Curso virtual Evaluación formativa para el buen inicio

Aplicación en la práctica

Evaluación formativa para el buen inicio

Sesión 1
Estimada y estimado docente, ahora te invitamos a planificar la evaluación formativa,
con fines de diagnóstico, que aplicarás a tus estudiantes en el inicio de este período.
Con la finalidad de que cuentes con todo lo necesario, te solicitamos que completes la
siguiente información:

Aspectos a identificar Descripción

Primaria
Nivel
5 y 6 grado
Grado
17
Cantidad de estudiantes

Identificación del contexto del Se tomará en cuenta los factores personales

aprendizaje: condiciones y los factores ambientales y sociales.
Adaptabilidad. Comunicación.
Responsabilidad. Asistencia y puntualidad
Competencia a evaluar

Desarrolla actitudes de cooperación y de

Estándar de aprendizaje
Situación significativa
Criterios de evaluación
trabajo en equipo, valora las ideas ajenas y
reacciona con intuición, apertura y
flexibilidad ante ellas.
Planifica trabajos en grupo, coordina
equipos, toma decisiones y acepta
responsabilidades.
Convive y participa democráticamente en la
búsqueda del bien común.
Gestiona responsablemente el espacio y
ambiente.
Poner ejemplos de elementos y recursos
fundamentales. Describir cualidades y
características de materiales, objetos e
instrumentos presentes en el entorno
natural y artificial

Materiales. Mapas conceptuales. portafolio

Evidencias de aprendizaje

rubrica
Instrumento seleccionado

Aplicación en la práctica 1
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