GUIA № 3 LA MEMORIA

INTEGRANTES:
OBREGÓN OROZCO LINA MARCELA
VEGA DIAZ ANGELLY

JESUS A. MONTAÑO TOLEDO

DOCENTE

UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO-SEDE SANTA MARTA

PROCESOS PSICOLOGICOS BASICOS ll
SANTA MARTA D.T.C.H
Octubre 19 de 2022
Actividad 1

1. ¿Qué es la memoria?
Podemos definir a la memoria como aquella capacidad que tiene nuestro cerebro
para recoger, codificar y almacenar información y estímulos, es aquella que nos
permite voluntariamente recordar fechas, días, momentos, vivencias de nuestra
vida, nuestra memoria es algo que podemos estimular y reforzar por medio de
juegos acertijos, ejercicios, entre otros más.
2. ¿Cuál ha sido del desarrollo del estudio de la memoria? ¿Desde
Ebbinghaus al modelo Charm?
Herman Ebbinghaus utilizo el método experimental para poder trabajar con la
memoria y estudiarla a fondo, entre los años 1878 y 1879 estuvo trabajando en los
primeros experimentos sobre la memoria, fue el primero en demostrar que se
podía utilizar el método científico - experimental en ella. Ebbinghaus se usaba así
mismo como sujeto de estudio y sus experimentos trataban de memorizar una lista
de silabas sin sentido, lo cual logró aprenderse 13 silabas hasta el punto que era
capaz de repetirla sin necesidad de verlas y sin equivocación. Se dedicó en
estudiar el tiempo en que tardaba en memorizarlas, y cuánto tiempo durábamos
en recordarlas. Durante una semana reaprendió las silabas sin sentido y ya las
repetía de manera más fácil y continua, los ensayos eran cada vez menos lo que
daba a notar un mejor aprendizaje de las listas.
3. Describa y grafique el modelo multialmacén o modelo modal
Las memorias sensoriales
Este tipo de memoria recoge todos los estímulos externos de manera muy rápida y
selectiva, la podemos comparar con la memoria a corto plazo, pero no son iguales,
ya que la memoria sensorial es selectiva y solo dura unas milésimas de segundo,
dependiendo del estimulo o que tan relevante nos parezca, esta información
puede ser desechada.
Memoria a corto plazo
La memoria a corto plazo nos permite a cada uno de nosotros poder retener la
información de nuestro entorno en un periodo de tiempo especifico entre los siete
y los cuarenta segundos, lo cual luego de ser retenida pasa la memoria de largo
plazo.
Memoria a largo plazo
Esta memoria esta conformada por unos procesos cognitivos que son los que
permiten que la información y los estímulos se almacenen por segundos, años o
décadas. También podemos destacar que los valores de un ser humano como el
respeto, la verdad y la justicia se encuentran en la memoria
Memoria episódica
Esta memoria se encarga de nuestros recuerdos, vivencias, nuestras emociones
en esos episodios de nuestra vida, de cada detalle que ocurrió, etc. Una de sus
posibles alteraciones, es el Alzheimer
Memoria semántica.
Esta memoria trata de conceptos por ejemplo como sabemos leer y escribir, pero
no nos acordamos cuando aprendimos tampoco quien nos enseñó.
Memoria procedimental
Esta memoria se encarga de las habilidades motoras, hábitos y destrezas por
medio de la repetición, si tenemos un pequeño infante en casa y lo ayudamos a
practicar algún tipo de deporte, con el tiempo se destacará en este.