UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO.

ESCUELA NACIONAL DE TRABAJO SOCIAL.

SISTEMA DE UNIVERDIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A

DISTANCIA.

ANÁLISIS INSTITUCIONAL.

CENTRO DE SEGURIDAD SOCIAL, IMSS. EN

HERMOSILLO, SONORA.

Selección de un modelo para la

sistematización

PROFESORA: PATRICIA IBARRA CASTILLO.

ALUMNA: CINTHYA CANTE HERRERA.

 1. Selecciona una parte del proceso realizado que sea susceptible de
sistematizar.

Una parte del proceso realizado en la materia de Análisis Institucional

que es susceptible de sistematizar es el diagnostico.

2. Justifica la elección anterior.

Desde nuestra profesión como Trabajadores Sociales para poder intervenir

en cualquier situación es necesario que primero investiguemos a fondo el
área que deseamos estudiar para después poder realizar un diagnóstico,
este mismo es indispensable de sistematizar ya que nos arroja
información muy importante como lo son las posibles necesidades o
problemas encontrados mismas que hay que identificar y ordenar para
poder intervenir.
Al realizar nuestro diagnóstico generamos un espacio de análisis y reflexión
con la finalidad de crear propuestas de intervención que logren mejorar la
calidad de vida del adulto mayor adscrito al Centro de Seguridad Social.
El diagnóstico forma parte fundamental de la sistematización pues arroja datos
cruciales acerca de las experiencias obtenidas por el trabajador social.

3. Menciona cuál de los modelos de sistematización investigados sería el

más conveniente de aplicar en la etapa elegida en el paso 1.

Después de haber investigado varios modelos de sistematización el que me

pareció más conveniente de aplicar en el diagnóstico fue: el modelo de
sistematización de la autora María del Carmen Mendoza Rangel.

Ya que para realizar nuestro diagnóstico fue necesario realizar primero la

descripción de la investigación de la institución (Centro de Seguridad Social,
IMMS Sonora), después realizamos el ordenamiento de la información obtenida
en los cuestionarios y entrevistas, y posteriormente la clasificación de la
información obtenida para continuar con el análisis a través de graficas en
donde se interpretaron y analizaron los resultados de las problemáticas y
necesidades encontradas.

4. Explica brevemente en qué consiste el modelo

mencionado en el paso anterior.

Para realizar la recuperación de la experiencia la autora María del Carmen

Mendoza Rangel expone su modelo de sistematización mismo que se plasma a
través de 5 faces o etapas.

Fases Técnicas Instrumentos

1. Descripción  Registro  Diario de campo
 Relato  Crónicas
 Redacción  informes
2. Ordenamiento  Categorización  Diario fichado
3. Clasificación  Cuantificación  Tablas
 Cualificación  Cuadros
 Cedulas
4. Análisis  Descomposición  Cuadros
 Correlación  Graficas
 Racionalización  Matrices

5. Conceptualización  Interpretación  Cuadros

 Abstracción conceptuales
 Generalización  Ensayos
 artículos

Fuentes de información:

 Contreras, A. (2007). Análisis institucional. México: SUAyED-ENTS-UNAM.

 Contreras, A. (2017). Unidad 4. Elementos Teóricos y Metodológicos para
la Sistematización de la Práctica Profesional. Documento preparado para la
asignatura Análisis Institucional, ENTS-UNAM, Ciudad de México, México.
 Una Opción Metodológica Para Los Trabajadores Sociales, María Del
Carmen Mendoza Rangel. Obtenida el día 21 de junio de 2021 de:
http://www.ts.ucr.ac.cr/binarios/libros/libros-000083.pdf
 Viendo a la sistematización. Qué es la sistematización [Versión electrónica].
Consultado el 21 de junio de 2021 de
http://62.99.71.146/alboan/sistematizacion/1viendo.- pdf