¿CÓMO APORTA CADA DISCIPLINA A LA CRIMINOLOGÍA?

SOCIOLOGÍA

La Sociología criminal, analiza el delito como hecho social, como magnitud colectiva aporte
de la sociología: Sociología Forense, evidencia las formas de relacionarse de los sujeto.

Proporciona un enfoque sociológico para comprender los fenómenos relacionados con la

criminalidad, enfatizando la capacidad de utilizar conceptos e hipótesis provenientes de la
sociología criminal, aclarando las semejanzas y diferencias con el enfoque de la
criminología. Explica y relaciona conceptos centrales en sociología y los aplica al estudio
de la problemática delictual.

Presenta los paradigmas sociológicos más importantes en la actualidad y desarrolla las

modernas corrientes de la sociología criminal que analizan el fenómeno delictual se
revisan los conceptos centrales de esas teorías, su interrelación, sus posibilidades
metodológicas, sus manifestaciones en la investigación científica, las críticas que se les
han formulado y su utilidad relativa. revisa entre otras teorías subcultura les, las basadas
en el aprendizaje social, las ecológicas, las del control social, el etiquetamiento y la nueva
criminología

PEDAGOGÍA

Ninguna doctrina o escuela pedagógica en el mundo basan su acción educativa en el

castigo. "La letra con sangre entra" es un viejo aforismo invocado en la edad media de la
humanidad, sin autor y sin destino pues posteriormente sería total y absolutamente
superado por las ciencias pedagógicas positivas.

Se había dicho que el castigo puede cumplir una función útil en muchos casos, aunque
esta circunstancia debe ser meticulosamente valorada.

Lo rescatable de dicha idea, que aún persiste en determinados regímenes educativo-

disciplinarios, que se basan en la formación de determinadas aptitudes, hábitos,
habilidades o destrezas, generalmente físicos o mecánicos, es el concepto psicológico de
obtener un condicionamiento apercibo, negativo o repulsivo a determinada forma de
conducta errónea o equívoca.

En dichos sistemas educativos, rígidos, con planes y reglamentos estrictos y

perfectamente demarcados, evidentemente que está contemplada la sanción -la medida
correctora o punitiva-, la exigencia de responder por una falta con "imputabilidad y
responsabilidad civil o penal", la amonestación que lleve a la enmienda de la ofensa o
falta. Es decir, el castigo bien entendido. En resumen, este primer concepto valedero es
considerar el castigo como una "técnica de condicionamiento apercibo, corrector de
conductas erradas tendiente a una mejoría o enmienda del sistema".

Ahora bien, en la escuela tradicional este sistema fracasó y el individuo fue siendo
considerado como un "ente educable" en muchísimo mejor forma con técnicas y doctrinas
"positivistas", "motivadoras al desarrollo armónico de todas sus potencialidades físicas,
intelectuales y morales, tendientes a lograr en el educando un hombre integral". (Concepto
moderno de pedagogía).

Surge ahí la pedagogía clásica, luego especializada y ahora último inclusive la

psicopedagogía para determinados individuos-problema: la Educación Diferencial. Ha sido
completamente erradicado el castigo físico y reemplazado por el gesto de amor, la palabra
sonriente y correctora, el estímulo afectivo engendrador de un sentimiento profundo de
revisión y decisión a la acción.

Siendo la criminalidad un hecho de índole social, se espera estudiar no solo su causalidad

sino mas bien su profilaxis desde la perspectiva de la ciencia cuya fundamentación teórica
filosófica aporta un sinfín de argumentos que pudiéramos señalar de validos para crear
conciencias mas racionales a través de la acción educativa. El estudio se fundamenta en
el análisis que la teoría andragogica pudiera aportar en su discusión; entendida esta mas
como “modo de vida” que como teoría educativa del proceso de aprendizaje de los adultos.

La Pedagogía correccional, que se preocupa de orientar la ejecución del castigo de modo

que puede significar un impacto positivo, de reinserción social, en el penado.

DERECHO

Ninguna sociedad puede conformarse con una reflexión puramente especulativa,

ideológica o voluntarista sobre la explicación del delito. De esta manera comienza la obra
que pasamos a comentar, y expresa, a nuestro entender, uno de sus principales objetivos,
que no es otro que devolver a la ciencia criminológica hispanohablante su carácter
empírico.

El Derecho es el orden normativo e institucional de la conducta humana en sociedad

inspirado en postulados de justicia, cuya base son las relaciones sociales existentes que
determinan su contenido y carácter. En otras palabras, es el conjunto de normas que
regulan la convivencia social y permiten resolver los conflictos interpersonales.

Que el derecho penal, la criminología y la CRIMINALISTICA son complementarios. El

derecho aporta en lo que se refiere a lo penal. Las leyes regulan el actuar de las personas.
Cuando estas se transgreden sabemos la sanción que tendrá cada individuo. En
criminalistica es importante saber de leyes porque nos ayuda a comprender un poco mejor
en lo que piensa el individuo cuando está cometiendo el delito. Él no quiere dejar rastros
porque sabe que será inculpado.

CIENCIA SOCIALES

Las ciencias sociales son aquellas ciencias o disciplinas científicas que se ocupan de
aspectos del hombre no estudiados en las ciencias naturales. Se dedican al estudio de las
manifestaciones materiales e inmateriales de las sociedades. Se diferencian de las
humanidades en el énfasis dado al método científico o metodologías rigurosas de análisis.
También se emplea la distinción entre ciencias de la naturaleza y ciencias del espíritu
como las Ciencias sociología, ciencia política, economía, antropología, educación,
derecho, psicología, historia Mayor producción que en la literatura de ciencias exactas y de
humanidades. aporta porque las ciencias sociales estudia a la sociedad y las normas .

CIENCIAS POLICIALES

Las ciencias Policiales aportan a la criminalistica por la siguiente razón. El personal policial
generalmente es el primero en llegar a la escena del crimen. Pueden aportar datos
importantes de haber reunido ya algunos testigos en las escenas.

Ciencia que forma integralmente para realizar funciones de planificación, dirección,

ejecución, control y evaluación en las áreas de: patrullaje, comando, operaciones
policiales, seguridad de instalaciones, desarrollo comunitario, comunicaciones policiales,
recursos humanos, defensa personal, primeros auxilios, tipo policial. Sus amplios
conocimientos de las leyes de la República le permiten actuar ajustado a derecho con
valores éticos y morales en el cumplimiento de la misión preventiva y la seguridad y orden
público. Es una unidad doctrinaria de carácter nacional, compuesta por servidores públicos
no deliberantes, altamente profesionalizados, tecnificados y evolutivos.

Incorpora la perspectiva criminológica y sus diferentes corrientes en el diagnóstico,

análisis, selección de alternativas y propuestas de acción respecto a la problemática
delictual.

Desarrolla un enfoque de política criminal en materias de prevención del delito, tratamiento

del delincuente y contención del fenómeno criminal, analizando diversas políticas, planes y
estrategias en las diferentes instancias del control social penal (judicial, policial y
penitenciario).

Incrementa la capacidad de análisis y creatividad de los profesionales, posibilitando una

mayor participación en equipos de trabajo interdisciplinario e interinstitucional en torno a la
dinámica delictual.

Aportan a la criminalistica porque generalmente ellos son los primeros en llegar a la

escena del crimen. Pueden aportar datos importantes de haber reunido ya algunos testigos
en las escenas

Ciencia que forma integralmente para realizar funciones de planificación, dirección,

ejecución, control y evaluación en las áreas de: patrullaje, comando, operaciones
policiales, seguridad de instalaciones, desarrollo comunitario, comunicaciones policiales,
recursos humanos, defensa personal, primeros auxilios, tipo policial. Sus amplios
conocimientos de las leyes de la República le permiten actuar ajustado a derecho con
valores éticos y morales en el cumplimiento de la misión preventiva y la seguridad y orden
público

PSICOLOGÍA

La Psicología criminal, que indaga las motivaciones de la determinación criminal. Es la

ciencia que estudia la vida psíquica, hasta el siglo 19 fue considerada como una rama de
la filosofía a partir del siglo 19, la psicología centra su interés en el estudio de los
fenómenos observables constituyéndose así en una psicología distinta, psicología empírica
la cual se transformara en psicología experimental cuando la observación se realiza según
un plan trazado anteriormente y para el cual se ha establecido un determinado sistema de
medición de importancia especial para la psicología aplicada es la psicometría que utiliza
como instrumento el test y el análisis factorial.

MEDICINA FORENSE

La Medicina Forense lleva siglos intentando atar los cabos sueltos de algunas muertes
inexplicables. Crímenes pasionales, suicidios, asesinatos políticos... son muchas las
páginas de la historia escritas gracias a esta disciplina. Desde el 16 de febrero de 2006,
una exposición organizada por los Institutos Nacionales de Salud de Estados Unidos
-'Pruebas visibles: miradas forenses del cuerpo humano'- rinde homenaje a una ciencia
que, como señala el director de la Biblioteca Nacional de Medicina de EEUU, Donald
Lindberg, ha hecho visible lo que el ojo, a primera vista, no puede ver. En la imagen,
ilustración de uno de los manuales conservados en la mencionada, es el engranaje que
permite proveer el ordenamiento jurídico de una sociedad, del sustrato biológico en que
pueda sustentarse. Medicina Legal: rama de la medicina que se encarga de aplicar los
conocimientos médicos para las necesidades de la ley y la justicia

ESTADÍSTICA
Rama de las matemáticas que se ocupa de reunir, organizar y analizar datos numéricos y
que ayuda a resolver problemas como el diseño de experimentos y la toma de decisiones.

Su objetivo principal es el de ofrecer un panorama descriptivo por medio de la

presentación, estadísticamente realizada, de un mínimo de datos referidos a tres grandes
categorías de hechos: el delito, el delincuente y la actividad del control.

Esta información se refiere al volumen de delincuencia y a sus cambios, a su distribución

local, a la edad, sexo, situación económica, condenas anteriores, estado civil, situación
laboral y otros factores referentes al delincuente, así como detalles de la sentencia, tipo de
criminalidad. Su objetivo es describir cuantitativamente hechos relacionados con la
evolución y características actuales del delito en la población. En España existen,
fundamentalmente, como estadísticas oficiales: las confeccionadas por la Policía, las
elaboradas por Instituciones Penitenciarias, las elaboradas por el Ministerio Fiscal y las
Judiciales.

La estadística es una colección de métodos para planificar y realizar experimentos,

obtener datos y luego analizar, interpretar, y formular una conclusión basada en esos
datos. Es la ciencia encargada de recopilar, organizar, analizar e interpretar información
numérica o cualitativa, de manera que pueda llevar a conclusiones válidas. La
estadística se puede definir como la ciencia que recopila, organiza, analiza e interpreta la
información numérica o cualitativa, mejor conocida como datos, de manera que pueda
llevar a conclusiones válidas.

CONCLUSIÓN

La criminología es una ciencia social que estudia las causas y circunstancias de los
distintos delitos, la personalidad de los delincuentes y el tratamiento adecuado para su
represión y prevención. Pero para ello es necesario que se complemente con ciencias
auxiliares que aporten a sus distintas investigaciones para lograr una conclusión
preventiva o correctiva.

De este modo, las diferentes disciplinas vinculadas al quehacer criminológico aportan

desde sus respectivas perspectivas antecedentes, investigaciones, teorías y análisis para,
en conjunto permitir definir de forma efectiva y lo mas segura posible las distintas
responsabilidades que caben en la resolución de un hecho delictual, permitiendo en
definitiva lograr conclusiones basadas entre otros, en datos y hechos pedagógicos,
sociológicos, psicológicos, médico forenses, estadísticos, ciencias policiales, ciencias
sociales y de derecho.

Es así como cada disciplina aporta lo suyo y convierte a cada ciencia en disciplinas
multidisciplinarias haciendo los aportes importantes en cada una de ellas. Por esta razón
no es conveniente dejar de lado ningún conocimiento ya que son aportes fundamentales
en cada caso.