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Nombre: Cristian Antenor Pérez Chan.

Matrícula: 190498

Grupo: A133

Materia: Medios tecnológicos innovadores en entornos virtual.

Docente asesor: Dr. Eduardo Berra Villaseñor.

Actividad 3. Valoración de la calidad de fuentes de información.

Villahermosa Tabasco a 29 de enero del 2024.


Actividad 3. Valoración de la calidad de fuentes de información.

Ficha de indicadores para evaluar fuentes de información.


Tema: “Cómo proteger mis datos personales”.

Título de la web: Aprende y enseña (inai).

URL: www.micrositios.inai.org.mx.

Fecha de evaluación: 27/01/2024.

¿Está claro quién es el autor? NO

¿El autor proporciona datos para contactarlo? (e-mail,


NO
tel., fax) [útil para verificar la legitimidad]
¿El autor da a conocer su currículo, pericia que Autoría
NO
demuestre la autoría para hablar del tema?

¿Se indica quién tiene los derechos de autor a través de


copyright o de Creative Commons? SÍ
¿cuál es el objetivo de la web? (informar, entretener,

convencer, instruir, realizar trámites, etc.)

Propósito ¿El dominio del sitio web indica el propósito?



(Por ejemplo: una universidad utilizaría el .edu)

¿Los enlaces son adecuados para el tema?


¿Los temas se tratan a fondo? SÍ

¿La web tiene valor si la comparamos con otras webs


Alcance SÍ
del mismo tema?

¿Tiene enlaces relevantes?



¿Aparece la fecha de cuando se escribieron los
contenidos? NO

¿Aparece la fecha de cuando se pusieron los con-


tenidos en la red? NO
Actualidad
¿Los enlaces funcionan o existen algunos ya caducados? NO

¿Aparece la fecha de la última actualización? SÍ


¿A quiénes va destinada la web? (niños, adultos,
Audiencia estudiantes, etc.) SÍ

¿Se indica qué fuentes de información se han


consultado? NO
Exactitud
¿Hay errores gramaticales o de ortografía?
NO

¿Es fácil navegar por la web? SÍ

Legibilidad ¿Están bien estructurados los contenidos? SÍ


¿Visualmente es agradable? SÍ
¿Satisface mi necesidad de información? SÍ
Utilidad
¿Guardaría esta web en mis Favoritos, Bookmarks o

similar?
Aspectos a valorar con respecto a la facilidad de uso y
de auto explicación de la web:
– Estructuración de la página (marcos, tablas, etc.)
– ¿Hipertextos poco descriptivos?
– ¿Imágenes, mapas de imágenes con textos
Accesibilidad alternativos? SÍ
– ¿Sonidos y vídeos subtitulados?
– ¿Tablas complejas? – ¿Contraste entre colores?
– ¿Ausencia de información alternativa en los scripts?

Bidireccional
¿Permite interaccionar con la página? SÍ
idad
Valoración de ficha

En la ficha como proteger mis datos personales y con referencia a la página web inai,
tiene la mayoría de los puntos o estándares de indicadores cumplidos, considerando que
la calidad de las fuentes son correctas, cuenta con un propósito bien definido , los alcance
del tema son bien tratados , el tipo de audiencia igual lo menciona en este caso es dirigido
para todo tipo de alumnos, es muy fácil de manejar en la web de la misma forma contiene
una buena forma de distribución de la información haciéndolo agradable visualmente,
permite interactuar con otras páginas mediante videos y contiene 3 actividades para
analizar y reflexionar. Puedo llegar a la conclusión que si es una fuente confiable ya que
nos indica al final de la página su copyright del año 2021, que todos los derechos
reservados son del Instituto nacional de transparencia, Acceso a la información y
Protección de datos personales.
Ficha de indicadores para evaluar fuentes de información.

Tema: “Cómo proteger mis datos personales”.

Título de la web: Skydropx.

URL: www.blog.skydropx.com.

Fecha de evaluación: 27/01/2024.

¿Está claro quién es el autor? SÍ


¿El autor proporciona datos para contactarlo? (e-mail,

tel., fax) [útil para verificar la legitimidad]
¿El autor da a conocer su currículo, pericia que Autoría
demuestre la autoría para hablar del tema? SÍ

¿Se indica quién tiene los derechos de autor a través de



copyright o de Creative Commons?
¿cuál es el objetivo de la web? (informar, entretener,

convencer, instruir, realizar trámites, etc.)

Propósito ¿El dominio del sitio web indica el propósito?



(Por ejemplo: una universidad utilizaría el .edu)

¿Los enlaces son adecuados para el tema?


¿Los temas se tratan a fondo? SÍ

¿La web tiene valor si la comparamos con otras webs


Alcance SÍ
del mismo tema?

¿Tiene enlaces relevantes?



¿Aparece la fecha de cuando se escribieron los
contenidos? NO

¿Aparece la fecha de cuando se pusieron los con-


tenidos en la red? NO
Actualidad
¿Los enlaces funcionan o existen algunos ya caducados? SÍ

¿Aparece la fecha de la última actualización? NO


¿A quiénes va destinada la web? (niños, adultos,
Audiencia estudiantes, etc.) NO

¿Se indica qué fuentes de información se han


consultado? SÍ
Exactitud
¿Hay errores gramaticales o de ortografía?
NO

¿Es fácil navegar por la web? SÍ

Legibilidad ¿Están bien estructurados los contenidos? SÍ


¿Visualmente es agradable? SÍ
¿Satisface mi necesidad de información? SÍ
Utilidad
¿Guardaría esta web en mis Favoritos, Bookmarks o
NO
similar?
Aspectos a valorar con respecto a la facilidad de uso y
de auto explicación de la web:
– Estructuración de la página (marcos, tablas, etc.)
– ¿Hipertextos poco descriptivos?
– ¿Imágenes, mapas de imágenes con textos
Accesibilidad alternativos? SÍ
– ¿Sonidos y vídeos subtitulados?
– ¿Tablas complejas? – ¿Contraste entre colores?
– ¿Ausencia de información alternativa en los scripts?

Bidireccional
¿Permite interaccionar con la página? SÍ
idad
Valoración de ficha

En la ficha y con referencia al tema como proteger mis datos personales y desde la
página web skydropx , considero que la calidad de la fuente es adecuada cumple con la
mayoría de los indicadores, en la parte de la autoría es muy clara cumpliendo con el autor
principal, los datos para contactarlo , menciona su currículo y el copyright como derecho
de autor del año 2023, el propósito del tema es claro que es informar, en la parte del
alcance los temas son tratados a fondo cuenta con los contenido detallado, tiene enlaces
como la vinculación de la Ley Federal de Protección de Datos Personales, en el parte de
la audiencia nos menciona que es para todo el público en general , no presenta errores
ortográficos, en la legibilidad es muy fácil de manejar cuenta con una estructura del
contenido bien elaborada, integra tablas y contrastes de colores .Llegando a la conclusión
que es una fuente confiable por tofos los recursos que ofrece la pagina web y todos los
derechos que al autor establece.
Ficha de indicadores para evaluar fuentes de información.

Tema: “Cómo proteger mis datos personales”.

Título de la web: ¿Cómo protejo mis datos personales?

URL: www.argentina.gob.ar.com

Fecha de evaluación: 27/01/2024.

¿Está claro quién es el autor? NO

¿El autor proporciona datos para contactarlo? (e-mail, NO


tel., fax) [útil para verificar la legitimidad]
¿El autor da a conocer su currículo, pericia que NO Autoría
demuestre la autoría para hablar del tema?

¿Se indica quién tiene los derechos de autor a través de NO


copyright o de Creative Commons?
¿cuál es el objetivo de la web? (informar, entretener,

convencer, instruir, realizar trámites, etc.)

Propósito ¿El dominio del sitio web indica el propósito?



(Por ejemplo: una universidad utilizaría el .edu)

¿Los enlaces son adecuados para el tema?


NO
¿Los temas se tratan a fondo?

¿La web tiene valor si la comparamos con otras webs


Alcance SÍ
del mismo tema?

¿Tiene enlaces relevantes?



¿Aparece la fecha de cuando se escribieron los SÍ
contenidos?

¿Aparece la fecha de cuando se pusieron los con-


tenidos en la red? NO
Actualidad
¿Los enlaces funcionan o existen algunos ya caducados? SÍ

¿Aparece la fecha de la última actualización? SÍ

¿A quiénes va destinada la web? (niños, adultos, SÍ


Audiencia estudiantes, etc.)

¿Se indica qué fuentes de información se han


consultado? SÍ
Exactitud
¿Hay errores gramaticales o de ortografía?
NO

¿Es fácil navegar por la web? SÍ

Legibilidad ¿Están bien estructurados los contenidos? SÍ


¿Visualmente es agradable? SÍ
¿Satisface mi necesidad de información? SÍ
Utilidad
¿Guardaría esta web en mis Favoritos, Bookmarks o
NO
similar?
Aspectos a valorar con respecto a la facilidad de uso y
de auto explicación de la web:
– Estructuración de la página (marcos, tablas, etc.)
– ¿Hipertextos poco descriptivos?
– ¿Imágenes, mapas de imágenes con textos
Accesibilidad alternativos? SÍ
– ¿Sonidos y vídeos subtitulados?
– ¿Tablas complejas? – ¿Contraste entre colores?
– ¿Ausencia de información alternativa en los scripts?

Bidireccional
¿Permite interaccionar con la página? SÍ
idad
Valoración de ficha.

En la ficha y con referencia al tema como proteger mis datos personales y desde la
página web Argentina.gob.ar, considero que la calidad de la fuente cumple con la
mayoría de los indicadores plasmados para ser una fuente confiable en referencia al tipo
de información y como es la distribución para ser más visible proyecta un buen
contenido , incluye igual enlaces muy relevantes dentro del contenido como es el portal
hacia la Ley 25.326 garantizando y sustentando toda la información, en la parte de la
autoría no queda muy claro pero especifican que es un portal de internet que pertenece al
gobierno del país de argentina, el propósito principal es informar y a su vez direccionar la
ayuda para hacer tramites de formularios para pedir información sobre la protección de los
datos personales. Llegando a la conclusión que es una fuente no confiable en la parte de
la autoría no menciona a ningún autor, ni la forma de contacto para verificar la legitimidad,
no se identifica los tipos de fuentes consultados y no tiene derechos de autor a través de
copyright.
Ficha de indicadores para evaluar fuentes de información.

Tema: “Cómo proteger mis datos personales”.

Título de la web: Tips para proteger mis datos personales.

URL: www.blog.uvm.mx

Fecha de evaluación: 27/01/2024.

¿Está claro quién es el autor? SÍ

¿El autor proporciona datos para contactarlo? (e-mail, NO


tel., fax) [útil para verificar la legitimidad]
¿El autor da a conocer su currículo, pericia que NO Autoría
demuestre la autoría para hablar del tema?

¿Se indica quién tiene los derechos de autor a través de NO


copyright o de Creative Commons?
¿cuál es el objetivo de la web? (informar, entretener,

convencer, instruir, realizar trámites, etc.)

Propósito ¿El dominio del sitio web indica el propósito? NO


(Por ejemplo: una universidad utilizaría el .edu)

¿Los enlaces son adecuados para el tema? NO

NO
¿Los temas se tratan a fondo?

¿La web tiene valor si la comparamos con otras webs NO


Alcance
del mismo tema?

¿Tiene enlaces relevantes?



¿Aparece la fecha de cuando se escribieron los SÍ
contenidos?

¿Aparece la fecha de cuando se pusieron los con-


tenidos en la red? NO
Actualidad
¿Los enlaces funcionan o existen algunos ya caducados? SÍ

¿Aparece la fecha de la última actualización? NO

¿A quiénes va destinada la web? (niños, adultos, NO


Audiencia estudiantes, etc.)

¿Se indica qué fuentes de información se han NO


consultado?
Exactitud
¿Hay errores gramaticales o de ortografía?
NO

¿Es fácil navegar por la web? SÍ

Legibilidad ¿Están bien estructurados los contenidos? SÍ


¿Visualmente es agradable? SÍ
¿Satisface mi necesidad de información? SÍ
Utilidad
¿Guardaría esta web en mis Favoritos, Bookmarks o
NO
similar?
Aspectos a valorar con respecto a la facilidad de uso y
de auto explicación de la web:
– Estructuración de la página (marcos, tablas, etc.)
– ¿Hipertextos poco descriptivos?
– ¿Imágenes, mapas de imágenes con textos
Accesibilidad alternativos? SÍ
– ¿Sonidos y vídeos subtitulados?
– ¿Tablas complejas? – ¿Contraste entre colores?
– ¿Ausencia de información alternativa en los scripts?

Bidireccional
¿Permite interaccionar con la página? SÍ
idad
Valoración de ficha.

Valoración de ficha.

En la fiche presente y con referencia al tema como proteger mis datos personales y desde
la página web blog.uvm , considero que carece mucho en el sentido de la calidad de la
fuente ya que presenta minoría de aciertos en los indicadores para ser valorada como una
fuente confiable; Es claro quién es el autor principal , más sin embargo no hay datos para
contactarlo ,no especifica su currículo y no presenta su copyright o creative commons, en
el alcance del tema no son tratados a fondo, la información es muy general , solo tiene un
enlace, no presenta para que tipo de audiencia es dirigido y no presenta qué tipo de
fuentes de consulta ocuparon , la utilidad de la información es muy compleja tipo un
resumen , la estructura es regular no tiene cuadros ni videos solo dos imágenes
ilustrativas. Considerando todos los puntos anteriores no es confiable este sitio web para
ser valorada como una fuente de calidad de la información.
Ficha de indicadores para evaluar fuentes de información.

Tema: “Cómo proteger la información de la empresa”.

Título de la web: Eset.

URL: www.eset.com

Fecha de evaluación: 27/01/2024.

¿Está claro quién es el autor? NO

¿El autor proporciona datos para contactarlo? (e-mail, NO


tel., fax) [útil para verificar la legitimidad]
¿El autor da a conocer su currículo, pericia que NO Autoría
demuestre la autoría para hablar del tema?

¿Se indica quién tiene los derechos de autor a través de NO


copyright o de Creative Commons?
¿cuál es el objetivo de la web? (informar, entretener,

convencer, instruir, realizar trámites, etc.)

Propósito ¿El dominio del sitio web indica el propósito? SÍ


(Por ejemplo: una universidad utilizaría el .edu)

¿Los enlaces son adecuados para el tema? NO


¿Los temas se tratan a fondo?

¿La web tiene valor si la comparamos con otras webs


Alcance SÍ
del mismo tema?
¿Tiene enlaces relevantes?

¿Aparece la fecha de cuando se escribieron los SÍ


contenidos?

¿Aparece la fecha de cuando se pusieron los con- SÍ


tenidos en la red?
Actualidad
¿Los enlaces funcionan o existen algunos ya caducados? SÍ

¿Aparece la fecha de la última actualización? NO

¿A quiénes va destinada la web? (niños, adultos, NO


Audiencia estudiantes, etc.)

¿Se indica qué fuentes de información se han NO


consultado?
Exactitud
¿Hay errores gramaticales o de ortografía?
NO

¿Es fácil navegar por la web? SÍ

Legibilidad ¿Están bien estructurados los contenidos? SÍ


¿Visualmente es agradable? SÍ
¿Satisface mi necesidad de información? SÍ
Utilidad
¿Guardaría esta web en mis Favoritos, Bookmarks o SÍ
similar?
Aspectos a valorar con respecto a la facilidad de uso y
de auto explicación de la web:
– Estructuración de la página (marcos, tablas, etc.)
– ¿Hipertextos poco descriptivos?
– ¿Imágenes, mapas de imágenes con textos
Accesibilidad alternativos? SÍ
– ¿Sonidos y vídeos subtitulados?
– ¿Tablas complejas? – ¿Contraste entre colores?
– ¿Ausencia de información alternativa en los scripts?

Bidireccional
¿Permite interaccionar con la página? SÍ
idad
Valoración de ficha.

En la rúbrica de la ficha anterior y con referencia al tema como proteger la información y


desde la página web eset, la calidad de la información satisface la parte de la búsqueda
de información, su propósito es el objetivo de informar, presenta varios enlaces
relevantes que dirigen a otros vínculos, tiene a disposición la interacción de la página con
el usuario mediante el soporte de configuración por medio de las diferentes redes
sociales, la utilidad de la información satisface la necesidad de búsqueda, el tema divido
en cinco puntos clave para la prevención hasta la recuperación de los datos de la
empresa , no tiene errores ortográficos, es fácil de manejar por la web y la estructura del
tema es la adecuada, agregando marcos, imágenes con textos alternativos. Llegando a la
conclusión que es una fuente confiable por el copyright adecuado que presenta la página
protegiendo todos los derechos de autor.
Ficha de indicadores para evaluar fuentes de información.

Tema: “Cómo proteger la información de la empresa”.

Título de la web: INNEVO.

URL: www.blog.innevo.com.

Fecha de evaluación: 27/01/2024.

¿Está claro quién es el autor? SÍ

¿El autor proporciona datos para contactarlo? (e-mail, SÍ


tel., fax) [útil para verificar la legitimidad]
¿El autor da a conocer su currículo, pericia que NO Autoría
demuestre la autoría para hablar del tema?

¿Se indica quién tiene los derechos de autor a través de SÍ


copyright o de Creative Commons?
¿cuál es el objetivo de la web? (informar, entretener,

convencer, instruir, realizar trámites, etc.)

Propósito ¿El dominio del sitio web indica el propósito? SÍ


(Por ejemplo: una universidad utilizaría el .edu)

¿Los enlaces son adecuados para el tema? SÍ


¿Los temas se tratan a fondo?

¿La web tiene valor si la comparamos con otras webs


Alcance SÍ
del mismo tema?
¿Tiene enlaces relevantes?

¿Aparece la fecha de cuando se escribieron los SÍ


contenidos?

¿Aparece la fecha de cuando se pusieron los con- SÍ


tenidos en la red?
Actualidad
¿Los enlaces funcionan o existen algunos ya caducados? SÍ

¿Aparece la fecha de la última actualización? NO

¿A quiénes va destinada la web? (niños, adultos, NO


Audiencia estudiantes, etc.)

¿Se indica qué fuentes de información se han NO


consultado?
Exactitud
¿Hay errores gramaticales o de ortografía?
NO

¿Es fácil navegar por la web? SÍ

Legibilidad ¿Están bien estructurados los contenidos? SÍ


¿Visualmente es agradable? SÍ
¿Satisface mi necesidad de información? SÍ
Utilidad
¿Guardaría esta web en mis Favoritos, Bookmarks o SÍ
similar?
Aspectos a valorar con respecto a la facilidad de uso y
de auto explicación de la web:
– Estructuración de la página (marcos, tablas, etc.)
– ¿Hipertextos poco descriptivos?
– ¿Imágenes, mapas de imágenes con textos
Accesibilidad alternativos? SÍ
– ¿Sonidos y vídeos subtitulados?
– ¿Tablas complejas? – ¿Contraste entre colores?
– ¿Ausencia de información alternativa en los scripts?

Bidireccional
¿Permite interaccionar con la página? SÍ
idad
Valoración de ficha.

En la ficha presentada y con referencia al tema como proteger la información de la empresa y


desde la página web INNEVO, la calidad de la fuente es regularmente buena , comenzando con el
apartado de la autoría mencionando claramente al autor principal así mismo proporciona los
datos para contactarlo , incluyendo hasta la parte final de la página el copyright reservando todos
los derechos del autor, el propósito es informar y los diferentes enlaces son los adecuados para el
tema enriqueciendo cada uno de los subtemas, los temas son tratados a fondo de una forma
entendible, se indica la fecha de su última actualización cuando se subió la información , es fácil de
manejar por internet, cuenta con una estructura del contenido, cuenta con una fuente de consulta,
a mi parecer es una fuente confiable.
Ficha de indicadores para evaluar fuentes de información.

Tema: “Cómo proteger la información de la empresa”.

Título de la web: GADAE NETWEB

URL: www.gadae.com

Fecha de evaluación: 27/01/2024.

¿Está claro quién es el autor? SÍ

¿El autor proporciona datos para contactarlo? (e-mail, NO


tel., fax) [útil para verificar la legitimidad]
¿El autor da a conocer su currículo, pericia que NO Autoría
demuestre la autoría para hablar del tema?

¿Se indica quién tiene los derechos de autor a través de NO


copyright o de Creative Commons?
¿cuál es el objetivo de la web? (informar, entretener, SÍ
convencer, instruir, realizar trámites, etc.)

Propósito ¿El dominio del sitio web indica el propósito?


(Por ejemplo: una universidad utilizaría el .edu)
NO

¿Los enlaces son adecuados para el tema? SÍ


¿Los temas se tratan a fondo?

¿La web tiene valor si la comparamos con otras webs


Alcance SÍ
del mismo tema?

¿Tiene enlaces relevantes?



¿Aparece la fecha de cuando se escribieron los NO
contenidos?

¿Aparece la fecha de cuando se pusieron los con- NO


tenidos en la red?
Actualidad
NO
¿Los enlaces funcionan o existen algunos ya caducados?

¿Aparece la fecha de la última actualización? NO

¿A quiénes va destinada la web? (niños, adultos, NO


Audiencia estudiantes, etc.)

¿Se indica qué fuentes de información se han NO


consultado?
Exactitud
¿Hay errores gramaticales o de ortografía?
NO

¿Es fácil navegar por la web? SÍ

Legibilidad ¿Están bien estructurados los contenidos? SÍ


¿Visualmente es agradable? SÍ
¿Satisface mi necesidad de información? SÍ
Utilidad
¿Guardaría esta web en mis Favoritos, Bookmarks o SÍ
similar?
Aspectos a valorar con respecto a la facilidad de uso y
de auto explicación de la web:
– Estructuración de la página (marcos, tablas, etc.)
– ¿Hipertextos poco descriptivos?
– ¿Imágenes, mapas de imágenes con textos
Accesibilidad alternativos? SÍ
– ¿Sonidos y vídeos subtitulados?
– ¿Tablas complejas? – ¿Contraste entre colores?
– ¿Ausencia de información alternativa en los scripts?

Bidireccional
¿Permite interaccionar con la página? SÍ
idad
Valoración de ficha.

En la ficha presentada y con referencia al tema como proteger la información de la


empresa y desde la página web GADAE NET WEB, la calidad de la fuente por lo regular
satisface la necesidad de búsqueda de información , teniendo como objetivo informar, nos
presenta una gran variedad de enlaces que son de gran ayuda para hacer más completa
la información, el tema en general en conjunto con los subtemas son tratados a fondo
teniendo como ejes diferentes categorías de la información, no especifica que tipo de
audiencia es dirigido, en la parte de la legibilidad es muy fácil navegar por la web , tiene
una estructura de todo el contenido muy visiblemente agradable, no presenta si el autor
tiene copyright y en lo absoluto no se indica las fuentes de información que se consultaron
para su elaboración, por lo antes mencionado es una fuente no confiable para su uso.
Ficha de indicadores para evaluar fuentes de información.

Tema: “Cómo proteger la información de la empresa”.

Título de la web: Docunecta.

URL: www.docunecta.com

Fecha de evaluación: 27/01/2024.

¿Está claro quién es el autor? SÍ

¿El autor proporciona datos para contactarlo? (e-mail, SÍ


tel., fax) [útil para verificar la legitimidad]
¿El autor da a conocer su currículo, pericia que SÍ Autoría
demuestre la autoría para hablar del tema?

¿Se indica quién tiene los derechos de autor a través de SÍ


copyright o de Creative Commons?
¿cuál es el objetivo de la web? (informar, entretener, SÍ
convencer, instruir, realizar trámites, etc.)

Propósito ¿El dominio del sitio web indica el propósito?


(Por ejemplo: una universidad utilizaría el .edu)
NO

¿Los enlaces son adecuados para el tema? SÍ


¿Los temas se tratan a fondo?

¿La web tiene valor si la comparamos con otras webs


Alcance SÍ
del mismo tema?

¿Tiene enlaces relevantes?



¿Aparece la fecha de cuando se escribieron los SÍ
contenidos?

¿Aparece la fecha de cuando se pusieron los con- NO


tenidos en la red?
Actualidad

¿Los enlaces funcionan o existen algunos ya caducados?

¿Aparece la fecha de la última actualización? NO

¿A quiénes va destinada la web? (niños, adultos, NO


Audiencia estudiantes, etc.)

¿Se indica qué fuentes de información se han SÍ


consultado?
Exactitud
¿Hay errores gramaticales o de ortografía?
NO

¿Es fácil navegar por la web? SÍ

Legibilidad ¿Están bien estructurados los contenidos? SÍ


¿Visualmente es agradable? SÍ
¿Satisface mi necesidad de información? SÍ
Utilidad
¿Guardaría esta web en mis Favoritos, Bookmarks o SÍ
similar?
Aspectos a valorar con respecto a la facilidad de uso y
de auto explicación de la web:
– Estructuración de la página (marcos, tablas, etc.)
– ¿Hipertextos poco descriptivos?
– ¿Imágenes, mapas de imágenes con textos
Accesibilidad alternativos? SÍ
– ¿Sonidos y vídeos subtitulados?
– ¿Tablas complejas? – ¿Contraste entre colores?
– ¿Ausencia de información alternativa en los scripts?

Bidireccional
¿Permite interaccionar con la página? SÍ
idad
Valoración de ficha.
En la ficha anterior y con referencia al tema como proteger la información de la empresa y
desde el página web docunecta, la calidad de la fuente es buena cumple con la mayoría
de los indicadores, es claro en el punto de la autoría menciona quien es el autor y los
datos para contactarlo y los derechos de autor , el propósito es informar y los enlaces son
los adecuados para el tema, en los alcance los temas son tratados a fondo, se indican los
tipos de fuentes consultadas sin ningún error gramatical de ortografía, en su legibilidad es
fácil de navegar, están bien estructurados los contenidos y visualmente es agradable ,
permite interaccionar con la página mediante los accesos de información secundarios;
Teniendo conocimiento previamente considero que si es una fuente confiable de
información.

Conclusión

En mi opinión puedo compartir que la importancia de la confiabilidad en las fuentes de


información es un tema de carácter importante en la actualidad, para poder garantizar una
excelente base de datos y tener seguridad de cualquier información, teniendo como
principal punto de criterio las referencias del autor que avale el contenido compartido, al
mismo tiempo que cuenten con las fechas de las ultimas actualizaciones del contenido.
Contar con fuentes confiables nos proporciona información precisa, nos ayuda a evitar la
difusión de información errónea y nos permite tomar decisiones informadas. En un mundo
inundado de información, es esencial tener la capacidad de distinguir entre fuentes
confiables y no confiables para garantizar que la información que recibimos sea precisa y
útil. Al hacerlo, nos equipamos con una herramienta poderosa para navegar por el vasto
océano de la información y tomar decisiones fundamentadas basadas en hechos reales.
La protección de los datos personales es fundamental para asegurar la privacidad y
seguridad de las personas. Con el crecimiento de las tecnologías de la información y la
comunicación, cada vez es más fácil recopilar, almacenar y utilizar los datos personales
de manera indebida. En la seguridad de la información en las empresas hace referencia a
la protección de datos e información sensible a las amenazas internas y externas. La
seguridad de la información es un aspecto fundamental para garantizar la
confidencialidad, integridad y disponibilidad de los datos de la empresa, así como para
proteger sus activos y reputación y tener el control como empresa.

Referencias

 Ferran, N. (2013). Búsqueda y recuperación de la información: ( ed.). Barcelona,


Spain: Editorial UOC. Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/ieu/56401?
page=93.

 www.wsecurity.online/blog/importancia-seguridad-informacion-
empresas#SnippetTab
 www.eset.com/py/empresas/compania/como-protegerlos-datos-de-tu-empresa-
cinco-claves
 https://blog.uvm.mx/tips-para-proteger-mis-datos-personales
 https://home.inai.org.mx/?page_id=8107
 https://www.docunecta.com/blog/evita-la-perdida-de-informacion-importante
 https://www.gadae.com/blog/proteger-los-datos/
 https://blog.innevo.com/integridad-de-la-informacion
 https://www.argentina.gob.ar/aaip/datospersonales

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