Valoración de La Calidad de Fuentes de Información

ALUMNO:
PAOLA NIKOOL BURGUETE MARTINEZ
MATRÍCULA:
68379
GRUPO:
A115
MATERIA:
MEDIOS TECNOLÓGICOS INNOVADORES EN ENTORNOS VIRTUALES
ASESOR:
PATRICIA ERÉNDIRA MURATALLA BENAVIDES
ACTIVIDAD:
3. VALORACIÓN DE LA CALIDAD DE FUENTES DE INFORMACIÓN
SAN PEDRO CHOLULA, PUEBLA A 23 DE SEPTIEMBRE DE 2022

Instrucciones
1. Copia la ficha de indicadores para evaluar fuentes de información que está en la

lectura base Búsqueda y recuperación de la información.
Título de la web:
URL:
Fecha de
evaluación:
¿Está claro quién es el autor? SÍ NO
¿El autor proporciona datos para contactarlo? (e-mail, tel.,
SÍ NO
fax) (útil para verificar la legitimidad)
Autoría ¿El autor da a conocer su currículo, pericia que

SÍ NO
demuestre la autoridad para hablar del tema?
¿Se indica quien tiene los derechos de autor a través de

SÍ NO
copyright o de Creative Commons?
¿Cuál es el objetivo de la web? (informar, entretener,

SÍ NO
convencer, instruir, realizar trámites, etc.)
Propósito ¿El dominio del sitio web indica el propósito? (Por

SÍ NO
ejemplo: una universidad utilizaría él .edu)
¿Los enlaces son adecuados para el tema? SÍ NO
¿Los temas se tratan a fondo? SÍ NO

¿La web tiene valor si la comparamos con otras webs del
Alcance SÍ NO
mismo tema?
¿Tiene enlaces relevantes? SÍ NO
¿Aparece la fecha de cuando se escribieron los
SÍ NO
contenidos?
¿Aparece la fecha de cuando se pusieron los contenidos
SÍ NO
Actualidad en la red?
¿Aparece la fecha de la última actualización? SÍ NO
¿Los enlaces funcionan o existen algunos ya caducados? SÍ NO

¿A quiénes va destinada la web? (niños, adultos,
Audiencia SÍ NO
estudiantes, etc.)
¿Se indica que fuentes de información se han
SÍ NO
Exactitud consultado?
¿Hay errores gramaticales o de ortografía? SÍ NO
¿Es fácil navegar por la web? SÍ NO
Legibilidad ¿Están bien estructurados los contenidos? SÍ NO
¿Visualmente es agradable? SÍ NO
¿Satisface mi necesidad de información? SÍ NO

Utilidad ¿Guardaría esta web en mis Favoritos, Bookmarks o
SÍ NO
similar?
Aspectos a valorar con respecto a la facilidad de uso y de

auto explicación de la web: 1) Estructuración de la página
(marcos, tablas, etc.) 2) ¿Hipertextos poco descriptivos?
Accesibilidad 3) ¿imágenes, mapas de imágenes con textos SÍ NO
alternativos? 4) ¿Sonidos y videos subtitulados? 5)
¿Tablas complejas? 6) ¿Contraste entre colores? 7)
¿Ausencia de información alternativa en los scripts?
Bidireccionalidad ¿Permite interaccionar con la página? SÍ NO
*Tabla 12. Fuente: Dalhousie University Libraries (1999), Biblioteca de la Universidad de

Sevilla (2000), Biblioteca de la Universidad de Cantabria (2008)
*Búsqueda y recuperación de la información (Ferrán, 2013, pp. 91-92).
2. Realiza una búsqueda exploratoria en internet sobre el tema “Cómo proteger mis
datos personales”. Puedes usar cualquier tipo de fuente que desees, pero debes
revisar al menos cuatro y de distinta procedencia (no pueden ser del mismo
repositorio o institución).
2.1 (¿Cómo proteger mis datos personales?, 2022)
Título de la web: ¿Cómo proteger mis datos personales?

https://www.argentina.gob.ar/justicia/convosenlaweb/situaciones/
URL:
como-proteger-mis-datos-personales
Fecha de
18 de septiembre de 2022
evaluación:
¿El autor proporciona datos para contactarlo? (e-mail,
SÍ NO
tel., fax) (útil para verificar la legitimidad)

SÍ NO

SÍ NO

SÍ NO

SÍ NO

¿La web tiene valor si la comparamos con otras webs
Alcance SÍ NO
del mismo tema?
SÍ NO
contenidos?
SÍ NO
¿Los enlaces funcionan o existen algunos ya

SÍ NO
caducados?
Audiencia ¿A quiénes va destinada la web? (niños, adultos, SÍ NO

estudiantes, etc.) Público en general
SÍ NO

SÍ NO
similar?
Aspectos a valorar con respecto a la facilidad de uso y

de auto explicación de la web: 1) Estructuración de la
página (marcos, tablas, etc.) Bien
2) ¿Hipertextos poco descriptivos? Suficientes
Accesibilidad 3) ¿imágenes, mapas de imágenes con textos SÍ NO
alternativos? Si 4) ¿Sonidos y videos subtitulados? No 5)
¿Tablas complejas? Si 6) ¿Contraste entre colores? Si
7) ¿Ausencia de información alternativa en los scripts?
No
*Tabla 12. Fuente: Dalhousie University Libraries (1999), Biblioteca de la Universidad

de Sevilla (2000), Biblioteca de la Universidad de Cantabria (2008)
Mi primer fuente acerca de cómo proteger mis datos personales, me parece confiable.
Gracias a la ficha puedo notar puntos buenos y puntos malos que vamos a llamar puntos
de mejora, es una página de gobierno de otro país pero que la información es bastante
clara y tiene los enlaces para seguir abundando en el tema. Acerca de los puntos de
mejora seria como agregar las fechas de la información y actualización, así como las
fuentes de donde obtuvieron esa información.
2.2 (Pública, 2021)
Título de la web: Recomendaciones adoptar para proteger tus datos personales

https://www.gob.mx/sfp/documentos/recomendaciones-acerca-de-
URL:
las-medidas-de-seguridad-para-proteger-tus-datos-personales
Fecha de
evaluación:
SÍ NO

SÍ NO

SÍ NO

SÍ NO

SÍ NO

Alcance SÍ NO
mismo tema?
SÍ NO
contenidos?
SÍ NO

Audiencia SÍ NO
estudiantes, etc.) Público en general
SÍ NO

SÍ NO
similar?

(marcos, tablas, etc.) Bien 2) ¿Hipertextos poco
descriptivos? Sí 3) ¿imágenes, mapas de imágenes con
Accesibilidad SÍ NO
textos alternativos? No 4) ¿Sonidos y videos
subtitulados? No 5) ¿Tablas complejas? No 6) ¿Contraste
entre colores? Sí 7) ¿Ausencia de información alternativa
en los scripts? No
*Tabla 12. Fuente: Dalhousie University Libraries (1999), Biblioteca de la Universidad de

Sevilla (2000), Biblioteca de la Universidad de Cantabria (2008)
Mi segunda fuente acerca de cómo proteger mis datos personales, me parece confiable.
Nuevamente repito una fuente de gobierno, tiene la información por así llamarlo básica
pero que, si nos sirve para mantenernos informados, puntos de mejora sería que la
pagina fuer un poco más interactiva agregando videos e imágenes.
2.3 (Como proteger tus datos, 2019)

Título de la web: Cómo proteger tus datos
https://www.poderjudicialcdmx.gob.mx/unidadtransparencia/como-
URL:
proteger-tus-datos/
Fecha de
evaluación:
SÍ NO

SÍ NO

SÍ NO

SÍ NO

SÍ NO

Alcance SÍ NO
mismo tema?
SÍ NO
contenidos?
SÍ NO
¿Los enlaces funcionan o existen algunos ya caducados?

SÍ NO
No hay enlaces
Audiencia SÍ NO
estudiantes, etc.)
Exactitud ¿Se indica que fuentes de información se han SÍ NO

consultado?

SÍ NO
similar?

(marcos, tablas, etc.) No 2) ¿Hipertextos poco
entre colores? No 7) ¿Ausencia de información alternativa
en los scripts? Sí

Mi tercer fuente acerca de cómo proteger mis datos personales, no me parece confiable.
En esta ocasión a pesar de que es una página que tiene que ver con gobierno, pareciera
o aparenta no estar actualizada, gracias a la tabla que llene acerca de esta fuente me
percate que tiene más puntos negativos que positivos. Y porque decidí agregarla, para
darnos cuenta de que no debemos de estar confiados, que siempre debemos hacer un
filtro de la información que estamos investigando.
2.4 (Violencia Digital - Protege tus Datos Personales | Infoem | Somos tu acceso a la
información, 2022)
Título de la web: Violencia Digital - Protege tus Datos Personales
https://www.infoem.org.mx/es/iniciativas/micrositio/violencia-digital-
URL:
protege-tus-datos-personales
Fecha de
evaluación:
SÍ NO

SÍ NO

SÍ NO

SÍ NO

SÍ NO

Alcance SÍ NO
mismo tema?
SÍ NO
contenidos?
SÍ NO

Audiencia SÍ NO
estudiantes, etc.)
SÍ NO

SÍ NO
similar?

(marcos, tablas, etc.) Si 2) ¿Hipertextos poco
descriptivos? No 3) ¿imágenes, mapas de imágenes con
textos alternativos? Si 4) ¿Sonidos y videos subtitulados?
No 5) ¿Tablas complejas? No 6) ¿Contraste entre
colores? Si 7) ¿Ausencia de información alternativa en los
scripts? No

Mi cuarta fuente acerca de cómo proteger mis datos personales, parece confiable. Esta
fuente fue de las más agradables a la vista y dinámica de las 4 opciones de esta primera
parte. Tiene puntos de mejora, pero si es de las que guardaría para seguir consultando
nuevamente. Me parece que, si corrigieran ciertos detalles, es una de las fuentes más
confiables que podrían tener acerca de este tema.
3. Realiza otra búsqueda exploratoria en internet sobre el tema “Cómo proteger la

información de tu empresa”. Puedes usar cualquier tipo de fuente que desees,
pero debes revisar al menos cuatro y de distinta procedencia (no pueden ser del
mismo repositorio o institución).
3.1 (Larrosa Leoncio, 2021)
Título de la web: ¿Cómo proteger la información de tu empresa?

URL: https://aslan.es/como-proteger-la-informacion-de-tu-empresa/
Fecha de
evaluación:
SÍ NO

SÍ NO

SÍ NO

SÍ NO

SÍ NO

Alcance SÍ NO
mismo tema?
SÍ NO
contenidos?
SÍ NO

Audiencia SÍ NO
estudiantes, etc.)
SÍ NO

SÍ NO
similar?

descriptivos? Si 3) ¿imágenes, mapas de imágenes con
entre colores? Si 7) ¿Ausencia de información alternativa
en los scripts? No

Mi primer fuente acerca de cómo proteger la información de tu empresa, no parece

confiable. Tiene muchos puntos a mejorar si tomamos en consideración la guía que se
nos presenta en la tabla, si satisface la necesidad de información, pero podría mejorar
teniendo las fuentes de información, fechas de actualización, así como realizar más
dinámica la página con imágenes, videos, tablas. Así como tener enlaces que nos lleven a
querer explorar más acerca del tema.
3.2 (Aparisi, 2020)
Título de la web: Cómo proteger la información de una empresa: 4 soluciones

https://www.docunecta.com/blog/evita-la-perdida-de-informacion-
URL:
importante
Fecha de
evaluación:
SÍ NO

SÍ NO

SÍ NO

SÍ NO

SÍ NO

Alcance SÍ NO
mismo tema?
SÍ NO
contenidos?
Actualidad ¿Aparece la fecha de cuando se pusieron los contenidos

SÍ NO
en la red?


Audiencia SÍ NO
estudiantes, etc.)
SÍ NO

SÍ NO
similar?

descriptivos? 3) ¿imágenes, mapas de imágenes con
entre colores? 7) Si ¿Ausencia de información alternativa
en los scripts? Si

Mi segunda fuente acerca de cómo proteger la información de tu empresa, no parece

confiable. A pesar de no parecerme confiable porque tiene muchos puntos a mejorar, a
comparación de la anterior fuente, es un poco más dinámica y tenemos mejor
estructurada la página.
3.3 (Protección de la información, 2022)
Título de la web: Protección de la Información

https://www.incibe.es/protege-tu-empresa/que-te-interesa/proteccion-
URL:
informacion
Fecha de
evaluación:
SÍ NO

SÍ NO

SÍ NO

SÍ NO

SÍ NO

Alcance SÍ NO
mismo tema?
SÍ NO
contenidos?
SÍ NO

Audiencia SÍ NO
estudiantes, etc.)
SÍ NO

SÍ NO
similar?

(marcos, tablas, etc.) Sí 2) ¿Hipertextos poco
descriptivos? No 3) ¿imágenes, mapas de imágenes con
textos alternativos? Sí 4) ¿Sonidos y videos subtitulados?
Sí 5) ¿Tablas complejas? Sí 6) ¿Contraste entre colores?
7) Sí ¿Ausencia de información alternativa en los scripts?
No

Mi tercer fuente acerca de cómo proteger la información de tu empresa, me parece

confiable. Es de un Instituto de ciberseguridad de un país, tiene algunos puntos a mejorar,
pero si es de las páginas que guardaría para dar una segunda revisión acerca del tema,
debido a que siempre debe estar actualizada.
3.4 (¿Cómo proteger los datos de una empresa?, 2017)

Título de la web: ¿Cómo proteger los datos de una empresa?
URL: https://www.accensit.com/blog/proteger-los-datos-una-empresa/
Fecha de
evaluación:
SÍ NO

SÍ NO

SÍ NO

SÍ NO
convencer, instruir, realizar trámites, ofrecer servicios etc.)

SÍ NO

Alcance SÍ NO
mismo tema?
SÍ NO
contenidos?
SÍ NO

Audiencia SÍ NO
estudiantes, etc.)
Exactitud SÍ NO
consultado?

SÍ NO
similar?

entre colores? 7) Sí ¿Ausencia de información alternativa
en los scripts? Sí

Mi cuarta fuente acerca de cómo proteger la información de tu empresa, no me parece

confiable. Es un blog con algunas carencias de puntos importantes, obtener información
de una página donde le falta desarrollarse es algo complicado. Donde no tendremos
suficientes bases como para defender nuestro tema de investigación.
6. Incluye al final una breve conclusión sobre lo que aprendiste sobre la confiabilidad
de las fuentes.
Es importante que nos tomemos el tiempo de poder verificar las fuentes que estamos
eligiendo para nuestros temas de investigación o inclusive para los trabajos que día a día
realizamos. Debido a que debemos buscar que la información sea veraz y certera, en este
trabajo me guie más por elegir páginas que fueran por parte de gobierno y que fueran
especializadas en el tema ya que para mi perspectiva son las que cuentan con mayor
calidad de información. Los blogs son los que podemos notar que no cuentan con derecho
de autor, no tienen las fuentes consultadas y/o fecha de publicación.
7. Escribe además un párrafo, de cinco o más líneas, a modo de conclusión sobre lo

que aprendiste respecto a la protección de los datos personales y de la
información en empresas u organizaciones.
Considero vital que conozcamos los aspectos básicos acerca de la protección de los
datos personales y de la información de una empresa, ya que dependerá de uno mismo
mantener la seguridad, integridad de toda la información que está en nuestros equipos y
que puede ser vulnerable muy fácilmente. Desde el aspecto más básico como una
contraseña, respaldar la información en una nube, tener un antivirus actualizado, es algo
que podemos hacer nosotros mismos y si ya queremos tener mayor protección podemos
llegar a consultar con una empresa especialista.
Bibliografía:
 Elibro.net. 2013. Búsqueda y recuperación de la información. [en línea] Disponible
en: <https://elibro.net/es/ereader/ieu/56401> [Consultado el 19 de septiembre de
2022].
 Argentina.gob.ar. 2022. ¿Cómo proteger mis datos personales? [en línea]
Disponible en:
<https://www.argentina.gob.ar/justicia/convosenlaweb/situaciones/como-proteger-
mis-datos-personales> [Consultado el 19 de septiembre de 2022].
 Pública, S., 2021. Recomendaciones acerca de las medidas de seguridad para
proteger sus datos personales. [en línea] gob.mx. Disponible en:
<https://www.gob.mx/sfp/documentos/recomendaciones-acerca-de-las-medidas-
de-seguridad-para-proteger-tus-datos-personales> [Consultado el 19 de
septiembre de 2022].
 Poder Judicial CDMX. 2019. Como proteger tus datos. [en línea] Disponible en:
<https://www.poderjudicialcdmx.gob.mx/unidadtransparencia/como-proteger-tus-
datos/> [Consultado el 19 de septiembre de 2022].
 Infoem.org.mx. 2022. Violencia Digital - Protege tus Datos Personales | infoem
| Somos tu acceso a la información. [en línea] Disponible en:
<https://www.infoem.org.mx/es/iniciativas/micrositio/violencia-digital-protege-tus-
datos-personales> [Consultado el 19 de septiembre de 2022].
 Larrosa Leoncio, M., 2021. ¿Cómo proteger la información de tu empresa? [en
línea] Aslán. Disponible en: <https://aslan.es/como-proteger-la-informacion-de-tu-
empresa/> [Consultado el 19 de septiembre de 2022].
 Aparisi, M., 2020. Cómo proteger la información de una empresa: 4 soluciones. [en
línea] Docunecta. Disponible en: <https://www.docunecta.com/blog/evita-la-
perdida-de-informacion-importante> [Consultado el 19 de septiembre de 2022].
 INCIBE. 2022. Protección de la información. [en línea] Disponible en:
<https://www.incibe.es/protege-tu-empresa/que-te-interesa/proteccion-
informacion> [Consultado el 19 de septiembre de 2022].
 Accensit. 2017. ¿Cómo proteger los datos de una empresa? [en línea] Disponible
en: <https://www.accensit.com/blog/proteger-los-datos-una-empresa/> [Consultado
el 19 de septiembre de 2022].

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1. Copia la ficha de indicadores para evaluar fuentes de información que está en la

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¿Los temas se tratan a fondo? SÍ NO

¿Aparece la fecha de la última actualización? SÍ NO

¿Los enlaces funcionan o existen algunos ya caducados? SÍ NO

¿Hay errores gramaticales o de ortografía? SÍ NO

¿Es fácil navegar por la web? SÍ NO

Legibilidad ¿Están bien estructurados los contenidos? SÍ NO

¿Satisface mi necesidad de información? SÍ NO

Aspectos a valorar con respecto a la facilidad de uso y de

Bidireccionalidad ¿Permite interaccionar con la página? SÍ NO

*Tabla 12. Fuente: Dalhousie University Libraries (1999), Biblioteca de la Universidad de

Título de la web: ¿Cómo proteger mis datos personales?

Autoría ¿El autor da a conocer su currículo, pericia que

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Propósito ¿El dominio del sitio web indica el propósito? (Por

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¿Los temas se tratan a fondo? SÍ NO

¿Aparece la fecha de la última actualización? SÍ NO

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¿Hay errores gramaticales o de ortografía? SÍ NO

¿Es fácil navegar por la web? SÍ NO

Legibilidad ¿Están bien estructurados los contenidos? SÍ NO

¿Satisface mi necesidad de información? SÍ NO

Aspectos a valorar con respecto a la facilidad de uso y

Bidireccionalidad ¿Permite interaccionar con la página? SÍ NO

*Tabla 12. Fuente: Dalhousie University Libraries (1999), Biblioteca de la Universidad

Título de la web: Recomendaciones adoptar para proteger tus datos personales

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¿Los enlaces son adecuados para el tema? SÍ NO

¿Los temas se tratan a fondo? SÍ NO

¿Aparece la fecha de la última actualización? SÍ NO

¿Los enlaces funcionan o existen algunos ya caducados? SÍ NO

¿A quiénes va destinada la web? (niños, adultos,

¿Hay errores gramaticales o de ortografía? SÍ NO

¿Es fácil navegar por la web? SÍ NO

Legibilidad ¿Están bien estructurados los contenidos? SÍ NO

¿Satisface mi necesidad de información? SÍ NO

Aspectos a valorar con respecto a la facilidad de uso y de

Bidireccionalidad ¿Permite interaccionar con la página? SÍ NO

*Tabla 12. Fuente: Dalhousie University Libraries (1999), Biblioteca de la Universidad de

2.3 (Como proteger tus datos, 2019)

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