Nombre: Jose Guadalupe Carranza Saucedo

Matricula: 169272

Grupo: 65 / ME87

Materia: Medios Tecnológicos innovadores en entornos Virtuales

Docente asesor: Patricia Eréndira Muratalla Benavides

Número y tema de la actividad: Actividad3. Valoración de la calidad de fuentes de

información

Saltillo, Coahuila a 10 de February de 2023

1
 1. Introducción

En el presente trabajo, pondremos en contexto, como poder identificar si una

fuente de información (Web en específico) es de buena calidad para extraer información
de un tema en específico, teniendo en cuenta algunos criterios y comparando diversas
paginas para poder encontrar en un consenso de si dichas paginas serán o no adecuadas
para extraer información de una manera fidedigna y confiable.

Al final de todo el análisis daremos nuestra postura ante ello y algunos aspectos
que consideraremos de forma personal para poder definir si una página web es confiable
para fuente de información.

2
 2. Objetivo

Practicar el pensamiento crítico en la selección de fuentes de información, por

medio del análisis y valoración de diversas fuentes en línea, para ejercitar la habilidad de
investigación en entornos virtuales y reflexionar sobre la seguridad de los datos
personales y empresariales. (Benavides, 2022)

 Copia la ficha de indicadores para evaluar fuentes de

información que está en la lectura base Búsqueda y recuperación de la
información (Ferrán, 2013, pp. 91-92).
 Realiza una búsqueda exploratoria en internet sobre el tema
“Cómo proteger mis datos personales”. Puedes usar cualquier tipo de
fuente que desees, pero debes revisar al menos cuatro y de distinta
procedencia (no pueden ser del mismo repositorio o institución).
 Realiza otra búsqueda exploratoria en internet sobre el tema
“Cómo proteger la información de tu empresa”. Puedes usar cualquier tipo
de fuente que desees, pero debes revisar al menos cuatro y de distinta
procedencia (no pueden ser del mismo repositorio o institución).
 Por cada fuente investigada llena una copia de la ficha. Es
decir, al final tendrás ocho fichas completas, cuatro para cada tema.
 Escribe debajo de cada ficha tu opinión sobre esa fuente,
explicando por qué te parece confiable y de calidad o no. Cada una de las
ocho fichas deben contener tu opinión.
 Incluye al final una breve conclusión sobre lo que aprendiste
sobre la confiabilidad de las fuentes, en un párrafo de cinco o más líneas
que explique por qué es importante elegir fuentes adecuadas. Por ejemplo,
puedes señalar qué indicios identificaste para saber rápidamente si una
fuente es confiable, qué tipo de páginas suelen tener mayor calidad, o en
cuál indicador fallan casi siempre.

3
  Escribe además un párrafo, de cinco o más líneas, a modo de
conclusión sobre lo que aprendiste respecto a la protección de los datos
personales y de la información en empresas u organizaciones.
(Benavides, 2022)

4
 3. Desarrollo
A continuación, daremos inicio al desarrollo, en el cual trataremos que
evaluar 8 fichas de información para el tema de protección de datos y de datos
empresariales, con previa conclusión de cada una de ellas, cabe mencionar que
serán 4 fichas para cada tema.

3.1.1 Como proteger los datos personales

Título de la web: ¿Cómo proteger los datos personales?

URL: https://serendipia.digital/datos-y-mas/como-proteger-los-datos-personales/
Fecha de evaluación 28 de diciembre 2021
Autoría ¿Está claro quién es el autor? SI NO
¿El autor proporciona datos para
contactarlo? (e- mail, tel., fax) [útil para
verificar la legitimidad] SI NO
¿El autor da a conocer su currículo,
pericia que demuestre la autoridad para
hablar del tema? SI NO
¿Se indica quién tiene los derechos de
autor a través de copyright o de Creative
Commons? SI NO
Propósito ¿Cuál es el objetivo de la web? Informar y
(informar, entrete- ner, convencer, comunicar sobre la
instruir, realizar trámites, etc.) SI NO protección de datos
¿El dominio del sitio web indica el
propósito? (Por ejemplo: una aquí tengo la duda
universidad utilizaría él .edu) SI NO porque es. digital
¿Los enlaces son adecuados para el
tema? SI NO
Alcance ¿Los temas se tratan a fondo? SI NO
¿La web tiene valor si la comparamos
con otras webs del mismo tema? SI NO
¿Tiene enlaces relevantes? SI NO

5
 ¿Aparece la fecha de cuando se
escribieron los contenidos? SI NO
¿Aparece la fecha de cuando se
pusieron los con- tenidos en la red? SI NO
como tal no
aparece, pero el
presente articulo
¿Aparece la fecha de la última
está relacionado
actualización?
con un artículo
anterior, quisa esta
SI NO sea actualización
¿Los enlaces funcionan o existen
Actualidad algunos ya caducados? SI NO
¿A quiénes va destinada la web? (niños,
Audiencia adultos, estudiantes, etc.) SI NO Adultos
Pero te manda a
artículos o paginas
¿Se indica qué fuentes de información donde se encuentra
se han consultado? SI NO el contenido
¿Hay errores gramaticales o de
Exactitud ortografía? SI NO
¿Es fácil navegar por la web? SI NO
¿Están bien estructurados los
contenidos? SI NO
Legibilidad ¿Visualmente es agradable? SI NO
¿Satisface mi necesidad de
información? SI NO
¿Guardaría esta web en mis Favoritos,
Utilidad Bookmarks o similar? SI NO

6
 • Aspectos a valorar con respecto a la SI, en este NO
facilidad de uso y de auto explicación de sentido si
la web: cumple con
– Estructuración de la página (marcos, la
tablas, etc.) accesibilidad
– ¿Hipertextos poco descriptivos?
– ¿Imágenes, mapas de imágenes con
textos alternativos?
– ¿Sonidos y vídeos subtitulados?
– ¿Tablas complejas?
– ¿Contraste entre colores?
– ¿Ausencia de información alternativa
Accesibilidad en los scripts

Bidireccionalidad ¿Permite interaccionar con la página? SI NO

Tabla 1. Fuente: Dalhousie University Libraries (1999), Biblioteca de la
Universidad de Sevilla (2000), Biblioteca de la Universidad de Cantabria (2008)

Con la información que se llenó en la tabla puedo decretar que es una página
confiable, debido a que se sabe quién lo público, además de que en toda la página tiene
coherencia con lo que se busca, otros artículos relacionados, y la comunicación con el
autor, además de contar con material de apoyo que te ayuda a entender el tema.

Título de la web: Cómo proteger tus datos personales

URL: Como proteger tus datos – Unidad de Transparencia (poderjudicialcdmx.gob.mx)
Fecha de evaluación S/N
Autoría ¿Está claro quién es el autor? SI NO
Como tal del autor
¿El autor proporciona datos para de la página no,
contactarlo? (e- mail, tel., fax) [útil para pero sí de la fuente
verificar la legitimidad] SI NO de extracción
¿El autor da a conocer su currículo,
pericia que demuestre la autoridad para
hablar del tema? SI NO

SI NO
¿Se indica quién tiene los derechos de

7
 autor a través de copyright o de Creative
Commons?
Propósito No concuerda el
titulo con el
contexto, es decir
no dice como
¿Cuál es el objetivo de la web? (informar, proteger, paro si
entrete- ner, convencer, instruir, realizar brinda información
trámites, etc.) SI NO estadística
¿El dominio del sitio web indica el
propósito? (Por ejemplo: una universidad
utilizaría él .edu) SI NO
¿Los enlaces son adecuados para el
tema? SI NO
Alcance ¿Los temas se tratan a fondo? SI NO
¿La web tiene valor si la comparamos
con otras webs del mismo tema? SI NO
¿Tiene enlaces relevantes? SI NO
¿Aparece la fecha de cuando se
escribieron los contenidos? SI NO
¿Aparece la fecha de cuando se pusieron
los con- tenidos en la red? SI NO
¿Aparece la fecha de la última
actualización? SI NO
¿Los enlaces funcionan o existen algunos
Actualidad ya caducados? SI NO
¿A quiénes va destinada la web? (niños,
Audiencia adultos, estudiantes, etc.) SI NO Adultos, jóvenes
¿Se indica qué fuentes de información se
han consultado? SI NO
¿Hay errores gramaticales o de
Exactitud ortografía? SI NO
Legibilidad ¿Es fácil navegar por la web? SI NO

8
 ¿Están bien estructurados los
contenidos? SI NO
¿Visualmente es agradable? SI NO
¿Satisface mi necesidad de información? SI NO
¿Guardaría esta web en mis Favoritos,
Utilidad Bookmarks o similar? SI NO
• Aspectos a valorar con respecto a la SI NO
facilidad de uso y de auto explicación de
la web:
– Estructuración de la página (marcos,
tablas, etc.)
– ¿Hipertextos poco descriptivos?
– ¿Imágenes, mapas de imágenes con
textos alternativos?
– ¿Sonidos y vídeos subtitulados?
– ¿Tablas complejas?
– ¿Contraste entre colores?
– ¿Ausencia de información alternativa en
Accesibilidad los scripts

Bidireccionalidad ¿Permite interaccionar con la página? SI NO

Tabla 2. Fuente: Dalhousie University Libraries (1999), Biblioteca de la
Universidad de Sevilla (2000), Biblioteca de la Universidad de Cantabria (2008)

Aunque pareciera tener o contar con la información necesaria, únicamente es un

contexto de todo un tema, a mi parecer solo indica un resumen, estadísticas de algunos
datos, pero no explica cómo proteger los datos, o que datos es necesario proteger, solo
es extracción de información de la ley federal de protección de datos personales.

Título de la web: Los 10 consejo para proteger tus datos personales

URL: https://www.infobae.com/opinion/2019/11/30/los-10-consejos-para-proteger-tus-
datos-personales/
Fecha de evaluación 30 de noviembre 2019
Autoría ¿Está claro quién es el autor? SI NO

SI NO
¿El autor proporciona datos para

9
 contactarlo? (e- mail, tel., fax) [útil para
verificar la legitimidad]
¿El autor da a conocer su currículo,
pericia que demuestre la autoridad para
hablar del tema? SI NO
¿Se indica quién tiene los derechos de
autor a través de copyright o de Creative
Commons? SI NO
Propósito Informar sobre las
buenas prácticas
¿Cuál es el objetivo de la web? (informar, de protección de
entrete- ner, convencer, instruir, realizar datos, y brindar
trámites, etc.) SI NO consejos sobre ello
¿El dominio del sitio web indica el
propósito? (Por ejemplo: una universidad
utilizaría él .edu) SI NO
¿Los enlaces son adecuados para el
tema? SI NO
Alcance ¿Los temas se tratan a fondo? SI NO
¿La web tiene valor si la comparamos
con otras webs del mismo tema? SI NO
a pesar de que
cuenta con
publicidad, existen
artículos relevantes
y da sugerencia de
¿Tiene enlaces relevantes? SI NO temas similares
Actualidad ¿Aparece la fecha de cuando se
escribieron los contenidos? SI NO
¿Aparece la fecha de cuando se pusieron
los con- tenidos en la red? SI NO
¿Aparece la fecha de la última SI NO
actualización?

10
 ¿Los enlaces funcionan o existen algunos
ya caducados? SI NO
¿A quiénes va destinada la web? (niños,
Audiencia adultos, estudiantes, etc.) SI NO Adultos, jóvenes
¿Se indica qué fuentes de información se
han consultado? SI NO
¿Hay errores gramaticales o de
Exactitud ortografía? SI NO
¿Es fácil navegar por la web? SI NO
¿Están bien estructurados los
contenidos? SI NO
Legibilidad ¿Visualmente es agradable? SI NO
¿Satisface mi necesidad de información? SI NO
¿Guardaría esta web en mis Favoritos,
Utilidad Bookmarks o similar? SI NO
• Aspectos a valorar con respecto a la SI NO
facilidad de uso y de auto explicación de
la web:
– Estructuración de la página (marcos,
tablas, etc.)
– ¿Hipertextos poco descriptivos?
– ¿Imágenes, mapas de imágenes con
textos alternativos?
– ¿Sonidos y vídeos subtitulados?
– ¿Tablas complejas?
– ¿Contraste entre colores?
– ¿Ausencia de información alternativa en
Accesibilidad los scripts

Bidireccionalidad ¿Permite interaccionar con la página? SI NO

Tabla 3. Fuente: Dalhousie University Libraries (1999), Biblioteca de la
Universidad de Sevilla (2000), Biblioteca de la Universidad de Cantabria (2008)

A comparación de las 2 tablas anteriores, este reportaje no habla principalmente

de conceptos o estadísticas, si no de datos o consejos brindadas por una persona, la cual

11
tiene experiencia en dichos temas por lo cual se me hace algo confiable además de
contar con los aspectos básicos para decir que es fiable.

Título de la web: Protección de datos personales

URL: https://www.gob.mx/fgr/acciones-y-programas/proteccion-de-datos-personales-
28416
Fecha de evaluación 20 de diciembre 2019
Autoría ¿Está claro quién es el autor? SI NO
¿El autor proporciona datos para
contactarlo? (e- mail, tel., fax) [útil para
verificar la legitimidad] SI NO
¿El autor da a conocer su currículo,
pericia que demuestre la autoridad para
hablar del tema? SI NO
¿Se indica quién tiene los derechos de
autor a través de copyright o de Creative
Commons? SI NO
Propósito Que la población en
general conozca lo
¿Cuál es el objetivo de la web? (informar, fundamental de la
entrete- ner, convencer, instruir, realizar protección de datos
trámites, etc.) SI NO y la LGPDPPSO
¿El dominio del sitio web indica el
propósito? (Por ejemplo: una universidad
utilizaría él .edu) SI NO
¿Los enlaces son adecuados para el
tema? SI NO
Alcance ¿Los temas se tratan a fondo? SI NO
¿La web tiene valor si la comparamos
con otras webs del mismo tema? SI NO
¿Tiene enlaces relevantes? SI NO
¿Aparece la fecha de cuando se
escribieron los contenidos? SI NO

Actualidad ¿Aparece la fecha de cuando se pusieron SI NO

12
 los con- tenidos en la red?
¿Aparece la fecha de la última
actualización? SI NO
A excepción de uno
que considero de
los más
importantes los
¿Los enlaces funcionan o existen algunos otros funcionan
ya caducados? SI NO adecuadamente
¿A quiénes va destinada la web? (niños, Población
Audiencia adultos, estudiantes, etc.) SI NO Mexicana
¿Se indica qué fuentes de información se
han consultado? SI NO
¿Hay errores gramaticales o de
Exactitud ortografía? SI NO
¿Es fácil navegar por la web? SI NO
¿Están bien estructurados los
contenidos? SI NO
Legibilidad ¿Visualmente es agradable? SI NO
¿Satisface mi necesidad de información? SI NO
¿Guardaría esta web en mis Favoritos,
Utilidad Bookmarks o similar? SI NO
Accesibilidad • Aspectos a valorar con respecto a la SI NO
facilidad de uso y de auto explicación de
la web:
– Estructuración de la página (marcos,
tablas, etc.)
– ¿Hipertextos poco descriptivos?
– ¿Imágenes, mapas de imágenes con
textos alternativos?
– ¿Sonidos y vídeos subtitulados?
– ¿Tablas complejas?
– ¿Contraste entre colores?
– ¿Ausencia de información alternativa en

13
 los scripts

Bidireccionalidad ¿Permite interaccionar con la página? SI NO

Tabla 4. Fuente: Dalhousie University Libraries (1999), Biblioteca de la
Universidad de Sevilla (2000), Biblioteca de la Universidad de Cantabria (2008)

La información que se obtiene, por mero indicio de que es gubernamental,

podemos confiar que tanto las leyes que brindan sobre el DOF (Diario oficial de la
Federación) son fidedignos, por lo cual se considera una buena fuente de información,
cuenta con métodos de contacto para aclaración de dudas y explica aspectos importantes
como la ley general de protección de datos personales

3.1.2 Como proteger la información empresarial.

Título de la web: Como proteger los datos de tu empresa: cinco claves desde la
prevención hasta la recuperación
URL: https://www.eset.com/py/empresas/compania/como-protegerlos-datos-de-tu-
empresa-cinco-claves/
Fecha de evaluación 14 de Julio del 2021
Autoría ¿Está claro quién es el autor? SI NO
¿El autor proporciona datos para
contactarlo? (e- mail, tel., fax) [útil para
verificar la legitimidad] SI NO
¿El autor da a conocer su currículo,
pericia que demuestre la autoridad para
hablar del tema? SI NO
¿Se indica quién tiene los derechos de
autor a través de copyright o de
Creative Commons? SI NO
Propósito
Dar a conocer los
aspectos
importantes de la
protección de datos
¿Cuál es el objetivo de la web? empresariales y
(informar, entrete- ner, convencer, como recuperar
instruir, realizar trámites, etc.) SI NO información perdida
¿El dominio del sitio web indica el
propósito? (Por ejemplo: una
universidad utilizaría él .edu) SI NO
¿Los enlaces son adecuados para el
tema? SI NO
Alcance ¿Los temas se tratan a fondo? SI NO

14
 ¿La web tiene valor si la comparamos
con otras webs del mismo tema? SI NO
¿Tiene enlaces relevantes? SI NO
¿Aparece la fecha de cuando se
escribieron los contenidos? SI NO
¿Aparece la fecha de cuando se
pusieron los con- tenidos en la red? SI NO
¿Aparece la fecha de la última
actualización? SI NO
¿Los enlaces funcionan o existen
Actualidad algunos ya caducados? SI NO funcionan bien
¿A quiénes va destinada la web? Empresas o
Audiencia (niños, adultos, estudiantes, etc.) SI NO negocios
¿Se indica qué fuentes de información
se han consultado? SI NO
¿Hay errores gramaticales o de
Exactitud ortografía? SI NO
¿Es fácil navegar por la web? SI NO
¿Están bien estructurados los
contenidos? SI NO
Legibilidad ¿Visualmente es agradable? SI NO
¿Satisface mi necesidad de
información? SI NO
¿Guardaría esta web en mis Favoritos,
Utilidad Bookmarks o similar? SI NO
SI NO
• Aspectos a valorar con respecto a la
facilidad de uso y de auto explicación de
la web:
– Estructuración de la página (marcos,
tablas, etc.)
– ¿Hipertextos poco descriptivos?
– ¿Imágenes, mapas de imágenes con
textos alternativos?
– ¿Sonidos y vídeos subtitulados?
– ¿Tablas complejas?
– ¿Contraste entre colores?
– ¿Ausencia de información alternativa
Accesibilidad en los scripts

Bidireccionalidad ¿Permite interaccionar con la página? SI NO

Tabla 5. Fuente: Dalhousie University Libraries (1999), Biblioteca de la
Universidad de Sevilla (2000), Biblioteca de la Universidad de Cantabria (2008)

Es una fuente de información confiable, aunque el autor no está del todo claro,
menciona o tiene referencia de donde se obtiene la información.

15
Título de la web: Como proteger la información de la empresa
URL: https://tecnologiaparatuempresa.ituser.es/seguridad/2018/08/como-proteger-la-
informacion-de-la-empresa
Fecha de evaluación 16 de agosto 2018
Autoría ¿Está claro quién es el autor? SI NO
con el autor no,
pero si a las redes
sociales de la
¿El autor proporciona datos para empresa que dio el
contactarlo? (e- mail, tel., fax) [útil para reportaje
verificar la legitimidad] SI NO
¿El autor da a conocer su currículo,
pericia que demuestre la autoridad para
hablar del tema? SI NO
¿Se indica quién tiene los derechos de
autor a través de copyright o de Creative
Commons? SI NO
Propósito
El objetivo de las
medidas de
seguridad debe ser
proteger la
información de la
empresa, garantizar
la continuidad del
negocio en el caso
de que ocurra algo,
y minimizar los
riesgos. Para ello,
¿Cuál es el objetivo de la web? las medidas que
(informar, entrete- ner, convencer, puedes tomar son
instruir, realizar trámites, etc.) SI NO las siguientes:
¿El dominio del sitio web indica el
propósito? (Por ejemplo: una
universidad utilizaría él .edu) SI NO
¿Los enlaces son adecuados para el
tema? SI NO
Alcance ¿Los temas se tratan a fondo? SI NO
¿La web tiene valor si la comparamos
con otras webs del mismo tema? SI NO
¿Tiene enlaces relevantes? SI NO
¿Aparece la fecha de cuando se
escribieron los contenidos? SI NO
¿Aparece la fecha de cuando se
Actualidad pusieron los con- tenidos en la red? SI NO

16
 ¿Aparece la fecha de la última
actualización? SI NO
a excepción de una
¿Los enlaces funcionan o existen imagen dañada todo
algunos ya caducados? SI NO está bien
¿A quiénes va destinada la web? (niños, Empresas o
Audiencia adultos, estudiantes, etc.) SI NO negocios
¿Se indica qué fuentes de información
se han consultado? SI NO
¿Hay errores gramaticales o de
Exactitud ortografía? SI NO
¿Es fácil navegar por la web? SI NO
¿Están bien estructurados los
contenidos? SI NO
Legibilidad ¿Visualmente es agradable? SI NO
¿Satisface mi necesidad de
información? SI NO
¿Guardaría esta web en mis Favoritos,
Utilidad Bookmarks o similar? SI NO
SI NO
• Aspectos a valorar con respecto a la
facilidad de uso y de auto explicación de
la web:
– Estructuración de la página (marcos,
tablas, etc.)
– ¿Hipertextos poco descriptivos?
– ¿Imágenes, mapas de imágenes con
textos alternativos?
– ¿Sonidos y vídeos subtitulados?
– ¿Tablas complejas?
– ¿Contraste entre colores?
– ¿Ausencia de información alternativa
Accesibilidad en los scripts
cómo se mencionó
anteriormente, tiene
forma de contactar,
a la empresa que
Bidireccionalidad ¿Permite interaccionar con la página? SI NO dio el articulo
Tabla 6. Fuente: Dalhousie University Libraries (1999), Biblioteca de la
Universidad de Sevilla (2000), Biblioteca de la Universidad de Cantabria (2008)

Es una página que satisface lo requerido para la información solicitada, entiendo

que es una empresa española por el dominio .es, no obstante, la información es clara y
fácil de entender con vínculos a otros lugares para mayor comprensión.

17
Título de la web: Como proteger tu empresa de los ataques informáticos

18
URL: https://www.microsoft.com/es-mx/microsoft-365/business-insights-ideas/
resources/how-to-keep-your-business-safe-from-cyber-attacks
Fecha de evaluación 2 de abril del 2020
Autoría ¿Está claro quién es el autor? SI NO
¿El autor proporciona datos para
contactarlo? (e- mail, tel., fax) [útil para
verificar la legitimidad] SI NO
¿El autor da a conocer su currículo,
pericia que demuestre la autoridad para
hablar del tema? SI NO
¿Se indica quién tiene los derechos de
autor a través de copyright o de
Creative Commons? SI NO
Propósito ¿Cuál es el objetivo de la web?
(informar, entrete- ner, convencer,
instruir, realizar trámites, etc.) SI NO Informar y vender
¿El dominio del sitio web indica el
propósito? (Por ejemplo: una
universidad utilizaría él .edu) SI NO
¿Los enlaces son adecuados para el
tema? SI NO
Alcance ¿Los temas se tratan a fondo? SI NO
¿La web tiene valor si la comparamos
con otras webs del mismo tema? SI NO
¿Tiene enlaces relevantes? SI NO
¿Aparece la fecha de cuando se
escribieron los contenidos? SI NO
¿Aparece la fecha de cuando se
pusieron los con- tenidos en la red? SI NO
¿Aparece la fecha de la última
actualización? SI NO
¿Los enlaces funcionan o existen
Actualidad algunos ya caducados? SI NO
¿A quiénes va destinada la web? Empresas o
Audiencia (niños, adultos, estudiantes, etc.) SI NO negocios
¿Se indica qué fuentes de información
se han consultado? SI NO
¿Hay errores gramaticales o de
Exactitud ortografía? SI NO
¿Es fácil navegar por la web? SI NO
¿Están bien estructurados los
contenidos? SI NO
Legibilidad ¿Visualmente es agradable? SI NO
Utilidad ¿Satisface mi necesidad de SI NO
información?

19
 ¿Guardaría esta web en mis Favoritos,
Bookmarks o similar? SI NO
SI NO
• Aspectos a valorar con respecto a la
facilidad de uso y de auto explicación de
la web:
– Estructuración de la página (marcos,
tablas, etc.)
– ¿Hipertextos poco descriptivos?
– ¿Imágenes, mapas de imágenes con
textos alternativos?
– ¿Sonidos y vídeos subtitulados?
– ¿Tablas complejas?
– ¿Contraste entre colores?
– ¿Ausencia de información alternativa
Accesibilidad en los scripts

Bidireccionalidad ¿Permite interaccionar con la página? SI NO

Tabla 7. Fuente: Dalhousie University Libraries (1999), Biblioteca de la
Universidad de Sevilla (2000), Biblioteca de la Universidad de Cantabria (2008)

Una de las fuentes más confiables en servicios informáticos, aunque también es

para la venta de sus propios productos, teniendo en cuenta la función de dicha empresa,
su objetivo es informar a sus clientes actuales o potenciales sobre este tema, y su
importancia como tal.

Título de la web: Protección de datos en las empresas. Como hacerlo y su

gran importancia
URL: https://www.esic.edu/rethink/tecnologia/proteccion-de-datos-en-las-empresas-
como-hacerlo-y-su-gran-importancia
Fecha de evaluación octubre 2018
Autoría ¿Está claro quién es el autor? SI NO
¿El autor proporciona datos para
contactarlo? (e- mail, tel., fax) [útil
para verificar la legitimidad] SI NO
¿El autor da a conocer su currículo,
pericia que demuestre la autoridad
para hablar del tema? SI NO
¿Se indica quién tiene los derechos
de autor a través de copyright o de
Creative Commons? SI NO

20
Propósito
Principalmente informar
¿Cuál es el objetivo de la web? de un tema, pero
(informar, entrete- ner, convencer, también vender un
instruir, realizar trámites, etc.) SI NO servicio educativo
¿El dominio del sitio web indica el
propósito? (Por ejemplo: una
universidad utilizaría él .edu) SI NO
¿Los enlaces son adecuados para el
tema? SI NO
Alcance ¿Los temas se tratan a fondo? SI NO
¿La web tiene valor si la comparamos
con otras webs del mismo tema? SI NO
¿Tiene enlaces relevantes? SI NO
¿Aparece la fecha de cuando se
escribieron los contenidos? SI NO
¿Aparece la fecha de cuando se
pusieron los con- tenidos en la red? SI NO
¿Aparece la fecha de la última
actualización? SI NO
¿Los enlaces funcionan o existen
Actualidad algunos ya caducados? SI NO
¿A quiénes va destinada la web? Empresarios y
Audiencia (niños, adultos, estudiantes, etc.) SI NO estudiante
¿Se indica qué fuentes de
información se han consultado? SI NO
¿Hay errores gramaticales o de
Exactitud ortografía? SI NO
¿Es fácil navegar por la web? SI NO
¿Están bien estructurados los
contenidos? SI NO
Legibilidad ¿Visualmente es agradable? SI NO
¿Satisface mi necesidad de
información? SI NO
¿Guardaría esta web en mis
Utilidad Favoritos, Bookmarks o similar? SI NO

21
 SI NO
• Aspectos a valorar con respecto a la
facilidad de uso y de auto explicación
de la web:
– Estructuración de la página
(marcos, tablas, etc.)
– ¿Hipertextos poco descriptivos?
– ¿Imágenes, mapas de imágenes
con textos alternativos?
– ¿Sonidos y vídeos subtitulados?
– ¿Tablas complejas?
– ¿Contraste entre colores?
– ¿Ausencia de información
Accesibilidad alternativa en los scripts

Bidireccionalidad ¿Permite interaccionar con la página? SI NO

Tabla 8. Fuente: Dalhousie University Libraries (1999), Biblioteca de la
Universidad de Sevilla (2000), Biblioteca de la Universidad de Cantabria (2008)

A pesar de que es una página de una universidad de negocios, y su principal

objetivo es “gancha” clientes (estudiantes) con este artículo, considero que la información
brindada, es buena además de tener una buena estructura.

4. Conclusión

4.1 Conclusión de lo aprendido.

Teniendo en cuenta las lecturas y la propia experiencia, tanto como alumno,

docente, y trabajador, es necesario que identifiquemos ciertos aspectos importantes, cosa
que en esta clase y actividad identificamos, por lo cual, tener en cuenta el autor, la fecha
de publicación, y si tiene información extra que me ayude a comprender conceptos o
información, son parte fundamental.

4.2 Conclusión de los temas.

Podemos concluir que hoy en día la ciberseguridad en cuanto a las

organizaciones, es de vital importancia, ya que estamos en una época en donde la
tecnología es indispensable para cualquier función, y muchas de las empresas están
totalmente automatizadas, claves, contraseñas, números de cuenta están al alcance de la

22
mano, es por ello que tener un respaldo o la seguridad de que toda información estará
protegida, o recuperarla es algo confortable para las empresas.

En cuanto a la protección de información personal, más que otra cosa es estar en

conciencia de que la mayoría de la información que nosotros subimos a redes sociales,
como Facebook entre otras es de dominio público, al menos de que configuremos dichos
elementos, también en cuanto a los padres de familia enseñar y educar a los hijo en
proteger sus datos para evitar algún tipo de acontecimiento que pueda perjudicar, en
general tener conciencia de que la información personal debemos de cuidarla aunque hay
leyes que ayudan a la protección de la información personal, también es nuestra parte
cuidarnos y protegernos.

23