Valoracion de La Calidad de Fuentes de Informacion

Alumno: Joel Olivares Valencia
Matricula: 158412
Grupo: FB76
Materia: Nociones de Tecnologías de Información
Docente Asesor: Mtro. Eduardo Pazos Gutiérrez
Actividad de Aprendizaje 3.
Valoración de la Calidad de fuentes de información.
Heroica Puebla de Zaragoza, Pue. Enero 2022

1 – Se copia ficha de indicadores para evaluar fuentes de información por medio del Libro
“Búsqueda y recuperación de la Información” de Nuria Ferran y Mario Pérez-Montoro, pp.
91-92-93, 2013, por medio del registro y descarga en Biblioteca IEU (App en Laptop.)
2 – Búsquedas y consultas de “Como proteger mis datos personales “desde fuentes de

información realizadas desde un Navegador Google Chrome.
3 – Fichas de Investigación. A)
Título de la Web: Privacidad y Protección de datos personales.

URL: https://www.pantallasamigas.net/privacidad-y-proteccion-de-datos
Fecha de Evaluación: 26 de enero 2022
Autoría ¿Está claro quién es el autor? SI NO
¿El autor proporciona datos para SI NO

contactarlo? (e-mail, tel., fax) [útil para
verificar la legitimidad]
¿El autor da a conocer su currículo, pericia SI NO
que demuestre la autoridad para hablar del
tema?
¿Se indica quien tiene los derechos de SI NO
autor a través de copyright o de Creative
Commons?
Propósito ¿Cuál es el objetivo de la web? (informar, SI NO
entretener, convencer, instruir, realizar
trámites, etc.)
¿El dominio del sitio web indica el SI NO
propósito? (Por ejemplo: una universidad
utilizaría él .edu)
¿Los enlaces son adecuados para el SI NO
tema?
Alcance ¿Los temas se tratan a fondo? SI NO
¿La web tiene valor si la comparamos con SI NO

otras webs del mismo tema?
¿Tiene enlaces relevantes SI NO
Bidireccionalidad ¿Permite interaccionar con la página? SI NO
Actualidad ¿Aparece la fecha de cuando se SI NO

escribieron los contenidos?
¿Aparece la fecha de cuando se pusieron SI NO
los contenidos en la red?
¿Aparece la fecha de la última SI NO
actualización?
¿Los enlaces funcionan o existen algunos SI NO
ya caducados?
Audiencia ¿A quiénes va destinada a web? (niños, SI NO
adultos, estudiantes, etc.)
Exactitud ¿Se indica que fuentes de información se SI NO
han consultado?
¿Hay errores gramaticales o de ortografía? SI NO
Legibilidad ¿Es fácil navegar por la web? SI NO

¿Están bien estructurados los contenidos? SI NO
¿Visualmente es agradable? SI NO
Utilidad ¿Satisface mi necesidad de información? SI NO
¿Guardaría esta web en mis favoritos, SI NO
Bookmarks o similar?
Accesibilidad Aspectos a valorar con respecto a la SI NO
facilidad de uso y de autoexplicación de la
web:
-Estructuración de la página (marcos,
tablas, etc.)
- ¿Hipertextos poco descriptivos?
- ¿Imágenes, mapas de imágenes con
textos alternativos?
- ¿Sonidos y videos subtitulados?
- ¿Tablas complejas?
- ¿Contraste entre colores?
- ¿Ausencia de información alternativa en
los scripts? SI
Es una fuente confiable a mi parecer, ya que me interesa la opinión del publico y para eso
me baso con sus blogs, redes sociales las cuales, aunque tiene una antigüedad de 3
meses de su última publicación los comentarios son favorables en el aspecto educativo, y
mas para estudiantes desde primaria, secundaria, bachillerato y universidad y también
dirigido a los padres para que puedan brindar el apoyo y orientación a sus hijos conforme
al cuidado de sus datos. B)
Título de la Web: ¿Qué puedo hacer para proteger mis datos personales?
URL: https://asesoria.juridicas.unam.mx/preguntas/pregunta/38-Que-puedo-hacer-para-
proteger-mis-datos-personales-y-no-caer-en-este-tipo-de-practicas

tema?
Commons?
trámites, etc.)
tema?


actualización?
ya caducados?
han consultado?

web:
tablas, etc.)
los scripts?
Dicha fuente no abarca muy a fondo el tema de solicitud, sin embargo, va con más
dirección a los adultos y estudiantes que se encuentran en ámbito legal por temas de
COVID – 19, aclaro que aun así es importante por que por la pandemia se han filtrado,
malinterpretados y se ha hecho uso incorrecto de datos personales con fines personales y
una parte políticos, me parece confiable ya que cuenta con estudios de UNAM.
No cuenta con interacciones con el público, pero si con más formas de contacto.
Cuenta con respaldo de INAI y brinda la opción de conocer mas a fondo al tema, pero
cambiando de pagina por enlaces directos ala pagina oficial de la Institución antes
mencionando, la cual la hace viable y de calidad.
C)
Título de la Web: Como proteger tu vida en línea en 3 pasos

URL: https://blog.nu.com.mx/proteger-tu-vida-en-linea

tema?
Commons?
trámites, etc.)
tema?

Actualidad ¿Aparece la fecha de cuando se escribieron SI NO

los contenidos?
actualización?
ya caducados?
han consultado?

web:
tablas, etc.)
los scripts?
Los datos personales abarcan muchos temas y uno de ellos son cuestiones bancarias,
hoy en día normalmente los adultos manejan todo tipo de tramites con bancos , pero ya
también se brinda la oportunidad de que un estudiante promedio obtenga prestamos ,
TDC u TDD y por eso es de suma de importancia saber como solicitar , generar , y
obtener los servicios antes mencionados, por medios de aplicaciones , paginas web e
ingresando datos personales , sin embargo no todos los sitios cuentan con sus protocolos,
seguimientos, derechos de autor o tal cual un articulo amplio para el tema , tiene calidad
del aspecto, pero creo que seria buena opción buscar una alternativa adicional.
D)
Título de la Web: ¿Cómo enseñar a los niños y niñas a cuidar sus datos personales
en internet?
URL: https://lasillarota.com/lacaderadeeva/como-ensenar-a-ninos-y-ninas-a-cuidar-sus-
datos-personales-en-internet/541589

tema?
Commons?
trámites, etc.)
tema?


Actualidad ¿Aparece la fecha de cuando se escribieron SI NO

los contenidos?
actualización?
ya caducados?
han consultado?

web:
tablas, etc.)
los scripts?
Con un enfoque directo a los menores (niños y niñas de prescolar, primaria y secundaria)
esta página brinda opciones y pasos a seguir que los padres de familia puedan aplicarlos
con sus hijos para cuidar sus datos personales, ¿por qué? Hoy en día es muy usual ver a
niños muy pequeños saber ya manejar móviles, laptop o tabletas ya sea para jugar o
ingresar a contenido personal haciendo que generen cuentas y se tomen fotografías
siendo esto el ingreso de datos personal sin tener un cuidado si el servidor o página sean
seguros y al ser niños no conocen los riesgos que eso implica y esta lectura le ayudara a
los padres a brindar una educación extra que en la escuela no la dan, ya que pienso que
le dan la importancia que es, a mi parecer es confiable esta fuente para compartirla y
aplicarla.
E)
Título de la Web: Como proteger tu información personal
URL: https://help.twitter.com/es/safety-and-security/twitter-privacy-settings
Fecha de Evaluación:

tema?
Commons?
trámites, etc.)
tema?


actualización?
ya caducados?
han consultado?

web:
tablas, etc.)
los scripts?
Hoy en día las redes sociales son una de las mayores plataformas para el ingreso de
datos personales, y hay que entender como funcionan en todos sus aspectos, recordando
que no solo es para generar y compartir contenido al publico en general , si no también de
cuestiones económicas , este articulo te brinda paso a paso para el cuidado de tus datos ,
y variantes que puedes tener con los mismos o con tu cuenta, que si te pueden pedir y
que no y sobre todo te bridan ejemplos en lo que te puedes ver implicado y te dicen paso
a paso como resolverlo, al ser una empresa mundialmente conocida y ocupada tiene la
calidad para confiar en ella, solo que lo único que me gustaría es que pudiera tener mas
medios de contacto y una atención personalizada.
5 – Conclusión
En cierto punto el cuidado de los datos personales y la protección de los mismos

considero que es cuestión y responsabilidad de cada individuo, pero también es
responsable la persona, plataforma u empresa que los recibe ya que ellos se deben de
hacer responsable de resguárdalos y tratarlos con privacidad por que vamos a adquirir un
producto o servicio de valor agregado con ellos, e igualmente yo personalmente puedo
identificar si es una fuente confiable por su popularidad, redes sociales y reseñas, sin
embargo a veces pueden carecer de calidad, aquellas que no cuentan con las
características antes mencionadas es importante leerlas mas a fondo para detectar
puntos a favor y buscar medio de contacto.

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2 – Búsquedas y consultas de “Como proteger mis datos personales “desde fuentes de

Título de la Web: Privacidad y Protección de datos personales.

Autoría ¿Está claro quién es el autor? SI NO

¿El autor proporciona datos para SI NO

¿La web tiene valor si la comparamos con SI NO

Bidireccionalidad ¿Permite interaccionar con la página? SI NO

Actualidad ¿Aparece la fecha de cuando se SI NO

Legibilidad ¿Es fácil navegar por la web? SI NO

Autoría ¿Está claro quién es el autor? SI NO

¿El autor proporciona datos para SI NO

¿La web tiene valor si la comparamos con SI NO

¿Tiene enlaces relevantes SI NO

Bidireccionalidad ¿Permite interaccionar con la página? SI NO

Actualidad ¿Aparece la fecha de cuando se SI NO

Legibilidad ¿Es fácil navegar por la web? SI NO

Título de la Web: Como proteger tu vida en línea en 3 pasos

¿El autor proporciona datos para SI NO

¿La web tiene valor si la comparamos con SI NO

¿Tiene enlaces relevantes SI NO

Bidireccionalidad ¿Permite interaccionar con la página? SI NO

Actualidad ¿Aparece la fecha de cuando se escribieron SI NO

Legibilidad ¿Es fácil navegar por la web? SI NO

Autoría ¿Está claro quién es el autor? SI NO

¿El autor proporciona datos para SI NO

¿La web tiene valor si la comparamos con SI NO

¿Tiene enlaces relevantes SI NO

Actualidad ¿Aparece la fecha de cuando se escribieron SI NO

Legibilidad ¿Es fácil navegar por la web? SI NO

Título de la Web: Como proteger tu información personal

Autoría ¿Está claro quién es el autor? SI NO

¿El autor proporciona datos para SI NO

Alcance ¿Los temas se tratan a fondo? SI NO

¿La web tiene valor si la comparamos con SI NO

¿Tiene enlaces relevantes SI NO

Bidireccionalidad ¿Permite interaccionar con la página? SI NO

Actualidad ¿Aparece la fecha de cuando se SI NO

Legibilidad ¿Es fácil navegar por la web? SI NO

En cierto punto el cuidado de los datos personales y la protección de los mismos

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