REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIDAD EDUCATIVA AUTÓNOMA “DR. FRANCISCO JOSÉ DUARTE”

CÓDIGO DEA: S1758D0707
GURI- ESTADO BOLÍVAR

DATOS DE IDENTIFICACIÓN:

Grado: 2º Sección: A Lapso: III MOMENTO PEDAGOGICO Año Escolar: 2023-2024

Docente: Isabel Guzmán.
Duración desde: 01/04/2024 Hasta: 28/06/2024

NOMBRE DEL PROYECTO DE AULA: La recreación y el ambiente elementos esenciales para

la salud¨

*Plan de la patria
- Profundizar condiciones para generar una cultura de recreación y práctica deportiva liberadora,
ambientalista e integradora garantizando la atención a la salud.

*TEMA INDISPENSABLE:
Preservación de la vida en el planeta, salud y buen vivir

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL COMUNITARIO: Uso eficiente del agua y materiales

reciclables para mejorar la calidad de vida de nuestra comunidad. UEA “DR. FRANCISCO JOSÉ
DUARTE” Parroquia Santa Bárbara, Municipio Bolivariano Angostura, Guri – Estado Bolívar
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DIAGNÓSTICO

Los alumnos de 2º grado sección “A” sienten la necesidad de indagar más sobre la recreación y el medio
ambiente, su importancia como elementos esenciales para conservar la salud, de preservarlos a través de
lectura, dibujos, producciones, charlas y ejercicios matemáticos.
Es importante destacar que este proyecto de aula busca cumplir con el objetivo del actual proyecto
comunitario de la institución, que desea integrar a los representantes, así como la comunidad por medio de
los niños en el uso eficiente del agua y los materiales reciclables como bien lo propone el PEIC de la
institución.

Entre algunas de las debilidades de los alumnos de 2° grado “A” se puede mencionar la carencia del uso de
las normas de ortografía, la necesidad de afianzar el uso de los aspectos formales de la escritura en las
tareas diarias. También desconocen la importancia, la aplicación de los conocimientos adquiridos en su
estudio para el fortalecimiento del cuidado, de preservar y conservar el ambiente natural. Valorar los
hechos y personajes históricos.

De igual manera a algunos le cuesta comprender lo leído y resolver ejercicios matemáticos, sin embargo, le
gustan dibujar y trabajar en equipos.
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PROPÓSITO:

Al finalizar el proyecto La recreación y el ambiente elementos esenciales para la salud¨, se desea que
los estudiantes con ayuda del docente, la familia y otros miembros de la comunidad hayan desarrollado
elementos cognitivos del pensamiento crítico reflexivo de los procesos creativos y valoren la importancia del
reciclaje y su armonía con el ambiente, a través de diversas estrategias como juegos, canciones, dibujos y
resolución de problemas a través de los procesos matemáticos – naturales, destrezas y habilidades para
una comunicación fluida, discusiones y exposiciones grupales, todo ello para contribuir a la defensa y
mejoramiento del ambiente como lo expresa el art.2 de la ley del ambiente.

Durante este periodo se desea lograr que los alumnos se apropien de una lectura fluida y comprensión
lectora a través de sus vivencias con el medio ambiente y lugar donde viven que les permita construir su
propio conocimiento.

Comprendan, produzcan, escuchen con atención e interés, logren centrar su atención en las actividades
que se realizan.

Este proyecto se encuentra enmarcado en el artículo 15 numeral 5 de la Ley Orgánica de Educación, donde
establece: Impulsar la actividad física, recreativa, las relaciones personales armoniosas para preservar la
salud.

Además, como el artículo 5 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela donde establece

que la república se rige por los principios de integridad territorial, cooperación, investigación, exposición y
producción plástica para desarrollar la capacidad de abstracción y el pensamiento crítico.
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PLAN DE ACCIÓN

TEMA INDISPENSABLE: Preservación de la vida en el planeta, salud y buen vivir

AREAS DE ESTRATEGIAS
CONTENIDOS INTER Y ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJES PEDAGOGICAS Y INDICADORES RESPONSABLE FECHA
TRANSDISCIPLINARIOS EVALUACIÓN
DIDACTICAS
Escala de Docente, Del
El diccionario. Utilización del Utiliza el diccionario 01/04/2024
diccionario como como recurso para la estimación. alumnos, al
recurso para la comprensión de padres y 21/06/2024
comprensión de textos.
textos. representantes
Producción
Concordancia de género y Utilización en la escrita
número. lengua oral y Utiliza las relaciones
LENGUAJE escrita de las de concordancia de
relaciones de género y número en
concordancia de la lengua oral y
género y número. escrita. Observación

La palabra y sus Reconocimiento

funciones: sustantivos, de la palabra y sus
artículos, adjetivos, funciones. Reconoce la palabra
verbos, adverbios. y sus funciones.

Operaciones combinadas Realización de Realiza ejercicios de Escala de Docente, Del

de suma y resta. ejercicios de operaciones 02/04/2024
operaciones combinadas de suma estimación. alumnos, al
combinadas de y resta. padres y 21/06/2024
suma y resta.
representantes
Tabla de multiplicar. Memorización de
la tabla de Memoriza la tabla de
MATEMÁTICA multiplicar. multiplicar.
La multiplicación.
Producción
Manejar la escrita
operación de Realiza ejercicios de
multiplicación de multiplicación de un Observación
un numero de una número de una cifra
cifra por otro de por otro de una o dos
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una o dos cifras. cifras.

Propiedad conmutativa de
la multiplicación. Realización de
ejercicios de la Aplica la propiedad
propiedad conmutativa de la
conmutativa .de la multiplicación.
multiplicación.
Escala de Docente, Del
Nubes, lluvia y viento. Interpretación de Describe la 03/04/2024
fenómenos de la importancia de la estimación. alumnos, al
naturaleza que lluvia en la vida de los padres y 21/06/2024
ocurren en la tierra seres humanos. Producción representantes
como Muestra interés por oral
consecuencia de conocer sobre el ciclo
las interacciones del agua.
del sol. Representa mediante Observación
dibujos los cambios
que ocurren en época
de lluvia y sequía.
Producción
NATURALEZA La luz y el arco iris. Reconocimiento plástica
de la importancia Conversa sobre los
de la luz natural efectos de la luz en
en la vida de los los seres humanos.
seres vivos.

Los materiales. Descripción de

las características Establece relación
de diversos entre las propiedades
materiales, sus de los materiales y el
cambios y usos en uso que se les da.
la vida cotidiana. Clasifica los
materiales según su
origen.
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Comunidades indígenas. Conversación Conversa sobre el Escala de Docente, Del

sobre el modo de modo de vida de los 04/04/2024
vida de los grupos grupos indígenas. estimación. alumnos, al
indígenas. Describe los cambios padres y 21/06/2024
Descripción de los que se han producido Producción
cambios que se en las comunidades
representantes
han producido en indígenas del pasado. oral
las comunidades
indígenas del
pasado.
Observación
SOCIALES
Herencia cultural de los Reconocimiento Reconoce la Dramatización.
grupos indígenas. de la diversidad diversidad cultural de
cultural de los los grupos indígenas.
grupos indígenas.

Nuestros personajes Conversación sobre Conversa sobre los

históricos. los personajes personajes históricos
históricos de nuestro de nuestro país.
país.
Escala de Docente, Del
Bailes, juegos, platos Identificación y Identifica los bailes, 05/04/2024
típicos, fiestas conversación juegos, platos típicos, estimación. alumnos, al
tradicionales, música, de sobre los bailes, fiestas tradicionales, Producción padres y 21/06/2024
ESTÉTICA la comunidad y país. juegos, platos música de la
típicos, fiestas comunidad y del país.
plástica. representantes
tradicionales, Lista de cotejo.
música, de la . Observación
comunidad.
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PLAN DE EVALUACIÓN

Nota: Las fechas están sujetas a cambios debido a los problemas sociales (no hay internet, señal telefónica y gasolina)

AREAS DE
TEMAS A EVALUAR ACTIVIDAD EVALUADA MATERIALES FECHA
APRENDIZAJES

El diccionario. Buscar palabras en el diccionario. Pizarra, Del

Concordancia de género y número. Escribir oraciones e identificar el género y el número. marcadores, 01/04/2024
LENGUAJE La palabra y sus funciones: Reconocer en textos sencillos sustantivos, artículos, cuadernos, lápiz, al
sustantivos, artículos, adjetivos, adjetivos, verbos, adverbios. libros hojas blancas 21/06/2024
verbos, adverbios. diccionario.
Operaciones combinadas de suma Resolver ejercicios. Pizarra, Del
y resta. marcadores, 02/04/2024
Tabla de multiplicar. al
MATEMÁTICA La multiplicación.
cuadernos, 21/06/2024
Propiedad conmutativa de la lápiz, libros
multiplicación. hojas blancas.
Nubes, lluvia y viento. Dibujar paisajes mostrando el cielo con nubes tipo cumulo y Pizarra, Del
La luz y el arco iris. otro con tipos cumulo-nimbo. marcadores, 03/04/2024
NATURALEZA Los materiales. Realizar experimentos. cuadernos, lápiz, al
Comparar elementos según sus propiedades. libros hojas 21/06/2024
blancas.
Comunidades indígenas. Buscar información sobre las comunidades indígenas del Pizarra, Del
Herencia cultural de los grupos pasado y del presente, su herencia cultural. marcadores, 04/04/2024
SOCIALES indígenas. Realizar mapas de concepto, mapas mentales. cuadernos, lápiz, al
Nuestros personajes históricos. Dramatizar algún logro destacado de un prócer o heroína de colores, libros hojas 21/06/2024
nuestra independencia. blancas
Pizarra, Del
Bailes, juegos, platos típicos, fiestas Investigar acerca de una fiesta o tradición de mi región, marcadores, 05/04/2024
ESTÉTICA tradicionales, música, de la comunidad o país y representarla en el salón de clase. cuadernos, lápiz, al
comunidad y país. Preparar una comida típica con ayuda de los familiares, colores, libros hojas 21/06/2024
presentarla y compartirla en clase. blancas