INSTITUCIÓN EDUCATIVA PNP “TÚPAC AMARU”

“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y

de la conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

SESIÓN 04 - I BIMESTRE

TÍTULO
“GREETINGS AND FAREWELLS” – Formal and Informal
DOCENTE Miriam Fuentes Mendoza ÁREA Ingles
GRADO Y SECCIÓN 4TH SESION 04 DURACIÓN 90 minutos- 45 minutos
A,B,C,D

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
CAPACIDAD/DESEMPEÑOS INSTRUMENTOS
COMPETENCIAS EVIDENCIAS
PRECISADOS DE EVALUACIÓN
Escribe diversos tipos de
textos haciendo uso de la Lista de cotejo
lengua extranjera.
Adecúa el texto a la Obtiene y redacta información explícita y relevante en textos escritos haciendo uso Resuelve una
situación significativa del inglés como lengua extranjera práctica.
haciendo uso del idioma
extranjero.

Lee diversos tipos de

textos escrito en inglés Lista de cotejo
Identifica información explícita, relevante y complementaria seleccionando datos
como lengua extranjera. específicos y algunos detalles en diversos tipos de texto con varios elementos
Desarrollo de
Obtiene información del complejos en su estructura, así como vocabulario variado.
actividades propuestas.
texto escrito.
Integra información explícita cuando se encuentra en distintas partes del texto escrito.

ACTIVITES:

Materiales y
ACTIVIDADES/
recursos
God morning dear students, thanks to God and continue with the practice of the topic
● “Greetings and farewells”

DEAR STUDENTS:
1. Watch the videos for practice: * Enlaces de
Greetings and farewells & Greetings and introductions: videos en
You Tube
* Listening practice Greetings, Goodbyes
https://youtu.be/kUFs_0R3srQ
https://youtu.be/2TxVyxrOp0s
* Unit 1: Giving personal information (ESL video)
https://www.youtube.com/watch?v=d4xHaGUx3c0

2. ACTIVITY 01: READ AND WRITE:

Exercise 01: Teniendo en cuenta la ficha: “Personal information”, lee y
relaciona la correcta respuesta a cada pregunta. Luego redacta en tu
cuaderno las respuestas de cada pregunta, for example: 1) What”s your
name? My name”s is Susan.

3. ACTIVITY 02: READ AND COMPLETE:

Exercise 02: Lee comprensivamente las preguntas, luego redacta en tu
cuaderno las preguntas y respuestas relacionadas a tu persona. For example:
1.- What is your first name? My first name is Miriam.
4. HOMEWORK: WRITE AND DRAW:
Redacta una entrevista en ingles (en primera persona), relacionado a tu
 Materiales y
ACTIVIDADES/
recursos
personaje favorito (actor, singer, soccer player, etc.) . Tener en cuenta las
preguntas del ejercicio 02. For exampe:

“Michael Jackson”

1.- What is your first name?

My first name is Michael.

5. En tu cuaderno la ficha que te guia.