaciones que son patrimonio

histórico.

Actualmente la misma consta, de una población de cinco mil (5000) habitantes,

distribuida en 1.125 familias, dentro de esta comunidad se encuentran dos (2) conjuntos

residenciales privados La gloria y los Samanes, posee (6) consejos comunales que

conforman la comuna (LECUMBERRY TIERRA DE BOLIVAR) registrada hace un

año, en ella se encuentran veinte (20) parlamentarios, ocho (8) personas elegidas por las

unidades socio productivas y actualmente trabajan para establecer su reglamento interno.

En la parte educativa cuenta con un liceo público conocido como Simón Bolívar, pero su

nombre es U.E.N Creación Cùa, C.E.I Centro de educación inicial Las margaritas donde

también funciona la Zona Educativa del Municipio Urdaneta, un colegio privado Ignacio

Andrade que funciona desde educación inicial hasta bachillerato.

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LO GEO-HISTORICO

Lecumberry, es una comunidad que está constituida por 1087 casas tipo quinta, con

áreas verdes comunes, que data del año 1984 y ha venido desarrollándose

progresivamente, en lo político cuenta con organizaciones sociales, como la comuna

conformada por 6 consejo comunales, además de Unidad de Batalla de Chávez (UBCH),

jefes de comunidad y de calle. centro de salud (CDI) Centro de diagnóstico integral que

data del año 2012. en cuanto a la educación, en la actualidad existen dos liceos uno

privado y un público que también prestaba sus instalaciones para la Misión Sucre, un

centro de educación inicial (Las Margaritas) y otro privado desde maternal hasta

educación media. (Ignacio Andrade) una casa de la cultura (Pancho Prim) donde se dictan

cursos, talleres, danzas y teatro.

Para la recreación hay con un parque ecológico el cual no se utiliza por razones de

inseguridad, máquinas de ejercicios biosaludable en buenas condiciones y canchas de

usos múltiples, gimnasio con spinning privado. entre su comercio existía el expendio de

licores, ambiente familiar (Tasca de Otto) actualmente cuenta con un mini centro

comercial Luvemol con panadería, heladería, farmacia naturista, frutería expendio de

comida rápida y una pizzería, dos urbanizaciones privadas: La gloria y los Samanes cada

una con 50 viviendas tipo town house, también pequeños emprendimientos de bodegas,

fruterías, centro de fotocopiado, barberías, peluquerías, carritos de comida rápida.

Esta urbanización es de fácil acceso por su ubicación geográfica, posee una entrada y

salida, cuenta con servicio de transporte público, agua potable, electricidad, línea Cantv

en algunos casos inoperativa, y señal de tv por cable y antena. En la parte cultural se

cuenta con la casa de la cultura Pancho Prim donde se dictan cursos, además del teatro y

danza, una fundación CENACO cuyo objetivo es dar asesoría jurídica a la comunidad,
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para actividades deportivas y recreativas hay una cancha deportiva, un parque ecológico

ambos en funcionamiento, para la salud existe un (CDI) Centro de Diagnóstico Integral,

medianamente operativo, pequeños comercios como: bodegas, fruterías y quincallas,

emprendimientos de peluquería, fotocopiado.

Técnicas e instrumentos de recolección de información y datos: en esta investigación

se utilizó la entrevista semiestructurada, como instrumento de recolección de

información. Según Ibarra-Saiz, (2020) la entrevista semiestructurada tiene un mayor

grado de flexibilidad que las estructuradas, ya que, si bien hay un guion temático que

seguir, quien realiza la entrevista puede ahondar de forma espontánea en los temas de

interés que vayan surgiendo durante el transcurso de esta.

Dicha entrevista se aplicó en una muestra de cinco personas visitando casa por casa

con la observación directa en el campo de estudio, la bitácora donde se lleva el registro

descriptivo de las observaciones y resultado de las actividades aplicadas a los adultos

mayores de la cuarta etapa de la comunidad de Lecumberry

Preguntas generadoras pertinentes a la investigación:

• ¿Qué necesidades psicosociales están presentes en la comunidad Lecumberry del

municipio Urdaneta del estado Bolivariano de Miranda?

• ¿Qué acciones son pertinentes para la atención integral de la vulnerabilidad

presentes en los adultos mayores de la comunidad Lecumberry?

• ¿Cómo ejecutar acciones adecuadas para generar cambios en las situaciones de

vulnerabilidad de los adultos mayores?

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Perspectivas múltiples

Para comprender la situación problemática y hallar posibles soluciones es

indispensable conocer la perspectiva que tienen los diferentes actores en la

investigación por lo tanto se inició conversando con los sujetos de estudio quienes

manifestaron que se sentían solos, aun estando en compañía de sus familiares,

debido a que la comunicación se limita al saludo y las necesidades básicas de

alimentación, vestido y llamados de atención por acciones como falta de apetito,

dormir más de lo normal en los sillones, dejar de bañarse por sentir frio,

evidenciando un cambio de roles donde los hijos se consideran los padres de

sus padres, en otros casos dejan de salir solos por temor a caerse, debido a que su

andar es lento y pueden ser víctimas de accidentes automovilísticos

principalmente las motos, hay sujetos que requieren ayuda de los vecinos para su

aseo personal, alimentación entre otros ya que están totalmente desasistidos y

padeciendo patologías como Accidente Cerebro Vascular (ACV). En su mayoría

manifestaron que les gustaría tener alguien con quien conversar frecuentemente

para no sentirse tan solos.

Para González Celis (2012) no todas las personas viven la vejez de la misma

manera, pues su funcionamiento durante ésta se encuentra relacionado con las

acciones y omisiones que cada persona realiza durante el transcurso de su vida; es

decir, “la vejez se construye desde la juventud”. Así, a pesar de que el proceso de

envejecimiento es normal, natural e inevitable, puede tener distintos resultados,

generalmente reflejo de los cuidados o descuidos tenidos a lo largo de la vida.

 17

En tal sentido es importante conocer la condición de vida que se ha tenido en

esta etapa, de allí depende el interés principal en el área de la salud, ya que ésta es

la más importante en la percepción de bienestar en los ancianos;

Por su parte, Lazarus (1998; 2000) Las personas de la tercera edad, temen

perder su buen funcionamiento mental y físico, y esto puede agudizarse si la

persona presenta depresión e impotencia, ya que los mismos generan la pérdida

del control de sus propios cuerpos. Estos problemas muchas veces generan que

los ancianos se aíslen y se sientan inútiles haciendo que su vida sea cada vez más

complicada. El deterioro que se presente tanto físico como mental, hace que la

persona reduzca su redes sociales y emocionales, posibilitando así la depresión y

que las enfermedades crónicas se vuelvan más nocivas para la persona (Gómez-

Cabello, 2012).

Todo lo antes mencionado ha llevado a tomar conciencia los investigadores

sobre la atención desde el punto de vista humanista y empático que deben recibir

estas personas que en su momento lo dieron todo por levantar a su familia,

forjándose un lugar en la sociedad que hoy los excluye, a pesar de que se han

creado programas de gobierno destinados a brindar atención integral a estas

personas como lo son los club de abuelos de los cuales hay (2) dos en el municipio

Urdaneta uno en la parroquia nueva Cùa, sector Cùa vieja y otro en la parroquia

Cùa, sector la fila que muchos no asisten por desconocimiento o temor a ser

rechazados ha faltado divulgación de parte del consejo comunal para que estos se

integren y tengan una vida más activa.

Los teóricos Sigmund Freud, Pablo Freire y Maritza Montero forman una triada

o triangulo donde cada una de sus puntas tiene diferentes conceptos, pero cada
 18

uno de ellos se vincula con el fortalecimiento de la comunidad. Para Freire hay

que examinar la realidad y potenciar el cambio, analizando la desigualdad social,

y cultural para transformarla desde el conocimiento crítico y reflexivo. Maritza

Montero por su Parte, afirma que, con la investigación, acción participativa el

sujeto puede transformar su entorno social y a su vez se transforma a sí mismo

en un ser activo que controla la circunstancia de la vida cotidiana.

En nuestra opinión la sociedad ha venido cambiando a través del tiempo, en la

relación de los grupos y los actores sociales en las diferentes comunidades. Este

conglomerado de individuos en sus diferentes espacios con la problemática de la

pandemia aunado a los problemas políticos, económicos y sociales que presenta

Venezuela, demanda cada día mayor esfuerzo para cubrir las necesidades básicas

incrementado así, la falta de atención hacia el adulto mayor convirtiéndose estos

en las personas más vulnerables por estar en la edad donde cambian los hábitos y

las capacidades de vida disminuyen, estos requieren de cuidados alimenticios,

actividades físicas acorde a su edad, recreación, apoyo psicológico y social

además de tratamiento para sus enfermedades. Estos merecen que se le garantice

el derecho a la vida, a la salud y al bienestar emocional ya que el estado anímico

del adulto mayor es fundamental para que interactúe y participe en las actividades

propias de la familia, la sociedad y el medio donde se desarrolla un individuo con

una autoestima elevada se expresa de forma más desinhibida, con mayor

confianza, mejor estado de ánimo y más dispuesto a participar, lo que conlleva a

sentirse bien con ellos mismos, con los demás y en sus hogares.
 19

DIRECCIONALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN
Finalidad
Generar acciones psicosociales dirigida a mejorar condiciones de vulnerabilidad en los

adultos mayores de la urbanización Lecumberry 4ª etapa del municipio Urdaneta del

estado Bolivariano de Miranda.

Objetivos de Acción.

• Diagnosticas las necesidades psicosociales que están presente en los adultos

mayores de la 4ta etapa de la comunidad de Lecumberry.

• Planificar acciones necesarias para la atención de la vulnerabilidad de los adultos

mayores.

• Ejecutar acciones que generen cambio en la situación de vulnerabilidad de los

adultos mayores de la 4ta etapa de Lecumberry.

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Plan de Acción

OBJETIVOS ACTIVIDAD ESTRATEGIA RESPONSABLES TIEMPO

diagnosticar Abordaje casa entrevistas los 4 semanas 2

las por casa con dirigidas al investigadores días
necesidades apoyo del desarrollo que
psicosociales consejo de una desarrollan el
que están comunal investigación proyecto
presente en
los adultos
mayores de la
4ta etapa de
Lecumberry.
planificar 4 semanas 1
acciones Aplicar invitación al día por
necesarias actividades en parque los semana
para la función a la ecológico a investigadores
atención de la condición de realizar que
vulnerabilidad salud del actividades desarrollan el
en los adultos adulto mayor recreativas proyecto
mayores. conversatorio entrevista los 1 semana
con el consejo con el investigadores
comunal para consejo que
aportes comunal desarrollan el
nutricionales proyecto

conocer el visita a la los 1 mes 1 día

funcionamiento casa de los investigadores por mes
de los abuelos en que
programas la fila de Cùa desarrollan el
sociales y al consejo proyecto
dirigidas a la comunal de
protección del Lecumberry
adulto mayor
aportar los 3 días al mes
información investigadores
sobre los que
beneficios de la charla con desarrollan el
nutrición para los adultos proyecto
la salud, las mayores y
actividades familiares,
deportivas, para que
ejecutar recreativa y la asistan a la
acciones que interacción casa de los
generen social. abuelos
cambio en la concientizar a Aplicar
situación de los familiares dinámicas
vulnerabilidad sobre el de grupo
de los adultos impacto charlas ,
mayores de la psicológico que talleres investigadores
comunidad tiene el donde que
de abandono del participe la desarrollan el
Lecumberry. adulto mayor familia proyecto constante
 21

Cronograma de actividades, de cada plan de acción.

año 2020 año 2021 año 2022 año 2023 año 2024

Actividad 1

Actividad 2

Actividad 3

Leyenda diagnostico planificación ejecución

COMPONENTE II

SOPORTE EPISTEMOLÓGICO

Entendiendo que la epistemología estudia las circunstancias históricas, psicológica y

sociológica, que llevan a la obtención del conocimiento científico, así como la definición

clara y precisa de los conceptos epistemológico más usuales como la verdad, objetividad

y realidad, encargada de reflexionar acerca del conocimiento que provee las diferentes

disciplinas científicas. Evalúa la calidad y veracidad de sus explicaciones y los métodos

que se utilizan para llegar a los resultados. De allí pues, que el enfoque epistemológico

que sustenta esta investigación es el paradigma socio crítico que se enfoca en analizar la

transformación social, enfatizándose en la auto reflexión donde el conocimiento se

construye por los intereses de los grupos sociales, la misma se desarrolla mediante un
 22

proceso de construcción y reconstrucción de la teoría y la práctica donde su propósito es

liberar al hombre mejorando sus experiencias cotidianas, que ofrezca aporte para el

cambio social desde el interior de su comunidad. Según Arnal (1992) el paradigma

sociocrítico adopta la idea de que la teoría critica es una ciencia social que no es

puramente empírica ni solo interpretativa sus contribuciones se originan de los estudios

comunitarios y de investigaciones participativas.

Para Paulo Freire (2006) este paradigma se fundamenta en la crítica social con un

marcado carácter socio-reflexivo, pues considera que el conocimiento siempre se

construye desde los intereses que parten de las necesidades de grupos sociales, busca la

autonomía liberadora mediante procesos de autorreflexión y concientización, que

conlleva a los sujetos a los fines de alcanzar su participación y transformación social.

citado por Latorre (2007).

Por eso, la fuente del conocimiento en esta visión del mundo de lo social tiene una

marcada orientación al racionamiento dialéctico, pues los problemas sociales no se

asumen como un agregado de individuos únicamente, o viceversa, los problemas

individuales como una determinación social.

El paradigma socio-critico establece nuevas enseñanzas, aprendizajes que facilitan la

formación de hombres y mujeres que construyen y transforman su entorno. Al respecto

Mariza Montero (2017) valida esta postura ya que entiende la realidad como una

construcción social, tomando en cuenta la psiquis, comportamiento, conducta del

individuo, la moral, medio ambiente y comunidades del entorno social del individuo.

De allí pues, que uno de los elementos más característicos e innovadores de la

metodología usada bajo este paradigma lo constituye la participación de las personas

colaboradoras o actores sociales.

 23

COMPONENTE II

Reflexión de la praxis social transformadora

Tomando en cuenta la ontología como un fenómeno cultural creado por los hombres

en un mundo físico. Donde se expresa que lo real es igual al ser y el ser es igual al

fundamento de toda realidad, se considera que después del abordaje realizado en la

comunidad de Lecumberry y observar las diversas problemáticas existentes , se

contempla la posibilidad de abordar el tema del abandono del adulto mayor para la

presente investigación por considerarlo vulnerable ante la indiferencia de la sociedad, este

es un problema que se puede minimizar partiendo principalmente del humanismo y la

empatía que todo ser humano debe sentir por su semejante, las personas en edad avanzada

requieren de cuidados alimenticios, médicos, higiene personal, apoyo psicológico y

social, la calidad de vida de estas personas comienzan por la tranquilidad, paz, que le da

el sentirse protegido por la familia con amor, dignidad y respeto, teniendo cubierta sus

necesidades básicas.

Lamentablemente no todos cuentan con ese ambiente de paz y tranquilidad descrito

anteriormente, sino que se encuentran aislados de su entorno social, evitando comunicarse

con otras personas por temor a sentirse rechazados por su condición de adulto mayor,

como los casos de los sujetos de estudios encontrados, en la comunidad de Lecumberry

quienes expresaron preferir mantenerse en sus casas solos para no molestar porque no a

todos les agrada conversar con los viejos y también se considera un hecho de cultura

donde aprendieron de sus padres a que no deben molestar al vecino o que ya no están en

edad de hacer ejercicios, bailar, o realizar manualidades como lo hacen en las casas de

abuelos todas estas barreras representan un obstáculo para la socialización, teniendo

 24

constantemente un carácter irritable, indiferencia ante las situaciones que antes disfrutaba,

lloran con frecuencia, duermen más y comen menos.

Con la finalidad de minimizar los problemas de comunicación e interacción social de

adulto mayor en la comunidad de Lecumberry se plantea el plan de acción antes

mencionado con actividades dirigidas a mejorar su capacidad física a través de ejercicios

sencillos de estiramiento, caminatas, y movimientos de bajo impacto, que mejoren los

movimientos articulares, para su retentiva o estimular su cerebro, se les realizan juegos

de memoria, sopas de letras, adivinanzas, dinámicas memorísticas grupales e

individuales.

Así mismo, se les planifica masajes terapéuticos con una duración de 30 minutos sobre

todo para las personas que sufrieron (ACV) Accidentes cerebro vasculares, se tiene

previsto, concienciar tanto a familiares como a la comunidad sobre las condiciones que

enfrentan las personas de edad avanzada al quedarse solos y abandonados en una casa

que muchas veces hasta los servicios básicos son insuficientes, informarles sobre

actividades de salud, recreativas y deportivas programadas para ellos, llevar a los adultos

mayores a conocer las instalaciones de la casa de los abuelos ubicada en la Fila de Cùa,

para motivarlos a integrarse a los programas recreativos y alimenticios que allí se

manejan.

Hay que señalar que los adultos mayores que se encuentran solos en la mayoría de los

casos están desinformados, ignoran algunas políticas públicas que los benefician como es

el suplemento alimenticio que debe proveer el consejo comunal, que consta de una bolsa

de comida adicional a la que les corresponde como comunidad, también estos son

priorizados en la venta de proteínas que se realiza eventualmente. Por su parte el

transporte público debe respetar el medio pasaje, aunque se ve con preocupación que solo
 25

(3) tres de ellos son los que abordan la camioneta si hay más deben esperar otra unidad

de transporte público, por lo que muchos de ellos no creen en las políticas de gobierno.

donde viven los adultos mayores, entrevistas a voceros del consejo comunal de la zona

que expusieron varias problemáticas dándole prioridad a la violencia intrafamiliar y a los

adultos mayores en situación vulnerable, encontrando cinco (5) casos críticos por el

estado de abandono y soledad en que se encontraban.

Entre el 2021 y 2022 se realiza la fase metodológica de la investigación los programas

sociales dirigidos al apoyo de estas personas en cuanto a salud, alimentación, recreación

y ayudas económicas (pensiones). Se planificaron actividades para que interactuaran con

personas de su entorno tales como: visitas al parque ecológico de esta comunidad, juegos

de memoria, charlas, bioterapias y masajes terapéuticos.

Para el 2023 se realizan investigaciones bibliográficas de teóricos que apoyan la

investigación, se concreta el plan de acción y se comienza a ejecutar, dando como

resultado mejores condiciones en su estado físico y mental, mantienen la expectativa de

que algo nuevo les llevan para divertirse o mejorar su actitud, de igual forma los

familiares agradecen la información y apoyo que se les brinda desde la parte psicosocial

para mejorar las condiciones de vulnerabilidad en los adultos mayores. Todas las

actividades realizadas con los sujetos de estudios se encuentran registrada en una bitácora,

hay que mencionar que durante la ejecución del componente II uno de los 5 adultos

seleccionado para el proyecto falleció debido al cáncer avanzado que padecía.

Solución Técnica planteada

Se consideran que con la acción psicosocial dirigida a mejorar las condiciones de

vulnerabilidad de los adultos mayores , dichas actividades puede contribuir de manera

positiva pero deben ser constantes, evaluarlas, modificándolas de acuerdo a la condición

 26

y la capacidad de respuestas que tengan ante estas y contar con la participación de los

familiares cercanos, para que se le pueda dar continuidad al programa de atención a través

de los diferentes organismos o programas existentes incluyendo alternativas que aporten

a la solución del problema, tales como:

− Hábitos saludables: en cuanto a la alimentación, higiene personal, del hogar y actividad

física caminatas, lecturas entre otros.

− Expresiones artísticas y culturales: realizar trabajos manuales como: tejer, coser, pintar,

bailar, sembrar planta…

− Relaciones interpersonales mantener comunicación con sus vecinos, familiares,

amigos, compartir un programa de televisión, juegos de mesa…

− Entrenamiento a nivel cognitivo: juegos de memoria, sopas de letras, lecturas toda

aquella actividad que les permita obtener y compartir un conocimiento

− Relaciones familiares: escuchar, ser escuchados y atendidos por sus familiares bajo el

respeto y la tolerancia que merecen.

− Gestión institucional: garantizar los derechos que tienen establecidos en las diferentes

leyes del país.

Aportes de la Malla Curricular a la experiencia investigativa

Los estudiantes de psicología social, en el transcurso de la carrera deben aprobar una

serie de unidades curriculares que van nutriendo sus conocimientos, contribuyendo en el

desarrollar de habilidades y destrezas que les servirán de herramientas en su desempeño

laboral e investigativo.
 27

En tal sentido las unidades curriculares que respaldan este proyecto son: dinámica de

grupo, porque permite integrar a varias personas en una actividad donde se ponen de

manifiesto las emociones, sentimientos.

Psicometría, Como rama que se encarga de medir aspectos concretos de la mente, la

psicometría es la encargada de elaborar primero una teoría sobre los elementos medibles,

pasando por unas escalas de análisis para acabar con unos mecanismos e instrumentos de

medición. Psicología de la comunicación. Contribuye a comprender una comunicación

asertiva. Psicología del desarrollo al cambio psicológico sistemático que se da a lo largo

de la vida. Durante este proceso la persona va accediendo a estados más complejos y

"mejores" que los anteriores. Esta es una rama de la psicología que permite conocer las

etapas del desarrollo humano, sobre todo en la última etapa donde comienza la vejez,

como la degeneración del cuerpo humano.

Identidad cultural, como un conjunto de formas de vida, valores, tradiciones,

simbología de la propia realidad de la sociedad actual, propio del ser humano y que genera

un sentido de pertenencia, los adultos mayores son poco receptivos a los nuevos

paradigmas ya que son arraigados a su crianza. Juegos cognitivos tienen como objetivo

entrenar habilidades intelectuales como la memoria, el lenguaje y las operaciones básicas

para la resolución de problemas. Psicología jurídica es una rama de la psicología que

estudia la conducta humana, dentro del ámbito legal, mediante la aplicación de técnicas

y herramientas propias del método científico. Estadística, permitió saber la cantidad de

adultos mayores que estaban en estado vulnerable.

Línea Potencial de investigación. número 2

Investigación e interacción en los temas de procesos psicosociales de la salud. Vejes

y envejecimiento a la luz de las motivaciones sociales básicas.

 28

Este enfoque se centra en el envejecimiento como una experiencia social. Las

motivaciones sociales básicas son centrales En el desarrollo psicosocial de las personas y

en su bienestar, que, a su vez, son los objetivos comunes de las intervenciones

psicosociales. Las personas construyen su identidad y estima a partir de la imagen social

que reciben de los otros y las relaciones sociales proporcionan el contexto en que las

personas comprenden los significados que adquiere el hecho de ser una persona de edad

avanzada, y también el valor social de las diferentes edades y, por tanto, el valor que tiene

como miembro de su grupo de edad. Las intervenciones se centran en lograr que las

personas no sean víctimas de los estereotipos sociales asociados a las diferentes etapas de

la vida y puedan, en consecuencia, vivir saludables, plenos y productivos hasta muy

avanzada edad.

COMPONENTE III

CONTEXTO CONCEPTUAL

Valor Teórico del Contexto Conceptual

Entre los postulados teóricos que apoyan esta investigación tenemos los siguientes:

Maritza Montero (2003) Teoría y práctica de la psicología comunitaria. Esta autora

concibe a la comunidad como un ente dinámico porque está compuesto de entes activos,

actores que construyen la realidad donde viven.

Hacen énfasis en las fortalezas y no en las debilidades, tomando en cuenta los aspectos

culturales, sociales, las relaciones entre las personas y el medio ambiente. La psicología

comunitaria permite desarrollar, fomentar y mantener el control y el poder para

 29

solucionar los problemas que los aquejan, lograr cambios en esos ambientes y en la

estructura social de la comunidad beneficiando a un colectivo.

Abrahan Maslow (1943) en su teoría La pirámide de las necesidades. Trata de explicar

qué factores impulsan la conducta humana. La pirámide consta de cinco niveles

que están ordenados jerárquicamente según las necesidades humanas que tienen todas las

personas. Para poder ascender en la pirámide de Maslow es necesario ir cubriendo las

necesidades del nivel más bajo e ir en sentido ascendente. En el primer escalón se

encuentran nuestras necesidades más básicas, como alimentarse o respirar.

Cuando satisfacemos esas necesidades primarias, estamos rellenando la base de la

pirámide, y solo al cubrir esas necesidades podemos subir al siguiente nivel, donde se

encuentran las necesidades secundarias como la seguridad (económica , vivienda entre

otras) y, más arriba, las necesidades terciarias las sociales (familia, amigos ,pareja…)

cuarta estima (confianza, independencia, reputación…) y por último la

autorrealización(es la sensación de haber llegado al éxito.).así pues queda constituida

dicha pirámide en 5 niveles fundamentales.

Erik Erikson (2021) en su teoría las etapas del desarrollo psicosocial coinciden en algunos

aspectos con Maslow ya que afirma que los seres humanos con un desarrollo sano, deben

pasar a través de ocho etapas entre la infancia y la edad adulta tardía. En esta etapa la

persona se enfrenta, y es de esperar que domine nuevos retos. Cada etapa se basa en la

culminación con éxito de las etapas anteriores. Si los retos no se completan con éxito en

una fase, es de esperar que reaparezcan como problemas en el futuro.

 30

la autotrascendencia incluye una fuerza psicosocial y espiritual

hacia la madurez personal, por lo tanto, mejora la búsqueda del
individuo de nuevas perspectivas, significado y bienestar, no
obstante, la crisis del desarrollo en la vejez conlleva a tener una
influencia negativa, en el significado de la vida, volviéndolos
vulnerable ante situación que afecta la salud mental, como lo es
la depresión. ( Haugan y Innreand 2012)

Su aparición durante la vejez depende de factores biopsicosociales, vivir la perdida de

algún familiar o amigo, laboral, material, de salud funciones física o cognitivas, vivir
abandono familiar, viudez y recursos económicos insuficientes.

Envejecer es como escalar una gran montaña: mientras se sube las fuerzas disminuyen,

pero la mirada es más libre, la vista más amplia y serena”, (Ingmar Bergman 1918-2007),

cineasta sueco.

Estado del Arte.

Entre las diferentes recopilaciones y fuentes bibliográficas de investigaciones y ensayos

relacionadas con el tema de estudio tenemos.;

. Leidy Fuentes (2020), en su trabajo de investigación estilo de vida saludable para los

adultos mayores en condición de vulnerabilidad. Establecen que, el abandono que

experimentan los adultos mayores es una situación con la que conviven todos los días.

Una de las razones más comunes es que se consideran haber cumplido su vida laboral útil

y por lo tanto no son económicamente productivas, y también son consideradas una

pesada carga para sus familiares, ya que muchos de ellos requieren un trato diferente

debido a su edad y necesidad de medicamentos, una condición que puede causar una

ruptura en los lazos emocionales y la comunicación, porque sabemos que los lazos

emocionales son importantes para fortalecer a las familias.

 31

Actualmente lo que se pretende es sensibilizar a la familia y la comunidad en general

sobre la importancia de incorporar hábitos saludables en su vida cotidiana y modificar los

imaginarios colectivos que tejen alrededor del envejecimiento y la vejez, de manera tal

que se practique eta cultura de cuidado y respeto con su familiares creando una cadena

comunicativa intergeracional que favorezca los futuros adultos mayores en pro de una

buena calidad de vida sin discriminación más influyente y participativa.

Bravo M, y Rodriguez T, (2021) en su trabajo de grado. Atención integral al adulto

mayor en Venezuela: un proceso de reflexión desde su recorrido institucional-legal

presentar una revisión en torno a la atención integral ofrecida al adulto mayor desde el

marco institucional-legal venezolano, lo cual ha permitido configurar una serie de fases

por las cuales ha transitado las políticas públicas: de seguridad social, asistencia social,

salud, como vías para ofrecer atención integral a personas la tercera edad. Se han

identificado la existencia de una imagen negativa sobre la vejez que son marco de acción

en los programas sociales de carácter asistencialista implementados por los gobiernos en

el devenir del tiempo.

Herrera, J (2019) en su investigación el adulto mayor y su calidad de vida, señala como

categorías más relevantes en cambios favorables la satisfacción por la vida y la dimensión

salud, dentro de la primera incluye: familia, estados afectivos, apoyo social, satisfacción

con el presente y expectativas del futuro, y en la segunda: funcionabilidad física, psíquica

y social; refiere además que los conocimientos acerca del envejecimiento permiten a los

adultos mayores una mejor preparación para aceptar la vejez con naturalidad y modificar

favorablemente su calidad de vida. apoyo social es un factores de gran impacto, la

integración y la participación comunitaria; la convivencia en pareja, pues los ancianos en

pareja mantienen relaciones de apoyo mutuo e intergeneracionales que hacen su vida más
 32

placentera y llevadera, al ayudarse desde el punto de vista espiritual y afectivo logran un

mayor nivel de bienestar psicológico global; pues la soledad y la tristeza constituyen

importantes motivos para que las personas de la tercera edad descuiden su calidad de vida.

De aquí deriva Montero otro criterio para organizar las diferentes definiciones de

paradigma, refiriéndolas a su ámbito de aplicación; de este modo se obtienen los

siguientes grupos de definiciones: (a) aquellas que conciben el paradigma como un

modelo filosófico o epistemológico; (b) las que lo conceptualizan como un modelo

metodológico del cual se originan instrumentos, herramientas y modos de actuar para la

solución de los problemas; y (c) las que lo asumen como un modelo o ejemplar de logro

científico.

Erikson (1950) plantea la etapa de la vejez desde los 65 años en adelante, contemplando

factores individuales y culturales. Su teoría menciona que la crisis esencial es integridad

frente a desesperación, donde las principales virtudes son la prudencia y la sabiduría

Estas son: 1. Aprecio de la sabiduría frente al aprecio de la fuerza física. A medida

que empiezan a deteriorarse la resistencia y la salud, las personas deben canalizar gran

parte de su energía de las actividades físicas hacia las mentales. publicado en (7 jun

2017)

Ejes Temáticos.

Durante el recorrido por la comunidad Lecumberry, en busca de la información necesaria

para la presente investigación , surgen otros temas a consideran como problemática dentro

de esta comunidad uno de ellos es la inseguridad debido a la presencia de vendedores

ambulantes sin previa autorización, dejando en evidencia que son personas de dudosa

reputación y que ofrecen casa por casa productos de procedencia desconocida provocando
 33

temor y desconfianza ya que han ocurrido frecuentes hurtos, y la policía no se apersona

ni les da solución a pesar de las múltiples denuncias que se han realizado.

Los más afectados por esta situación son las personas que se quedan solas en casa o

que salen a trabajar muy temprano ya que al momento en ellos ofrecen el producto a su

vez verifican los movimientos frecuentes de las personas.

La violencia intrafamiliar es otro de los problemas que se ha venido incrementando en

esta comunidad durante y después de la pandemia, se escucha constantemente los padres

maltratar a los niños verbal y físicamente además de las constantes amenazas de agresión

entre las parejas, quienes discuten utilizando un lenguaje soez en un tono de voz muy alto,

este tema incomoda a los vecinos, pero nadie lo conversa por temor a ser agredidos, y que

los agraviados no tienen intenciones de buscar soluciones legales.

Por último y no menos importante, surgió el tema de los constantes botes de agua

servidas que ocasionan mal olor, deterioro de las calles, filtraciones en las fachadas de las

viviendas y criaderos de zancudos, que ponen en riesgo la salud de los habitantes, alegan

haber llevado cartas a los entes encargados de los servicios públicos, pero aun no dan

respuesta y la autogestión del consejo comunal no cuenta con el apoyo necesario para esta

gestión.

Hay que mencionar también la Contaminación sónica en las noches por adolescentes

irrespetuosos que colocan música a volumen exageradamente alto perturbando el

descanso de los vecinos y provocando alteraciones en la salud mental de los adultos

mayores y personas en delicado estado de salud, quienes manifestaron que esta música

no es solo los fines de semana que no les permiten dormir tranquilamente, ver televisión

o conversar con sus familiares sin tener que subir la voz para escucharse sino que ocurre

cualquier día de la semana y nadie los reprendan.

 34

VINCULACIÓN DEL PROYECTO CON LA CONSTITUCIÓN

En cuanto al marco legal que protege los derechos humanos de los adultos mayores en

Venezuela, se debe hacer mención de la Constitución de la República Bolivariana de

Venezuela, (C.R.B.V) la Ley de Servicios Sociales y la Ley de Reforma Parcial de la Ley

Orgánica del Sistema de Seguridad Social.

En Gaceta Oficial Nº 6.641 Extraordinario de fecha 13/09/2021, fue publicada la Ley

Orgánica para la Atención y Desarrollo Integral de las Personas Adultas Mayores, la cual

tiene por objeto garantizar el respeto a la dignidad humana de las personas adultas

mayores y el pleno ejercicio de sus derechos y garantías.

Artículo 80. (C.R.B.V) El Estado garantizará a los ancianos y ancianas el pleno ejercicio

de sus derechos y garantías. El Estado, con la participación solidaria de las familias y la

sociedad, está obligado a respetar su dignidad humana, su economía y les garantiza

atención integral y los beneficios de la seguridad social que eleven y aseguren la calidad

de vida. Las pensiones y jubilaciones otorgadas mediante el sistema de Seguridad Social

no podrán ser inferiores al salario mínimo urbano. A los ancianos y ancianas se les

garantizará el derecho a un trabajo acorde con aquellos y aquellas que manifiesten su

deseo y estén en capacidad de ello.

En este artículo se sustenta la seguridad económica y social de los adultos mayores una

vez que han concluida su edad laboral, el derecho a una bonificación económica.

Artículo 212 de código procesal penal. Establece. Quien maltrate a un adulto mayor será

sancionado con prisión de 3 a 5 años

 35

Según el Código Procesal Penal el maltrato al adulto mayor debe ser penalizado con

prisión este debe aplicar hasta en los familiares, que en algunos casos son los principales

maltratadores del adulto mayor.

Plan de la patria

GACETA OFICIAL DE LA REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Nº 6.446

extraordinario.

ADULTOS Y ADULTAS MAYORES

POLÍTICAS ESTRUCTURANTES

• INCLUSIÓN PLENA Y PROTECCIÓN DE LOS ADULTOS Y ADULTAS

MAYORES desde el respeto, garantizando su autonomía e independencia, el

envejecimiento digno, la organización y participación política, la accesibilidad en

nuestras ciudades y la seguridad social integral.

• INCORPORAR EN EL DESARROLLO PRODUCTIVO DEL PAÍS a los adultos y

adultas mayores, pensionados y pensionadas desde sus potencialidades, la socialización

del conocimiento y la experiencia que poseen.

• Fortalecer y expandir el ACCESO INTEGRAL A LA SALUD, medicinas y

tratamientos de los adultos y adultas mayores.

• DESARROLLO DE LAS CONDICIONES DIGNAS DEL ADULTO MAYOR,

recreación, ocio y trato digno en todos los servicios públicos y actividades del país.

Ciudades accesibles para la población adulta mayor.

METAS

• 2.000.000 de nuevas pensiones otorgadas al 2025, para alcanzar la cifra de 5.500.000

 36

pensionadas y pensionados.

• Sostener 100% de cobertura de la población en edad de pensionados al 2025 incluyendo

el crecimiento vegetativo de la población.

• 100% de atención integral a la salud de la población adulta mayor.

• Acceso pleno al Sistema de Protección Social al Adulto Mayor, así como a la prestación

de los servicios y la ciudad socialista, que favorezcan el disfrute y la recreación.

INDICADORES

• Tasa de cobertura de la población en edad de pensionados al 2025.

• Atención integral de salud al adulto mayor.

PROGRAMAS ESTRUCTURANTES

• Gran Misión Venezuela en Amor Mayor.

• Sistema de Protección Social al Adulto y Adulta Mayor.

• Plan de Empleo al Adulto y Adulta Mayor.

• Plan de Turismo para el Adulto y Adulta Mayor.

• Programa Deportivo para el Adulto y Adulta Mayor.

COMPONENTE IV

SOPORTE METODOLÓGICO.

Toda investigación requiere de la integración del investigador en el campo de estudio

conocer el sujeto social desde el contexto geo histórico hasta la interacción con su entorno
 37

en tal sentido, la metodología más apropiada para este proyecto es la investigación

acción participativa (IAP) que se desarrolla a partir de lo que queremos realizar, esta

combina dos procesos el de conocer y el de actuar permitiendo comprender mejor la

realidad de la población ( sus problemas, necesidades, capacidades y recursos) ,planificar

acciones y medidas para transformarla y mejorarla.

Lewin (1946) definió la investigación de acción como: Una forma de indagación

introspectiva colectiva emprendida por participantes en situaciones sociales con objeto

de mejorar la racionalidad y la justicia de sus prácticas sociales o educativas, así como su

comprensión de esas prácticas y de las situaciones en que éstas tienen lugar.

La investigación-acción significa planificar, actuar, observar y reflexionar más

cuidadosamente, más sistemáticamente y más rigurosamente de lo que suele hacerse en

la vida cotidiana; y significa utilizar las relaciones entre esos momentos distintos del

proceso

Diseño de la Investigación /Diseño emergente:

En la presente investigación se utilizó el diseño descriptivo con la metodología

cualitativa debido a que constituye el método más viable para recoger y evaluar datos no

estandarizados. En la mayoría de los casos se utiliza una muestra pequeña y no

representativa con el fin de obtener una comprensión más profunda de sus criterios de

decisión y de su motivación la investigación cualitativa suelen incluir entrevistas, debates

en grupo o métodos de observación cualitativa. Los resultados y las respuestas resultantes

de estos métodos se interpretan en función del contexto y no se representan

cuantitativamente.
 38

Entonces, la investigación descriptiva se refiere al diseño de la investigación, creación de

preguntas y análisis de datos que se llevarán a cabo sobre el tema. Se conoce como método

de investigación observacional porque ninguna de las variables que forman parte del

estudio está influenciada. Y el diseño emergente según Strauss y Corbin (1998)

establecen que la teoría emergente es el método de investigación durante las últimas

cuatro décadas más utilizada para la investigación ya que se deriva de datos recolectados

de manera sistemática, y analizada a lo largo de la investigación.

Técnicas de Recolección de Información, datos e instrumentos aplicados.

en esta investigación se utilizó la entrevista semiestructurada, como instrumento de

recolección de información. Según Ibarra-Saiz, tienen un mayor grado de flexibilidad

que las estructuradas, ya que, si bien hay un guion temático que seguir, quien realiza la

entrevista puede ahondar de forma espontánea en los temas de interés que vayan

surgiendo durante el transcurso de esta.

Se inició visitando casa por casa con la observación directa en el campo de estudio, la

bitácora donde se lleva el registro descriptivo de las observaciones y resultado de las

actividades aplicadas a los adultos mayores de la cuarta etapa de la comunidad de

Lecumberry

RECONSTRUCCION DE LA ACCION TRANSFORMADORA

Experiencia Victoriosa.

Desde nuestra percepción es satisfactorio observar un cambio de actitud en las

personas que fueron atendidas directamente y las que brindaron el apoyo para que el

proyecto, fuera factible en esta comunidad, los adultos mayores gozan de buen trato, amor
 39

y respeto. Se percibe una comunidad fortalecida de sus acciones ya que involucran a las

personas mayores en el desarrollo de actividades comunitarias, poniendo en práctica lo

que aprendieron a través, de las diferentes estrategias aplicadas en el plan de acción.

Se evidencia que los pacientes que padecían Accidente Cerebro Vascular, lograron

tener mejor movilidad con los masajes terapéuticos, mejorando su estado de ánimo al

mantener la expectativa de recibir la visita de los investigadores con actividades de

integración, con dinámica de grupo, juegos memorísticos y actividades físicas donde

también se integraron los familiares y la comunidad, hecho que los motiva a comunicarse

expresando sus experiencias, sentimientos y conocimientos en varios aspectos de su vida

sintiéndose comprendidos, animándolos a incorporarse en otras actividades culturales y

recreativas. ya que demostraron tener saberes en gastronomía, tejido, manualidades, entre

otras que por situaciones de tiempo no se pudo explorar. El compromiso es que los

familiares y vecinos no dejen solos a los adultos mayores debido que son vulnerables

sentimentalmente.

HALLAZGOS.

Al iniciar la investigación el Grupo Operativo de Investigadores (GOI) se encontró

con una comunidad poco receptiva por el momento de pandemia que se estaba viviendo,

sin embargo, la Señora Kelly de Porras vocera del Consejo Comunal manifestó su interés

por ser uno de los sujetos de estudio ya que vivía sola al igual que los vecinos donde nos

guio, La señora Beatriz Flores después de acceder a ser parte de nuestra investigación

entro en pánico obligándonos a abandonar su vivienda, integrándose nuevamente después

de varias entrevistas junto a su hermana Omaira Sarmiento quien hoy en día padece de

demencia senil. Así mismo, fue sorprenderte para el grupo al visitar a la señora Carmen
 40

Veraza quien manifestó haber sido docente por muchos años, se encontraba en una

vivienda totalmente vacía, durmiendo en el piso sobre trapos viejos, ya que le habían

vendido todos sus enseres.

En esta comunidad. se observó la carencia de conciencia, a objeto de que el sector

logre una verdadera integración, desconocimiento de los cambios que se pueden producir

en la mentalidad, escasa información en el desarrollo de las necesidades básicas del adulto

mayor, además de la falta de comunicación familiar ya que se sienten más felices con

personas ajenas a su núcleo. Se percibe una comunidad individualista con tradiciones de

crianza y patrones de conducta que debilitan al ser social, formando grupos sociales

aislados con falta de motivación para integrarse en las organizaciones sociales hacia un

desarrollo sostenible y sustentable en el tiempo.

Por otra parte, hay que señalar que también encontramos personas dentro del consejo

comunal de la zona, que fueron receptivas, dispuestas a apoyarnos y colaborar para lograr

la transformación social que se requiere y minimizar las debilidades encontradas aunque,

siempre hacen énfasis en la poca participación de las personas debido a que consideran

que la prioridad debe ser el bien colectivo como la reparación de las tuberías de agua

residual, seguridad o iluminación aspectos que competen a los entes gubernamentales, y

se muestran apáticos a autogestionar mediante actividades sustentables que les permitan

reunir los recursos económicos para solucionar la problemática.

RECOMENDACIONES Y/O SUGERENCIA DE LOS PARTICIPANTES

Es importante escuchar al anciano con paciencia, dar respuesta a sus inquietudes con

un tono de voz adecuado, valorar sus opiniones, garantizar un trato respetuoso y justo,
 41

mantener una buena alimentación, aseo personal, ejercitar la mente con lectura, sopas de

letras, crucigramas, juegos de mesa como domino, damas entre otros que estimulen su

pensamiento lógico manteniéndolos activos. Ejercicios de preparación física general, de

bajo impacto, con poca o mínima intensidad, para mejorar el estado físico del adulto

mayor.

Además de dinámicas grupales para modificación de actitudes, debate de aspectos

relacionados con autoestima, y estilos de vida. Bailoterapia: utilizando música para bailar

con el objetivo de crear un ambiente alegre, relajado que ayuden a la desinhibición grupal.

Técnica el buen consejo, en la cual los participantes deberán poner en papelitos una frase

alentadora o algo positivo de la sesión que se leerán al final. Facilita la formación de

habilidades en comunicación positiva. Charlas educativas: incrementar conocimientos

sobre estilos de vida saludables, características de autovaloración adecuada.

La importancia del adulto mayor en la familia, la sociedad, y otros que favorezcan

modificación de la autoestima, el estilo de vida. masajes: favorece la activación de la

circulación sanguínea y el alivio de dolores y tensiones musculares; consiste en frotar las

manos y masajear desde los hombros hacia el cuello suavemente, luego por todo el cuero

cabelludo, seguido de masaje en la frente presionando con el dedo del medio el punto

medio entre las cejas, después se debe frotar las manos y colocarlas en las rodillas

deslizándolas suavemente hacia los tobillos y de estos regresar lentamente hacia las

rodillas. Talleres cuyo tema principal será el envejecimiento activo: se realizarán por el

médico gerontólogo en reuniones comunitarias auxiliándose de propagandas gráficas para

que de forma responsable los ancianos autoevalúen sus riesgos y mejoren estilos de vida.

Promover la participación en actividades de promoción de salud relacionadas con la

educación del adulto mayor de instituciones y organizaciones de Salud Pública, Cultura,

 42

Trabajadores Sociales, de forma que permita organizar actividades frecuentes que

favorezcan el intercambio social y el debate.

 43

REFERENCIAS.

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 44

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Plan de la Patria (2019-2025) Inclusión Plena y Protección a los adultos y adultas

Mayores search.brave.com//(consulta en línea)

Satier, V (2018) Terapia Familiar Paso a Paso 2ª Ed htt://elibro.net/es/lc/ (consulta en

línea)

documento en línea.
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EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS

La Señora Kelly, formaba parte de los sujetos de estudio la conocimos durante la visita

a la comunidad y fue quien tuvo la iniciativa de que visitaran a los abuelitos

incluyéndola ya que ella formaba parte del consejo comunal y era un adulto mayor y se

encontraba vulnerable debido a que padeció un Accidente Cerebro Vascular, vivía sola

y por la pandemia se le dificultaba salir a terapias, se incorporó a las actividades mejoro

bastante con los masajes y falleció en el año 202

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EJERCICIOS
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bailoterapia
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Atención medica
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