PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE LA

ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE.
Segundo semestre.

DESCRIPCIÓN
GENERAL DEL CURSO.
La planeación y la evaluación de la enseñanza y el
aprendizaje son elementos fundamentales de la actividad
docente, en ellas se refleja la capacidad e intencionalidad del
profesor para seleccionar, adecuar, crear y administrar
acciones de enseñanza cuyo fin es que los alumnos
alcancen los propósitos formativos previstos en el proyecto
curricular de su nivel educativo.

UNIDADES DE
COMPETENCIA.
Utiliza recursos metodológicos y técnicos.
Emplea medios tecnológicos y fuentes de
información científica.
Elabora diagnósticos de los intereses,
motivaciones y necesidades formativas de los
alumnos.
Construye escenarios y experiencias de
aprendizaje utilizando diferentes recursos.

COMPETENCIAS
PROFESIONALES
COMPETENCIAS Diseña planeaciones aplicando
GENÉRICAS. sus conocimientos para
Aprende de manera propiciar espacios de
autónoma y muestra iniciativa aprendizaje que respondan a las
para autorregularse y necesidades de los alumnos.
fortalecer su desarrollo Integra recursos de
personal. investigación educativa para
enriquecer su práctica
Aplica sus habilidades
profesional.
lingüísticas y comunicativas
Emplea la evaluación para
en diversos contextos. mejorar los aprendizajes de sus
alumnos.

ESTRUCTURA DEL CURSO.

Para desarrollar las competencias relacionadas con la planeación y evaluación
de la enseñanza y aprendizaje, esta organizado en una ruta de aprendizaje
progresivo que parte de la recuperación de sus saberes previos y la revisión
de procesos y prácticas que realizan los docentes en servicio.

UNIDAD I:
UNIDAD III:
PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN:
PLANEAR Y EVALUAR:
CONCEPCIONES Y PRÁCTICAS
INTEGRACIÓN DE SABERES Y
DEL QUEHACER DOCENTE.
DESAFÍOS PARA LA
ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE.
UNIDAD II:
DE LA ORGANIZACIÓN DEL
PROCESO DE ENSEÑANZA A LA
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
DE LOS ALUMNOS: BASES Y
FUNDAMENTOS.

Referencias Plan y programa de estudios.