SESION DE APRENDIZAJE N°…..

UGEL:

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN:

NOMBRE DE LA DIRECTOR:

NOMBRE DE LA DOCENTE:

EDAD / SECCIÓN:

TITULO: APRENDEMOS UNA POESIA POR EL DIA DE EDUCACION INICIAL

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE: Que los niños y niñas aprendan una poesía alusiva por el día
de educación inicial

AREA ESTANDAR COMPETE CAPACID DESEMPEÑOS CRITERIO DE

NCIA AD EVALUACIÓN
3 años 4 años 5 años

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Expresa sus mismo
gustos y
preferencias en
relación a los
textos leídos a
partir de su
propia
experiencia.
Utiliza
algunas
convenciones
básicas de los
textos escritas

JUEGO LIBRE EN SECTORES:

PLANIFICACION ORGANIZACIÓN EJECUCION ORDEN SOCIALIZACON REPRESENTA

Los niños y En cada sector Libremente los Guarda los Los niños Representan
niñas a los niños se niños juegan en juguetes en comentan lo El juego reali
iniciativa propia registran en un los sectores sus lugares que realizaron (gráficament
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cada niño desarrollo y
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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
MOMENTOS ESTRATEGIAS TIEMPO
DE LA SESION
Rutina diaria
- Saludo con los niños Buffer, musica.
- Saludo a Dios
- Que día estamos, mes, año
- Como está el clima
 - Normas de convivencia etc.
Dialogamos brevemente sobre la actividad realizada el día
anterior a través de las siguientes preguntas: ¿Qué actividad
INICIO realizamos el día de ayer? ¿Qué es lo que más les gustó?

-la docente motiva con un paseo alrededor del jardín

- Luego describimos como es nuestro jardín ¿Qué colores
tiene el jardín?, ¿Cuántas aulas tiene el jardín?, ¿Cómo es el
patio? ¿cómo son los baños? ¿cómo es el comedor? ¡siles
gusta el jardín? Y ¿por qué?
- ¿Cómo se llama nuestro Jardín? ¿? ¿Les gustaría aprender
una poesía?
- Damos a conocer el propósito de la sesión:
Hoy aprenderemos una poesía por el día de educación inicial
DESARROLLO - Nos ubicamos en media luna (la docente presenta en Cartulinas,
cartulina ya escrita con imágenes la poesía por el día de imágenes
educación inicial

- En seguida preguntamos ¿Qué

vemos en la cartulina? ¿Qué será?
¿de qué tratara?
- Después de definir qué vamos a
aprender la poesía por día de
educación inicial
- La docente explica a los niños y
niñas que el día 25 de mayo se
celebra el día de la educación
inicial
y damos a conocer la importancia.
- Después de explicarles a los niños y niñas que vamos a
aprender la ´poesía por el día de educación inicial
- Con la ayuda de la docente empezamos a aprender la poesía
dedicado a la educación inicial

-Los niños y niñas, nos explicaran ¿les gusto la poesía? ¿de

qué trataba la poesía ? ¿quieren cantar de nuevo?
CIERRE REFLEXIONAMOS SOBRE EL APRENDIZAJE:
¿Qué aprendí hoy? ¿Tuve alguna dificultad? ¿Cómo la superé?
¿En qué me servirá lo aprendido hoy?
¿Qué hice? ¿Cómo lo hice? ¿Qué utilicé? ¿Para qué lo hice?
¿Qué producto obtuve?
Decimos a los niños que hoy hemos aprendido una canción
por el día de educación inicial por que se acerca su día.

Evaluación Diaria

N° CRITERIO Obtiene Infiere e Reflexiona y

información del interpreta evalúa la forma,
texto escrito. información del el contenido
NOMBRES texto y contexto del
escrito. texto escrito
 A MI JARDINCITO
(POESIA)

 APRENDEMOS LA POESIA ALUSIVO AL DIA DE LA EDUCACION INCIAL

 LUEGO DECORAMOS CON LA TECNICA DEL RASGADO