Reto 4 Educación no formal e informal

Nombre: BRENDA BARCENAS LARRACILLA

Matrícula: 23023396

Fecha de elaboración: 22/03/2024

Módulo: APROXIMACIÒN A ESCENARIOS EDUCATIVOS UNIDAD 2

Asesor: BIOMARA ALEJANDRA CHÀVEZ BAÑALES

Para realizar este Reto necesitas pensar en un espacio educativo informal y otro no formal que
observarás para identificar algunas características de cada uno.

Recuerda

Un espacio educativo informal puede ser cualquier lugar

público como un centro de salud, la plaza o jardín principal,
un museo etc. y en cuanto a la educación no formal se
puede dar en un lugar donde se el aprendizaje es
semiestructurado como un grupo de alfabetización,
capacitaciones para el trabajo, taller de desarrollo de
habilidades deportivas o artística, etc.

Tip

Te tomará tiempo identificar los elementos

de cada escenario. Planea tu visita con una
duración aproximada de 50 min a 1 hora
por escenario.
Instrucciones
1. Registra en el siguiente cuadro los elementos correspondientes a cada escenario:
Tiempo de observación
Lugar visitado. Ubicación o dirección del
escenario observado.
Espacio físico. Describe detalladamente
cómo es el lugar.
Personas involucradas. ¿Cómo son los
sujetos? (edades, sexo, características
socioeconómicas, etc)
Sujetos/objetos que provocan el
aprendizaje. ¿Quién o qué propicia el
aprendizaje? ¿Qué se utiliza para ello?
Escenario no formal
Hora de inicio: 11 am
Hora de finalización: 12:30 pm
Av. Tláhuac 5618, La Nopalera, Tláhuac,
13300 Ciudad de México, CDMX
Utilizaron un aula de un salón de eventos
para poder impartir el curso de primeros
auxilios
Personas desde los 30 a 50 años de
edad, sexo masculino, nivel
socioeconómico medio, trabajadores de
sistemas de agua de la delegación
Tláhuac
Personal de bomberos de la delegación
una ves al año les imparten un curso de
primeros auxilios y como prevenir los
accidentes en su área de trabajo, ya que
ellos manejan las maquinas que coloca el
cloro al agua, les muestran como usar
extinguidores, los uniformes especiales
para no oler el cloro
Escenario informal
Hora de inicio: 10 am
Hora de finalización:11:00 am
Av. Ermita Iztapalapa No.1907, Col. Los
Ángeles, Iztapalapa, CDMX, C.P. 09710
Se utilizo el área de la explanada de la
universidad
Alumnos de enfermería y otras
licenciaturas de 18 a 30 años, femeninos
y masculinos, nivel socio económico
medio
Los alumnos del campus realizan
actividades en las que buscan informar al
resto de los alumnos y al publico en
general sobre enfermedades, educación
sexual y como prevenir ciertos tipos de
enfermedades, exponiendo objetos que
se utilizan y como los utilizan, haciendo
chequeos básicos gratis, explicando con
videos y material los temas de salud mas
presentes en la comunidad

Interacciones. ¿Qué sucede durante el
proceso de aprendizaje? ¿Cómo se
relacionan las personas entre ellas y con
los objetos del lugar?
Se presentan, les hacen preguntas sobre
la maquinaria, si la conocen, saben como
se llama y para que sirve, realizan
ejercicios sobre como deben utilizar el
equipo y que deben hacer en caso de
algún accidente, representándolo, las
personas se relacionan mediante los
ejercicios que el equipo les pone a
realizar y con eso realizan evaluaciones
para saber si el objetivo del aprendizaje
se logro y darles un reconocimiento por
cumplir con el curso y aprobarlo.
Durante la jornada de salud los alumnos
ponen diferentes estands donde hablan
de diferentes enfermedades con
maquetas, videos o realizando chequeos
básicos, las personas se acercan y les
explican de una manera amable y con
palabras comunes los términos y
significado de cada tema, aclarando las
dudas que estos puedan tener sobre
alguna enfermedad.
2. Integra fotografías de cada escenario.

Escenario no formal Escenario informal

3. Realiza una conclusión donde menciones las principales diferencias que encontraste entre el escenario no formal y el informal y por qué
la observación es necesaria para la comprensión de la educación.

La educación formal es un complemento de algo que ya sabemos o hemos aprendido, estructurado en un tema en especifico para
aprenderlo en un corto tiempo, por medio de actividades dinámicas que nos permitan entender mejor el tema en corto tiempo. La mayor
parte de esta educación a veces va mas dirigida en empresas que buscan que sus empleados cubran las necesidades que la empresa
solicita en corto tiempo y dando en ocasiones un reconocimiento que avala las horas y el tipo de curso que tuvieron, en tanto la
educación informal esta menos estructurado, no cumple con un horario , solo incluye actividades que pueden ayudar a que el
aprendizaje sea en corto tiempo pero conozcamos algo que es parte de la vida diaria, a veces con un objetivo de concientizar, que la
gente se involucre mas en ciertos temas o solo como prevención, es necesaria la observación de ambos escenarios porque
comprendemos un poco mejor las dinámicas que se utilizan, las personas que lo realizan, como preparan el tema, si se apoyan de
recursos o materiales, el objetivo que tienen al enseñar ese tema, como se va dando la interacción con las personas en la no formal es
más estructurado mientras que en la no formal es más libre más sueltas las dinámicas y aunque pareciera que son lo mismo, tienen
características que las hacen diferentes por ejemplo la no formal esta mejor planeada para ver un tema en específico los puntos más
importantes que necesita aprender las personas, en tanto el informal solo son puntos básicos a resaltar, para mantener informados o
tener la concepción de ciertos temas del mundo y nuestra comunidad.