SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 04

RECORDAMOS EL NACIMIENTO DE JESÚS

I. DATOS INFORMATIVOS

Institución Educativa 10836 Aplicación

Docentes: Elizabeth Rimaicuna Tocto
Practicante Maricel Elena Hernández Trujillano
SECCIÓ
Grado / Sección 1 “B”
N
Área de aprendizaje EDUCACIÓN RELIGIOSA
Fecha de ejecución 10/11/2023
Duración 45 minutos

Propósito RELATAR LOS HECHOS DEL NACIMIENTO DE JESÚS Y REFLEXIONAR CON SUS
FAMILIARES EL SIGNIFICADO DEL NACIMIENTO DE JESÚS.

COMPETENCIA Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Capacidad DESEMPEÑO CRITERIO DE EVIDENCIA INSTRUMENTOS
EVALUACIÓN

Comprende los Identifica los Explica con sus

Conoce a Dios y principales hechos de la personajes, el lugar y palabras el
LISTA DE
asume su identidad historia de la Salvación y los hechos del nacimiento de
COTEJO
religiosa y espiritual los relaciona con su Jesús.
nacimiento de Jesús,
como persona digna, familia y su institución
libre y trascendente. educativa. valorando este acto de
amor de Dios hacia las
personas con alegría y
agradecimiento.

II. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

 III. SECUENCIA DIDÁCTICA DEL DESARROLLO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

RECURSO
MOMENTOS ESTRATEGIAS
S
PROCESOS DIDÁCTICOS Imagnes
 Saludo y doy la bienvenida a los niños y niñas entonando una
canción de motivación
 Se presenta imágenes

INICIO

Respondo
¿Qué observa en la pizarra?
¿Qué personajes vemos en la imagen?
¿Quién anuncio a María que iba nacer Jesús?
¿Quiénes fueron sus padres de Jesús?
 Recordamos las normas de convivencia del aula.
 Doy a conocer el propósito de la sesión
.RELATAR LOS HECHOS DEL NACIMIENTO DE JESÚS Y REFLEXIONAR CON SUS
FAMILIARES EL SIGNIFICADO DEL NACIMIENTO DE JESÚS
 Doy a conocer los criterios que tomaremos en cuenta para la
actividad del día
Escucha con atención el nacimiento de Jesús
- Analiza y comenta el significado que tiene el nacimiento de Jesús
. – Identifica los personajes, el lugar y los hechos del nacimiento de Jesús,
valorando este acto de amor de Dios hacia las personas con alegría y
agradecimiento.
VER
Se les informa el nacimiento de Jesús y su importancia en la tierra Lectura
María y José iban camino a Belén para empadronarse
Tal y como había ordenado el Emperador César Augusto. José iba
Caminando y María, a punto de dar a luz a su hijo, sentaba en un burro.
Meses atrás, el arcángel Gabriel había visitado a María para darle la noticia
de que en su vientre llevaba al hijo de Dios, un niño al que tendría que llamar
 Jesús.
DESARROLL A su llegada a Belén, María y José buscaron un lugar para alojarse, pero
O Llegaron demasiado tarde y todo estaba completo. Finalmente, un buen señor
les prestó su establo para que pasaran la noche. José juntó paja e hizo una
cama para su esposa. Lo que ninguno de los dos imaginaba antes de
trasladarse ese día a Belén es que ya era el momento en que nacería Jesús. Al
caer la noche, en el cielo nació una estrella que iluminaba más que las demás y
se situó encima del lugar donde está el niño.
Muy lejos de allí, en Oriente, tres sabios astrólogos, llamados Melchor,
Gaspar y Baltazar, sabían que esa estrella significaba que un nuevo rey
Estaba a punto de nacer.
RESPONDE A LAS SIGUIENTE PREGUNTAS: Lista de
¿Dónde nació Jesús? cotejo
¿Quiénes fueron sus padres?
¿A quien le visito el ángel?
 Se explica porque nació Jesús y cuál fue su propósito
Juzgar
Se les brinda la ficha de información donde tendrá que desarrollarlo
correctamente

Ficha de trabajo

ACTUAr

Motivo la reflexión de los alumnos

 les refuerzo lo aprendido en clase
EVALUAR
Escriben un compromiso y oración pidiendo a Dios a fortalecer nuestra fe
teniendo presente el gran amor que tiene por nosotros
Se les entrega la ficha de trabajo pata complementar sobre la sesión de
aprendizaje

Reflexionan respondiendo las preguntas ¿Cómo se han sentido escuchando la

parábola del buen sembrador? ¿Qué dificultades se les ha presentado? ¿Se
cumplió el propósito de la sesión?; ¿qué aprendizajes lograron en esta sesión?;
¿qué los ayudó?, ¿tuvieron alguna dificultad para descubrir el mensaje que
CIERRE nos dejó la parábola? ¿Cómo las superaron? Pido a los estudiantes que
completen la Ficha de autoevaluación.
 ANEXOS :
Imágenes

FICHA DE INFORME

María y José iban camino a Belén para empadronarse

Tal y como había ordenado el Emperador César Augusto. José iba
Caminando y María, a punto de dar a luz a su hijo, sentaba en un burro. Meses
atrás, el arcángel Gabriel había visitado a María para darle la noticia de que en su
vientre llevaba al hijo de Dios, un niño al que tendría que llamar Jesús.
A su llegada a Belén, María y José buscaron un lugar para alojarse, pero
Llegaron demasiado tarde y todo estaba completo. Finalmente, un buen señor les
prestó su establo para que pasaran la noche. José juntó paja e hizo una cama para
su esposa. Lo que ninguno de los dos imaginaba antes de trasladarse ese día a
Belén es que ya era el momento en que nacería Jesús. Al caer la noche, en el cielo
nació una estrella que iluminaba más que las demás y se situó encima del lugar
donde está el niño.
Muy lejos de allí, en Oriente, tres sabios astrólogos, llamados Melchor,
Gaspar y Baltazar, sabían que esa estrella significaba que un nuevo rey Estaba a
punto de nacer.
 Ficha de trabajo

LISTA DE COTEJO

DOCENTE: GRADO Y SECCIÓN:

FECHA:

. Identifica los Analiza y comenta el . Escucha con atención el

CRITERIOS DE EVALUACIÓN personajes, el lugar y significado que tiene el nacimiento de Jesús
los hechos del nacimiento de Jesús
nacimiento de Jesús
 Nº

35
34
33
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
10
11
9
8
7
6
5
4
3
2
1
APELLIDOS Y NOMBRES

Lo
logró

Lo
está
intent
Neces
ita
ayuda
Lo
logró

Lo
está
intent
Neces
ita
ayuda

Lo
logró

Lo
está
intent
Neces
ita
ayuda