UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO (UASD)

RESINTO SANTIGO
CURSA-UASD

Presentado por:
Franciry Javier Mateo -100522949
Jean L. Jaquez- 100382662
Asignatura:
Psicoterapia cognoscitiva
Sección:
03
Presentado a:
Nataly Cristina Corporan Melo
Fecha de entrega:
Abril 2023
Santiago de los caballeros Rep. dom.
 Introducción

La depresión es un trastorno mental común pero grave que puede tener un

impacto significativo en la vida de una persona. Para abordar este problema, es
importante contar con un plan de intervención que se enfoque en la prevención,
detección y el tratamiento de la depresión. Un plan de intervención debe tener en
cuenta varios factores, incluyendo los síntomas y la gravedad de la depresión, la
historia clínica del paciente, la disponibilidad de recursos y las preferencias del
paciente.

El plan de intervención es identificar los problemas y necesidades específicas del

paciente y desarrollar un plan de tratamiento personalizado que se adapte a sus
necesidades, pero en este caso el plan de intervención psicoterapéutico estará
basado en la terapia cognitiva de Beck con relación al trastorno ya mencionado
anteriormente.

Caso de Alex

Alex es un hombre de 28 años con un nivel académico promedio y ambiciones en

el modelaje, la publicidad y un poco de drama. Acude a consulta con tristeza,
soledad, irritabilidad y sensibilidad aumentada; sintiéndose como un fracaso como
ser humano, Alex tiene mucha experiencia tratando de conseguir oportunidades
con diferentes agencias de modelos, pero no ha obtenido lo que esperaba con su
éxito, sus oportunidades de fotografía fueron pocas y esporádicas, y todo a través
de las redes sociales. Cada vez que Alex intentaba adicionar era rechazado
porque no era el chico que buscaban o le decían que lo iban a contactar. Estos
momentos más decisivos suelen suceder antes que los demás en cualquier
situación o lugar. A veces dice que primero siente algo, una imagen o un hecho
que le provoca ese malestar.

En un momento, su pareja lo engañó porque estaba cansado de Alex, aunque

Alex solo explicó que probablemente era porque ya no lo encontraba atractivo.
Cuando se dio cuenta de que perdió a la mujer que quería, reclamó su sentimiento
durante tres meses. Desde entonces, esta condición ha sido más o menos
permanente con un vértice 9-10 (0 a 10), que puede durar una hora. A partir de
entonces, Alex cayó en un estado de depresión, odio y desesperación. Solo
piensa que nadie le dará una oportunidad, cuando se acerca a alguien, trata de
ignorarlo y, a veces, llama grosero a la gente. Cuando esto sucede, Alex se siente
triste y miserable, no sabe qué hacer ni cómo actuar; generalmente piensa que su
vida es injusta y lo único que hace es tratar de estar solo y seguir haciendo lo que
hace.
Reconoce que todo esto afectó su vida laboral y personal; su desempeño se
deterioró y dejó de hacer los pasatiempos que solía disfrutar. Le gusta leer y
estudiar, le gusta salir a caminar, y en sus días libres le gusta ir al campo
(agricultura) y pasar unas horas pintando.

Dialogo entre paciente y terapeuta.

Terapeuta: Habías mencionado la ruptura con tu pareja…

Alex: …si! Cada día me pongo a pensar que me dejó al igual que ninguna agencia
me aceptaba en los concursos.

Terapeuta: ¿Como era tu relación?

Alex: Al principio parecía bien, nos caíamos muy bien, pero simplemente perdió el
interés en mi. Sentía que salía muchísimo de casa, por lo que siempre le veía salir
con mucha gente, mas que conmigo.

Terapeuta: ¿Sabia tu pareja como te sentías al respecto?

Alex: Sabia que me preocupaba mucho y simplemente me veía con incomodidad.

Eso me molestaba, me veía como si yo fuese el problema.

Terapeuta: ¿Alguna vez pensaste cual podría ser el problema que veía en ti?

Informe psicométrico:

Descripción del trastorno

El trastorno depresivo es un trastorno mental frecuente que afecta a la

capacidad de una persona para llevar a cabo actividades diarias y disfrutar de la
vida. La terapia cognitiva de Beck es una forma de psicoterapia que ha
demostrado ser efectiva para tratar este trastorno. Lo particular de este trastorno
del estado de ánimo es que se caracteriza por una sensación persistente de
tristeza, pérdida de interés o placer en las actividades diarias, falta de energía y
otros síntomas físicos y emocionales. El trastorno depresivo puede tener un
impacto significativo en la calidad de vida de una persona y puede llevar a
problemas en el trabajo, en la escuela y en las relaciones interpersonales.

La depresión puede ser leve, moderada o grave, y puede ser causada por una
variedad de factores, como la genética, el estrés, la historia de abuso o trauma, la
enfermedad física y el uso de drogas o alcohol. A menudo, el tratamiento incluye
terapia psicológica, medicación o una combinación de ambos.

Instrumentos:

La Escala O inventario de Depresión de Beck (BDI-II) es una herramienta de

evaluación utilizada para medir la gravedad de los síntomas de la depresión en
adultos y adolescentes. Fue desarrollada por el psiquiatra Aarón Beck y se utiliza
comúnmente en la práctica clínica y la investigación. La BDI-II consta de 21 ítems
que evalúan la presencia y gravedad de síntomas depresivos, como tristeza,
pérdida de interés, cambios en el apetito y el sueño, fatiga, sentimientos de culpa
y pensamientos suicidas. Los ítems se puntúan en una escala de 0 a 3, donde 0
indica la ausencia del síntoma y 3 indica una gravedad máxima.

La Escala de Distorsiones Cognitivas de Beck es una herramienta utilizada

para evaluar los patrones de pensamientos negativos y distorsionados que se
asocian comúnmente con la depresión y otros trastornos emocionales. Fue
desarrollada por el psiquiatra Aarón Beck y se utiliza en la terapia cognitivo-
conductual para ayudar a identificar y corregir patrones de pensamiento que
pueden contribuir a la depresión.

La teoría cognitiva de Aarón Beck incluye la importancia de la autoestima en la

depresión. Beck propuso que las personas con depresión tienden a tener una
visión negativa de sí mismas, y que la baja autoestima puede contribuir a la
depresión y mantenerla.

Según la teoría de Beck, las personas con depresión tienden a interpretar los
eventos negativos de la vida como evidencia de su falta de valor o habilidades, lo
que contribuye a la disminución de la autoestima. Además, las personas con baja
autoestima pueden tener más dificultades para enfrentar los desafíos y estrés de
la vida, lo que puede aumentar el riesgo de depresión.
Objetivos.

El objetivo de este plan de intervención es cambiar aquellos pensamientos

desadaptativos por otros que lo ayuden a mejorar su estado de animo; es decir,
modificar las distorsiones cognitivas. Aprender a reconocer sus problemas, a
buscar las soluciones mas adecuadas a los mismos. También mantener la
conducta y pensamientos estables a pesar de las circunstancias y/o ser capaz de
modificarlo cuando sea necesario.
Síntomas: Entre los síntomas de Alex esta la tristeza, pérdida de interés en
actividades placenteras, de control en el sueño, falta de apetito, dificultad para
concentrarse, y pensamientos negativos como el de odio.
Diagnóstico (DSM-5)
Este paciente cumple con los criterios de trastorno de Depresión y falta de
autoestima. El DSM-5 (Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos
Mentales, quinta edición) es una clasificación de los trastornos mentales publicada
por la Asociación Americana de Psiquiatría. El DSM-5 describe la depresión mayor
como un trastorno del estado de ánimo que se caracteriza por la presencia de al
menos cinco de los siguientes síntomas durante un período de al menos dos
semanas:
• Tristeza, desesperanza o sensación de vacío la mayor parte del día, casi
todos los días.
• Disminución del interés o placer en actividades que antes se disfrutaban.
• Cambios en el apetito y el peso.
• Insomnio o hipersomnia.
• Agitación o retraso psicomotor.
• Fatiga o pérdida de energía.
• Sentimientos de inutilidad o culpa excesiva.
Sesiones del plan de intervención psicoterapéutico:

El plan de intervención psicoterapéutico es un documento que describe el enfoque

terapéutico específico que se utilizará para abordar los problemas emocionales o
psicológicos de un paciente. Este plan es desarrollado en colaboración entre el
terapeuta y el paciente y se basa en los objetivos y necesidades individuales de
cada paciente.

A continuación, se presentarán las distintas secciones y sus siguientes

componentes:

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No. 60 m Conocer la Entrevista Modelo Realizar el Que el

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presente.

Conclusión:

En conclusión, el plan de intervención psicoterapéutico basado en la terapia

cognitiva de Beck es un enfoque terapéutico altamente estructurado y centrado en
objetivos para abordar los problemas emocionales y psicológicos de los pacientes.
Sin embargo, en general, el objetivo de la terapia cognitiva es ayudar a las
personas a identificar y manejar patrones de pensamientos negativos o
distorsionados que contribuyen a sus dificultades emocionales. A través de la
reestructuración cognitiva y otras técnicas, las personas pueden aprender a
desafiar y reemplazar estos pensamientos por otros más equilibrados y realistas,
lo que lleva a mejorar el bienestar emocional y el funcionamiento general. En
última instancia, el éxito de un plan de intervención psicoterapéutica basado en la
terapia cognitiva estará determinado por el compromiso del individuo con el
proceso y la habilidad y experiencia del terapeuta.

Bibliografía:

Beck, A. T. (1979). Cognitive Therapy of Depression. New York: Guilford Press.

Beck, A. T. (1987). Cognitive models of depression. Journal of Cognitive

Beck, A. T., Ward, C. H., Mendelson, M., Mock, J., & Erbaugh, J. (1961). An
inventory for measuring depression. Archives of general psychiatry, 4(6), 561-571.
Beck, A. T., & Steer, R. A. (1987). Manual for the Beck depression inventory.
Psychological Corporation.

Beck, A. T., & Steer, R. A. (1993). Beck Anxiety Inventory manual. Psychological
Corporation.

Beck, A. T. (1967). Depression: Clinical, experimental, and theoretical aspects.

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Beck, A. T. (1976). Cognitive therapy and the emotional disorders. International

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Beck, A. T., & Alford, B. A. (2009). Depression: Causes and treatment. University
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