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Nombre: Julia Guadalupe Salvador Bautista

Matricula: 175046
Nombre completo de la materia: NOCIONES DE TECNOLOGÍAS DE
INFORMACIÓN Y LMS
Nombre completo del docente asesor de la materia: HECTOR
MALDONADO MORALES
Número y tema de la actividad: Actividad 3. Valoración de la calidad de
fuentes de información.
Grupo: N114
Ciudad: Monterrey, Nuevo León.
Título: Recomendaciones acerca de las medidas de seguridad
para proteger tus datos personales.
URL: https://www.gob.mx/sfp/documentos/recomendaciones-
acerca-de-las-medidas-de-seguridad-para-proteger-tus-datos-
personales
Fecha de evaluación: 26 enero 2023
NO

¿Está claro quién es el autor? SÍ

¿El autor proporciona datos SÍ


para contactarlo? NO
(E-mail, teléfono, fax)
[útil para verificar la legitimidad].
¿El autor da a conocer su
Autoría NO
currículo, pericia que

demuestre la autoridad para
hablar del tema?
¿Se indica quién tiene los
derechos de autor a
NO

través de copyright o de
Creative Commons?

¿Cuál es el objetivo de la web? SÍ


(informar, entretener, convencer, NO
instruir, realizar
trámites, etc.)
¿El dominio del sitio web indica
Propósito SÍ
el propósito?
NO
(Por ejemplo: una universidad
utilizaría el .edu)

¿Los enlaces son adecuados NO
para el tema?

Alcance ¿Los temas se tratan a fondo? NO


¿La web tiene valor si la
SÍ NO
comparamos con otras
webs del mismo tema?

¿Tiene enlaces relevantes? NO

¿Aparece la fecha de cuándo se NO


escribieron los
contenidos? SÍ
¿Aparece la fecha de cuando se NO
Actualidad pusieron los SÍ
contenidos en la red?
NO
¿Aparece la fecha de la última
actualización? SÍ
¿Los enlaces funcionan o NO
existen algunos ya SÍ
caducados?
¿A quiénes va destinada la

web?
Audiencia NO
(niños, adultos, estudiantes,
etc.)

¿Se indica qué fuentes de
NO
información se han
Exactitud consultado?
NO
¿Hay errores gramaticales o de
ortografía? SÍ

¿Es fácil navegar por la web? NO



Legibilidad ¿Están bien estructurados los
contenidos? NO

¿Visualmente es agradable? NO

¿Satisface mi necesidad de NO
información?
Utilidad
¿Guardaría esta web en mis SÍ
Favoritos, bookmarks o NO
similares?
●Aspectos a valorar con
respecto a la facilidad de
uso y de autoexplicación de la
web:
-Estructuración de la página
(marcos, tablas, etc.)
- ¿Hipertextos pocos
descriptivos?
- ¿Imágenes, mapas de NO
Accesibilidad imágenes con textos SÍ
alternativos?
- ¿Sonidos y videos
subtitulados?
- ¿Tablas complejas?
- ¿Contraste entre colores?

- ¿Ausencia de la información
alternativa en los scripts?

¿Permite interaccionar con la NO
Bidireccionalidad página?

El sitio del Gobierno de México inspira confianza por ser una plataforma en la
que nos conecta con el gobierno y nos brinda servicios tales como: trámites de
educación trabajo, economía, nos ofrece cursos como, por ejemplo: como
protegernos ante el COVID, nos permite obtener información personal, nos da
la oportunidad de tener participación ciudadana y nos brinda informes de
calidad y confiables.

Título: Protege tu información para que no caiga en manos


equivocadas
URL: https://expansion.mx/tecnologia/2022/07/29/como-proteger-
datos-personales-internet
Fecha de evaluación: 26 de enero 2023

¿Está claro quién es el autor? NO

¿El autor proporciona datos NO


Autoría
para contactarlo? SÍ
(E-mail, teléfono, fax)
[útil para verificar la legitimidad].
¿El autor da a conocer su
SÍ NO
currículo, pericia que
demuestre la autoridad para
hablar del tema?
¿Se indica quién tiene los
derechos de autor a

NO

través de copyright o de
Creative Commons?

¿Cuál es el objetivo de la web? SÍ


(informar, entretener, convencer, NO
instruir, realizar
trámites, etc.)
¿El dominio del sitio web indica
Propósito SÍ
el propósito?
NO
(Por ejemplo: una universidad
utilizaría el .edu)

¿Los enlaces son adecuados NO
para el tema?

¿Los temas se tratan a fondo? NO


¿La web tiene valor si la SÍ
Alcance comparamos con otras NO
webs del mismo tema?

¿Tiene enlaces relevantes? NO

¿Aparece la fecha de cuándo se SÍ


escribieron los
contenidos? NO
¿Aparece la fecha de cuando se NO
Actualidad pusieron los SÍ
contenidos en la red?

¿Aparece la fecha de la última
actualización? NO
¿Los enlaces funcionan o SÍ
existen algunos ya NO
caducados?
Audiencia ¿A quiénes va destinada la SÍ NO
web?
(niños, adultos, estudiantes,
etc.)

¿Se indica qué fuentes de
NO
información se han
Exactitud consultado?
NO
¿Hay errores gramaticales o de
ortografía? SÍ

¿Es fácil navegar por la web? NO



Legibilidad ¿Están bien estructurados los
contenidos? NO

¿Visualmente es agradable? NO

¿Satisface mi necesidad de NO
información?
Utilidad
¿Guardaría esta web en mis SÍ
Favoritos, bookmarks o NO
similares?
●Aspectos a valorar con
respecto a la facilidad de
uso y de autoexplicación de la
web:
-Estructuración de la página
(marcos, tablas, etc.)
- ¿Hipertextos pocos
descriptivos?
- ¿Imágenes, mapas de SÍ
Accesibilidad imágenes con textos NO
alternativos?
- ¿Sonidos y videos
subtitulados?
- ¿Tablas complejas?
- ¿Contraste entre colores?

- ¿Ausencia de la información
alternativa en los scripts?

¿Permite interaccionar con la NO
Bidireccionalidad página?
Esta revista me pareció interesante y un cambio muy drástico en cuanto a la
información que estamos buscando, tiene términos actualizados como
phishing, vishing, smishing y pharming, que me llevan a decir: ¿qué es significa
cada uno y he sido víctima de ellos? Me gusta mucho que hayan incluido tablas
comparativas y las situaciones expuestas sean reales. Por último, no hay
manera de contactarnos con el autor, solo deja su Twitter, y para mí no es
válido como manera de comunicación.

Título: Como proteger tus datos


URL:
https://www.poderjudicialcdmx.gob.mx/unidadtransparencia/como-
proteger-tus-datos/
Fecha de evaluación: 26 de enero 2023
NO

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Autoría SÍ
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NO
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NO

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Creative Commons?

¿Cuál es el objetivo de la web? SÍ


(informar, entretener, convencer, NO
instruir, realizar
trámites, etc.)
¿El dominio del sitio web indica
Propósito SÍ
el propósito?
NO
(Por ejemplo: una universidad
utilizaría el .edu)

¿Los enlaces son adecuados NO
para el tema?
Alcance ¿Los temas se tratan a fondo? SÍ NO
¿La web tiene valor si la SÍ
comparamos con otras NO
webs del mismo tema?
NO

¿Tiene enlaces relevantes? SÍ

¿Aparece la fecha de cuándo se NO


escribieron los
contenidos? SÍ
¿Aparece la fecha de cuando se NO
Actualidad pusieron los SÍ
contenidos en la red?
NO
¿Aparece la fecha de la última
actualización? SÍ
¿Los enlaces funcionan o NO
existen algunos ya SÍ
caducados?
¿A quiénes va destinada la

web?
Audiencia NO
(niños, adultos, estudiantes,
etc.)
NO
¿Se indica qué fuentes de

información se han
Exactitud consultado?
NO
¿Hay errores gramaticales o de
ortografía? SÍ

¿Es fácil navegar por la web? NO


NO
Legibilidad ¿Están bien estructurados los
contenidos? SÍ
NO

¿Visualmente es agradable? SÍ
NO
¿Satisface mi necesidad de SÍ
información?
Utilidad
¿Guardaría esta web en mis NO
Favoritos, bookmarks o SÍ
similares?
●Aspectos a valorar con
respecto a la facilidad de
uso y de autoexplicación de la
web:
-Estructuración de la página
(marcos, tablas, etc.)
- ¿Hipertextos pocos
descriptivos?
- ¿Imágenes, mapas de NO
Accesibilidad imágenes con textos SÍ
alternativos?
- ¿Sonidos y videos
subtitulados?
- ¿Tablas complejas?
- ¿Contraste entre colores?

- ¿Ausencia de la información
alternativa en los scripts?
NO
¿Permite interaccionar con la SÍ
Bidireccionalidad página?

Este sitio web a pesar que es del Poder Judicial de la Ciudad de México es un
sitio un poco, aburrido me atrevería a decir, habemos personas con distintos
tipos de aprendizaje y este no se me hizo nada atractivo, nada creativo, pueden
mejorar el contraste de colores. Aunque la información es lo que busco no me
hace sentir satisfecha, intentaría buscar otras opciones para lo que necesito.

Título: Violencia Digital - Protege tus Datos Personales


URL: https://www.infoem.org.mx/es/iniciativas/micrositio/violencia-
digital-protege-tus-datos-personales
Fecha de evaluación: 26 de enero 2023
Autoría NO

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para contactarlo? NO
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hablar del tema?
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derechos de autor a

NO

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Creative Commons?

¿Cuál es el objetivo de la web? SÍ


(informar, entretener, convencer, NO
instruir, realizar
trámites, etc.)
¿El dominio del sitio web indica
Propósito SÍ
el propósito?
NO
(Por ejemplo: una universidad
utilizaría el .edu)

¿Los enlaces son adecuados NO
para el tema?

¿Los temas se tratan a fondo? NO


¿La web tiene valor si la SÍ
Alcance comparamos con otras NO
webs del mismo tema?

¿Tiene enlaces relevantes? NO

¿Aparece la fecha de cuándo se NO


escribieron los
contenidos? SÍ
¿Aparece la fecha de cuando se NO
Actualidad pusieron los SÍ
contenidos en la red?
NO
¿Aparece la fecha de la última
actualización? SÍ
¿Los enlaces funcionan o SÍ
existen algunos ya NO
caducados?
¿A quiénes va destinada la

web?
Audiencia NO
(niños, adultos, estudiantes,
etc.)

¿Se indica qué fuentes de
NO
información se han
Exactitud consultado?
NO
¿Hay errores gramaticales o de
ortografía? SÍ
NO

¿Es fácil navegar por la web? SÍ



Legibilidad ¿Están bien estructurados los
contenidos? NO

¿Visualmente es agradable? NO

¿Satisface mi necesidad de NO
información?
Utilidad
¿Guardaría esta web en mis SÍ
Favoritos, bookmarks o NO
similares?
●Aspectos a valorar con
respecto a la facilidad de
uso y de autoexplicación de la
web:
-Estructuración de la página
(marcos, tablas, etc.)
- ¿Hipertextos pocos
descriptivos?
- ¿Imágenes, mapas de SÍ
Accesibilidad imágenes con textos NO
alternativos?
- ¿Sonidos y videos
subtitulados?
- ¿Tablas complejas?
- ¿Contraste entre colores?

- ¿Ausencia de la información
alternativa en los scripts?

¿Permite interaccionar con la NO
Bidireccionalidad página?

Esta plataforma es demasiado creativa y puedes interactuar con ella, está


enfocada quizá para los más pequeños, sin dejar fuera a los jóvenes, me gusto
el diseño, contraste de colores, incluso nos deja descargar una guía
orientadora de 68 páginas que nos habla de la Protección de nuestros datos,
muy completo y tiene un directorio del equipo de trabajo y colaboradores.

Título: Protección de la información


URL:
https://www.incibe.es/protege-tu-empresa/que-te-interesa/protecci
on-informacion
Fecha de evaluación: 26 de enero 2023
NO

¿Está claro quién es el autor? SÍ

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para contactarlo? NO
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¿El autor da a conocer su
Autoría SÍ
currículo, pericia que
NO
demuestre la autoridad para
hablar del tema?
¿Se indica quién tiene los
derechos de autor a

NO

través de copyright o de
Creative Commons?

¿Cuál es el objetivo de la web? SÍ


(informar, entretener, convencer, NO
instruir, realizar
trámites, etc.)
¿El dominio del sitio web indica
Propósito SÍ
el propósito?
NO
(Por ejemplo: una universidad
utilizaría el .edu)

¿Los enlaces son adecuados NO
para el tema?
Alcance SÍ

¿Los temas se tratan a fondo? NO


¿La web tiene valor si la SÍ
comparamos con otras NO
webs del mismo tema?
¿Tiene enlaces relevantes? SÍ NO
¿Aparece la fecha de cuándo se NO
escribieron los
contenidos? SÍ
¿Aparece la fecha de cuando se NO
Actualidad pusieron los SÍ
contenidos en la red?
NO
¿Aparece la fecha de la última
actualización? SÍ
¿Los enlaces funcionan o SÍ
existen algunos ya NO
caducados?
¿A quiénes va destinada la

web?
Audiencia NO
(niños, adultos, estudiantes,
etc.)

¿Se indica qué fuentes de
NO
información se han
Exactitud consultado?
NO
¿Hay errores gramaticales o de
ortografía? SÍ

¿Es fácil navegar por la web? NO



Legibilidad ¿Están bien estructurados los
contenidos? NO

¿Visualmente es agradable? NO

¿Satisface mi necesidad de NO
información?
Utilidad
¿Guardaría esta web en mis SÍ
Favoritos, bookmarks o NO
similares?
Accesibilidad ●Aspectos a valorar con SÍ NO
respecto a la facilidad de
uso y de autoexplicación de la
web:
-Estructuración de la página
(marcos, tablas, etc.)
- ¿Hipertextos pocos
descriptivos?
- ¿Imágenes, mapas de
imágenes con textos
alternativos?
- ¿Sonidos y videos
subtitulados?
- ¿Tablas complejas?
- ¿Contraste entre colores?

- ¿Ausencia de la información
alternativa en los scripts?

¿Permite interaccionar con la NO
Bidireccionalidad página?

Esta página tiene 2 modalidades: la primera que sería con las infografías
proporcionando lo más importante de la información buscada y también nos
regala un PDF completo con la información más detallada y profunda, me gusta
el estilo de la página y lo recreativa que resulta para los más pequeños y para
los jóvenes, con información clara y precisa.

Título: Cómo proteger la información de una empresa: 4


soluciones
URL: https://www.docunecta.com/blog/evita-la-perdida-de-
informacion-importante
Fecha de evaluación: 26 de enero 2023

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Autoría
[útil para verificar la legitimidad].
¿El autor da a conocer su

currículo, pericia que
NO
demuestre la autoridad para
hablar del tema?
¿Se indica quién tiene los
SÍ NO
derechos de autor a
través de copyright o de
Creative Commons?

¿Cuál es el objetivo de la web? SÍ


(informar, entretener, convencer, NO
instruir, realizar
trámites, etc.)
¿El dominio del sitio web indica
Propósito NO
el propósito?

(Por ejemplo: una universidad
utilizaría el .edu)

¿Los enlaces son adecuados NO
para el tema?
NO

¿Los temas se tratan a fondo?
¿La web tiene valor si la SÍ
Alcance comparamos con otras NO
webs del mismo tema?
NO

¿Tiene enlaces relevantes? SÍ

¿Aparece la fecha de cuándo se NO


escribieron los
contenidos? SÍ
¿Aparece la fecha de cuando se NO
Actualidad pusieron los SÍ
contenidos en la red?
NO
¿Aparece la fecha de la última
actualización? SÍ
¿Los enlaces funcionan o NO
existen algunos ya SÍ
caducados?
¿A quiénes va destinada la

web?
Audiencia NO
(niños, adultos, estudiantes,
etc.)
Exactitud ¿Se indica qué fuentes de SÍ NO
información se han
consultado?
NO
¿Hay errores gramaticales o de
ortografía? SÍ

¿Es fácil navegar por la web? NO



Legibilidad ¿Están bien estructurados los
contenidos? NO

¿Visualmente es agradable? NO

¿Satisface mi necesidad de NO
información?
Utilidad
¿Guardaría esta web en mis SÍ
Favoritos, bookmarks o NO
similares?
●Aspectos a valorar con
respecto a la facilidad de
uso y de autoexplicación de la
web:
-Estructuración de la página
(marcos, tablas, etc.)
- ¿Hipertextos pocos
descriptivos?
- ¿Imágenes, mapas de NO
Accesibilidad imágenes con textos SÍ
alternativos?
- ¿Sonidos y videos
subtitulados?
- ¿Tablas complejas?
- ¿Contraste entre colores?

- ¿Ausencia de la información
alternativa en los scripts?
NO
¿Permite interaccionar con la SÍ
Bidireccionalidad página?

Este blog es tiene información concreta, de fácil y rápida lectura, clara y


específica, aunque no contiene las referencias de dónde sacan la información y
haciendo comparación con los anteriores sitios la información coincide, aunque
no me aspira mucha confianza, sé que puedo encontrar sitios más confiables y
mejor redactados.
Título: Ciberseguridad en tu empresa o negocio
URL:
https://efectoprevencion.guanajuato.gob.mx/ciberseguridad/cibers
eguridad-en-tu-empresa-o-negocio/
Fecha de evaluación:26 de enero 2023
NO

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¿El autor proporciona datos NO


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¿El autor da a conocer su
Autoría SÍ
currículo, pericia que
NO
demuestre la autoridad para
hablar del tema?
¿Se indica quién tiene los
derechos de autor a

NO

través de copyright o de
Creative Commons?

¿Cuál es el objetivo de la web? SÍ


(informar, entretener, convencer, NO
instruir, realizar
trámites, etc.)
¿El dominio del sitio web indica
Propósito SÍ
el propósito?
NO
(Por ejemplo: una universidad
utilizaría el .edu)

¿Los enlaces son adecuados NO
para el tema?

¿Los temas se tratan a fondo? NO


¿La web tiene valor si la SÍ
Alcance comparamos con otras NO
webs del mismo tema?

¿Tiene enlaces relevantes? NO


¿Aparece la fecha de cuándo se NO
escribieron los
contenidos? SÍ
¿Aparece la fecha de cuando se NO
Actualidad pusieron los SÍ
contenidos en la red?
NO
¿Aparece la fecha de la última
actualización? SÍ
¿Los enlaces funcionan o SÍ
existen algunos ya NO
caducados?
¿A quiénes va destinada la

web?
Audiencia NO
(niños, adultos, estudiantes,
etc.)
NO
¿Se indica qué fuentes de

información se han
Exactitud consultado?
NO
¿Hay errores gramaticales o de
ortografía? SÍ

¿Es fácil navegar por la web? NO



Legibilidad ¿Están bien estructurados los
contenidos? NO

¿Visualmente es agradable? NO

¿Satisface mi necesidad de NO
información?
Utilidad
¿Guardaría esta web en mis SÍ
Favoritos, bookmarks o NO
similares?
Accesibilidad ●Aspectos a valorar con SÍ NO
respecto a la facilidad de
uso y de autoexplicación de la
web:
-Estructuración de la página
(marcos, tablas, etc.)
- ¿Hipertextos pocos
descriptivos?
- ¿Imágenes, mapas de
imágenes con textos
alternativos?
- ¿Sonidos y videos
subtitulados?
- ¿Tablas complejas?
- ¿Contraste entre colores?

- ¿Ausencia de la información
alternativa en los scripts?

¿Permite interaccionar con la NO
Bidireccionalidad página?

Este sitio web tiene una muy buena introducción que me ha llamado la atención
porque menciona que: “es necesario implementar las mejores prácticas en un
trabajo constante que involucra procesos, tecnologías y personas”. Sabemos
que toda información de una empresa es más bien manipulada por personas,
empleados, que hasta cierto punto ponemos en sus manos nuestra información
personal, teniendo en cuenta que dependemos de ellos y del sistema para que
nos encontremos seguros. El sitio es nos permite interactuar y nos comparte
infografías sencillas y son muy adecuadas para el aprendizaje visual.

Título:
URL:
Fecha de evaluación:

¿Está claro quién es el autor? NO

¿El autor proporciona datos SÍ


para contactarlo? NO
(E-mail, teléfono, fax)
Autoría
[útil para verificar la legitimidad].
¿El autor da a conocer su

currículo, pericia que
NO
demuestre la autoridad para
hablar del tema?
¿Se indica quién tiene los
SÍ NO
derechos de autor a
través de copyright o de
Creative Commons?

¿Cuál es el objetivo de la web? SÍ


(informar, entretener, convencer, NO
instruir, realizar
trámites, etc.)
¿El dominio del sitio web indica
Propósito SÍ
el propósito?
NO
(Por ejemplo: una universidad
utilizaría el .edu)

¿Los enlaces son adecuados NO
para el tema?

¿Los temas se tratan a fondo? NO


¿La web tiene valor si la SÍ
Alcance comparamos con otras NO
webs del mismo tema?

¿Tiene enlaces relevantes? NO

¿Aparece la fecha de cuándo se SÍ


escribieron los
contenidos? NO
¿Aparece la fecha de cuando se SÍ
Actualidad pusieron los NO
contenidos en la red?
NO
¿Aparece la fecha de la última
actualización? SÍ
¿Los enlaces funcionan o SÍ
existen algunos ya NO
caducados?
¿A quiénes va destinada la

web?
Audiencia NO
(niños, adultos, estudiantes,
etc.)
Exactitud ¿Se indica qué fuentes de SÍ NO
información se han
consultado?
NO
¿Hay errores gramaticales o de
ortografía? SÍ

¿Es fácil navegar por la web? NO



Legibilidad ¿Están bien estructurados los
contenidos? NO

¿Visualmente es agradable? NO

¿Satisface mi necesidad de NO
información?
Utilidad
¿Guardaría esta web en mis SÍ
Favoritos, bookmarks o NO
similares?
●Aspectos a valorar con
respecto a la facilidad de
uso y de autoexplicación de la
web:
-Estructuración de la página
(marcos, tablas, etc.)
- ¿Hipertextos pocos
descriptivos?
- ¿Imágenes, mapas de NO
Accesibilidad imágenes con textos SÍ
alternativos?
- ¿Sonidos y videos
subtitulados?
- ¿Tablas complejas?
- ¿Contraste entre colores?

- ¿Ausencia de la información
alternativa en los scripts?
NO
¿Permite interaccionar con la SÍ
Bidireccionalidad página?

Este último sitio, aunque la información es corta, es muy clara y hace


menciones importantes de una serie de leyes para la protección de datos (de la
Unión Europea). Comparándola con las fichas anteriores ninguna hace
mención de esto que me pareció importante, los principios que menciona
también me parecen muy claros y de fácil lectura.
CONCLUSIÓN
El llenado de estas fichas me hizo darme cuenta de 2 cosas:
1.- No todos los sitios webs son confiables, en algunos casos no tienen autor,
no tienen información de contacto, lo que me lleva a pensar: ¿Sólo copian y
pegan información de otras páginas o de dónde sacan todo lo publicado?
2.- Referente al tema, creo que somos responsables de exponernos a la
ciberdelincuencia por no leer las “letras chiquitas” o también por la
irresponsabilidad que tenemos hacía los más pequeños que se encuentran en
constante manejo de los dispositivos inteligentes, para “entretenerlos” y que no
sabemos o vigilamos las aplicaciones que manejan.
En el caso de los adultos en la segunda ficha de la revista Expansión nos
comparte una tabla de Razones por las cuales compartimos nuestros datos en
línea, en lo que caigo de nuevo a preguntarme: ¿Cuántas veces he hecho esto
sin darme cuenta? Y haciendo más conciencia de mi presente y volverme un
poco más precavida con lo que comparto.

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