INFORME PSICOMÉTRICO NEUROPSIC

I. DATOS DE FILIACIÓN

Apellidos y nombres : U.E.T.

Sexo : Femenino

Edad : 70 años

Fecha de nacimiento : 20/10/1952

Lugar de nacimiento : Ulcumayo- Junin

Lugar entre hermanos : 4/12

Estado civil : Viuda

Grado de instrucción : Primaria Incompleta

Distrito de domicilio : San Juan de Lurigancho, Lima

Fecha de evaluación : 07/05/2023

Lugar de evaluación : Vivienda de la examinada

Examinadora : Aguilar Sinti, Jakelin Gabriela

Ccorimanya Espinoza, Jerson Wilfredo
Chunga Pastor, Sofia Valery
Malpartida Condor, Sonaly Kelly
Navarro Paredes, Raul Gian Franco
 II. MOTIVO DE CONSULTA
Evaluación Psicológica a solicitud del curso de psicofisiología.
III. OBSERVACIÓN ASPECTOS GENERALES
El ambiente donde se realizó la prueba cuenta con una luz adecuada, no
existía sonidos distractores, la evaluación se realizó sobre una mesa
circular que era cubierta por un mantel con decoraciones de flores con
colores llamativos, este era protegido por un plástico que cubría la
totalidad de la mesa, la habitación era totalmente verde con un televisor
plegado en la pared. La evaluada presenta una contextura delgada y de
estatura mediana, la edad que presenta coincide con su aspecto físico,
su cabello es de color negro, su tez de color de piel es morena y
mantiene una postura adecuada. La evaluada mostró un trato cordial y
alegre, con un comportamiento correcto, que facilitó la prueba, además
mantenía el contacto visual y prestaba atención a cada pregunta
planteada.

RESULTADOS
IV. INTERPRETACIÓN
Se interpretan los resultados de la evaluada de la siguiente manera:
I. En el área de orientación,
A. Tiempo: La evaluada responde de manera positiva obteniendo 3/3
puntos , conservando en los rangos de normalidad la función y
presentando un normal funcionamiento en los mecanismo que le
permiten situarse en el tiempo. concluyendo que presenta la función
normal con respecto al tiempo.
B. Lugar: La evaluada presenta un rango de severidad obteniendo 0/2
puntos, indicador de que la función para situarse en el lugar se
encuentra sin un desarrollo adecuado, concluyendo que no conserva
esta función suficientemente estable con relación a su nivel de
conciencia para proporcionar información del lugar donde se encuentra.
C. Persona: La evaluada responde de manera normal obteniendo 1/1
puntos, conservando en los rangos de normalidad la función del
reconocimiento y los mecanismos que le permiten reconocer la persona,
concluyendo que conserva esta aspecto con un normal funcionamiento
con respecto al reconocimiento de estímulos del medio ambiente para
un normal del registro de la persona.
II. Atención y Concentración
A. Dígitos: La evaluada responde de manera que se sitúa en un rango
de severidad obteniendo 0/6 puntos, indicador de que esta función no se
encuentra en con un desarrollo adecuado, concluyendo que no presenta
una normal activación de sus mecanismos más básicos que le permitan
responder a estímulos del medio ambiente.
B. Detección visual: La evaluada responde de manera que se sitúa en
un rango de normal obteniendo 2/16 puntos, indicador de que la
evaluada es capaz de reconocer algunas figuras pero no todas las
distingue.
C. 20-3:
La evaluada obtuvo 2/5 puntos, presenta un promedio severo,
equivocándose en la resta de los 3 últimos dígitos, por lo que puede
presentar alteraciones unilaterales de hemi-inatención.
III. Codificación, memoria verbal espontánea, en este ítem de la
evaluación obtiene 0/6 pts, presenta una memoria verbal espontánea
severa. Proceso visoespacial, en este ítem de memoria donde se le pidió
a la evaluada dibujar una figura semicompleja realizándose en 47
segundos. La evaluada obtuvo 1/12pts la cual es una puntuación severa,
presentando dificultades en las habilidades construccionales y actividad
perceptual, por lo que se le dificulta recordar, reconocer y la información
obtenida por la visión. Recalcando que la evaluada no cometió faltas en
el criterio de tamaño y ubicación en el semicírculo pequeño, pero
cometiendo faltas en el centro obviando la figura del rectángulo,
trazando líneas entre sí.

III. Lenguaje
A. Denominación: A la evaluada se le pide que observe unas láminas
(anexos 2-9) y que posteriormente las nombre, obteniendo una
puntuación 7/8 la cual está dentro del rango de puntuación normal no
reportándose defectos funcionales en esta subprueba, respondiendo de
manera positiva en su procesamiento lingüístico semántico en función
del conocimiento de cada una de las imágenes presentadas, aunque
tuvo una puntuación errónea la imagen lo nombre similar a la que se
presentó.
B. Repetición: En este ítem del área del lenguaje se le pide a la
evaluada repita un par de palabras y oraciones, la cual obtuvo 1/4 pts
presentando un promedio severo, es decir que la evaluada no responde
positivamente en el procesamiento lingüístico, como en la fluidez en la
entonación y repetición de las oraciones.
C. Comprensión: La evaluada conserva la función en el parámetro de la
comprensión de las instrucciones obteniendo, 5/6 pts con una
puntuación de rango normal, respondiendo positivamente al
reconocimiento de las figuras presentadas en la lámina (lámina 10), se
muestra concentrada y atenta a las instrucciones.
D. Fluidez Verbal: La evaluada se posiciona en un rango normal con un
total semántico de 10 animales más una perseverancia y una intrusión.
En la fluidez fonológica obtuvo un total de 5 palabras, con un rango
normal.
IV. Lectura: Se le pidió a la evaluada que leyera en voz alta un cuento
breve (Lámina 11) para posteriormente responder unas preguntas sobre
este. La evaluada responde errónea obteniendo 0/3 en rango severo, es
decir presenta desórdenes en el lenguaje oral.
V. Escritura: Se le pide a la evaluada que escriba una frase dictada y
que copie otra (lámina 12). Obtiene 2/2 pts en total, conservando la
función con una positiva ejecución en estas tareas y un correcto uso de
sus zonas lingüísticas y no lingüísticas, no presentando algún deterioro
en las áreas del hemisferio izquierdo y/o del hemisferio derecho.

VI. Funciones ejecutivas:

A. Conceptual: Semejanzas, cálculo y secuenciación. Se le pide a la
evaluada que dicte la semejanza entre ciertos estímulos obteniendo 6/6
pts obteniendo en un rango normal, describiendo características
sustantivas, no tuvo dificultad; en el ítem de cálculo se le pide a la
evaluada que resuelva mentalmente unas operaciones, obteniendo 1/3
pts con una puntuación de rango normal con una respuesta
manteniendo un nivel de abstracción positiva. Finalmente en la
secuenciación la evaluada obtiene 1/1 pts, una puntuación de rango
normal de las funciones ejecutivas con respecto a la capacidad de
secuenciar y organizar la información, presentando la lámina (13)
entendió la secuencia de las cruces (+). Por ello, no presenta deficiencia
en la capacidad de secuenciar, planear y organizar la conducta.
B. Funciones Motoras: Cambio de posición de manos, movimientos
alternos y reacciones opuestas. En el cambio de posición de manos
tanto con la mano derecha obtuvo un puntaje de 2/2 pts. y en la
izquierda la evaluada repite ante una sola presentación de los
movimientos, obteniendo 1/2 pts; presentando en todos los ítems una
puntuación de rango normal, respondiendo positivamente y conservando
la función de realización de secuencias motoras.
VII. Funciones de evocación:
 A. Memoria viso espacial: En este ítem se le pidió a la evaluada dibujar
la figura semicompleja realizada anteriormente en el proceso
visoespacial, esta prueba se realizó 34 minutos después de la prueba
anteriormente mencionada. La evaluada obtuvo 0/12pts, la cual la
posiciona dentro del rango de severo, ya que no recordó con exactitud la
lámina expuesta.
B. Memoria Verbal: En esta área se le pide que recuerde y evoque las
palabras que anteriormente aprendió obteniendo 0/6 pts estando en un
rango severo, en la subprueba de categoría obtiene 2/6 pts, recordando
las palabras, lo cual la coloca dentro del rango normal. Reconocimiento,
la evaluada presenta un promedio de rango severo de 1/6 pts, no
presentando alteraciones severas subcorticales.

V. CONCLUSIONES:

La evaluada teniendo una escolaridad de 1 a 4 años (primaria

incompleta) y con la edad de 70 años, obtuvo un puntaje de 62 puntos, y
se encuentra en la categoría de promedio normal, es decir la evaluada
se encuentra en el rango esperado, acorde a su edad.

Durante la ejecución del test la evaluada se mostró concentrada y

atenta a la indicaciones, manejando positivamente las habilidades
sociales con los evaluadores; asimismo realizó las actividades con un
mínimo de dificultad en las funciones que ejerció aquellos sentidos que
se encontraban disminuidos, como las actividades que la comprometían
a usar su parte visual o de memoria.

De similar manera la examinada presentó dificultad en aquellas

categorías que debía cumplir con el lenguaje, el expresarse, el describir
y atribuir características oralmente a lo que debía recordar. La
examinada es consciente de sus disminuciones motoras, por lo cual se
nos informe previamente que presentaba dificultades para leer y
pasamos por optar en mejores técnicas de aplicar la técnica.
VI. ANEXOS