ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. I.E. Nº :
1.2. Grado :
1.3. Sección :
1.4. Área : RELIGIÓN
1.5. Duración :
1.6. Fecha :
1.7. Docente :

El bautismo de Jesús

II. ¿QUÉ APRENDIZAJES ESPERAMOS PROMOVER?

Los estudiantes aprenderán sobre el bautismo de Jesús y su significado en la vida
de cada persona.

III. ¿QUÉ VAMOS A NECESITAR?

• Cuaderno u hojas de reúso.

• lápiz y borrador.

IV. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

INSTRUMENTO
EVIDENCIA DEL
DE
COMPETENCIA Y CAPACIDAD DESEMPEÑO APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
Construye su identidad como persona • Comprende los principales Menciona el significado del LISTA DE
humana, amada por dios, digna, libre y hechos de la Historia de la bautismo de Jesús COTEJO.
trascendente, comprendiendo la doctrina Salvación y los relaciona con su
de su propia religión, abierto al diálogo familia y su institución educativa.
con las que le son cercanas
• Se relaciona con su prójimo de
• Conoce a Dios y asume su identidad manera fraterna y respeta las
religiosa y espiritual como persona digna, expresiones de fe de los demás.
libre y trascendente.

• Cultiva y valora las manifestaciones

religiosas de su entorno argumentando su
fe de manera comprensible y respetuosa.
V. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

INICIO

Saludo a mis estudiantes con afecto y les doy la bienvenida a la clase del día.

Realizamos una oración inicial agradeciendo a Dios por la vida y la salud.

Pregunto: ¿Qué aprenderemos hoy?

Comunico el propósito de la actividad.

• Propósito de la actividad: Hoy conoceremos la historia del Bautismo de Jesús

para explicar su significado.

Doy a conocer los criterios de evaluación

-Escucha con atención el texto bíblico sobre el bautismo de Jesús

-Explica con sus propias palabras el significado del bautismo de Jesús.

-Elabora un dibujo y escribe sobre el bautismo de Jesús.

Recordamos las normas de convivencia del aula y los protocolos de bioseguridad.

DESARROLLO

Inicio entrego en un sobre las imágenes recortadas y deberán armarla y descubrir de que
se trata.
VER:

Ahora observa las imágenes

Formulo algunas preguntas:

¿A quiénes observan en cada imagen?

¿Qué están haciendo?

¿Qué objetos encuentras en la imagen?

¿Qué actividades o celebración cristiana te recuerda esta imagen?

JUZGAR
Leemos:

El bautismo de Jesús (Mr. 1.9-11; Lc. 3.21-22)

13
Entonces, Jesús vino de Galilea a Juan al Jordán, para ser bautizado por él. 14 Mas
Juan se le oponía, diciendo: Yo necesito ser bautizado por ti, ¿y tú vienes a mí? 15 Pero,
Jesús le respondió: Deja ahora, porque así conviene que cumplamos toda justicia.
Entonces le dejó. 16 Y Jesús, después que fue bautizado, subió luego del agua; y he
aquí los cielos le fueron abiertos, y vio al Espíritu de Dios que descendía como paloma,
y venía sobre él. 17 Y hubo una voz de los cielos, que decía: Este es mi Hijo amado, en
quien tengo complacencia.

Invito a observar el video.

https://www.youtube.com/watch?v=Z2bYRTbVeOU
ACTUAR
-Dialogamos y pido que expliquen con sus propias palabras el significado del bautismo.

-Dibuja el bautismo de Jesùs.

EVALUAR.
Responden:
¿Quién bautizó a Jesús?
¿Qué significa la frase: "Este es mi hijo amado en que tengo complacencia”?
¿Por qué Jesús quiso ser bautizado por Juan?
¿Ahora se bautizan igual como Jesús se bautizó? ¿Por qué?

CELEBRAR
Comento a los estudiantes que actualmente el bautismo se hace de distinta forma y existen
símbolos que los identifica.
Recordamos los símbolos del bautismo:
 Para finalizar escribe (dicta a la maestra) una oración de agradecimiento por las bendiciones
recibidas en el presente año. Lo copian al cuaderno.

CIERRE

En grupo clase

Reflexiono con los niños y las niñas sobre las actividades realizadas durante la sesión; para
ello, pregunto:

¿Se cumplió el propósito de la sesión?; ¿qué aprendizajes lograron en esta sesión?; ¿qué
los ayudó?, ¿tuvieron alguna dificultad? ¿Para qué les servirá lo aprendido?

Felicito las participaciones y opiniones brindadas por los niños y niñas.

Pido a los estudiantes que completen la Ficha de autoevaluación.

VI. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

Lo logré Lo estoy Necesito apoyo

Reflexiono sobre mis aprendizajes intentando

Escuché con atención el texto bíblico sobre el

bautismo de Jesús

Expliqué con sus propias palabras el significado del

bautismo de Jesús.

Elaboré un dibujo y escribí sobre el bautismo de

Jesús.

VII. REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE:

¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?

¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?

¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?

¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles no?

FIRMA DIRECTOR FIRMA DOCENTE

 LISTA DE COTEJO
EDUCACION RELIGIOSA
Escucha con Explica con Elabora un
N° APELLIDOS Y NOMBRES atención el sus propias dibujo y
texto bíblico palabras el escribe
sobre el significado sobre el
bautismo de del bautismo bautismo de
Jesús de Jesús. Jesús.

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