UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

CARRERA:
Psicología Industrial

ESCUELA:
Licenciatura en Psicología Industrial

TAREA NO. 5:
Las Hipótesis

PRESENTADO POR:
Daribel Báez y Ana Contreras

MATRÍCULA:
100040115 - 100033555

ASIGNATURA:
FGC 206-VIRTUAl 1356-Metodología de la investigación II

FACILITADOR:
Miguel Ángel Diaz Méndez

SANTIAGO DE LOS CABALLEROS

REPÚBLICA DOMINICANA
29 DE AGOSTO DE 2021
 MÓDULO III: EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

Estimado Participante:

Después de leer en el libro básico de la asignatura: Hernández Castillo, F. (2016).

Metodología de la Investigación en Ciencias Sociales. Santiago, República
Dominicana: Ediciones UAPA, Serie Autoaprendizaje.

Se le sugiere las siguientes actividades:

1) Elabora un mapa conceptual sobre las variables y los indicadores que figuran de la
página 119-129.

VARIABLES INDICADORES

ente: Característica que se supone ser la causa del fenómeno estudiado.

Indicadores: Herramientas para clarificar y definir, de forma más precisa, objetivos
nte: Característica que se trata de cambiar mediante la manipulación de la variable independiente.
nte: Características que de una manera u otra afectan el resultado que se espera

Tipos:
Cualitativa: Proporcionan etiquetas o nombres, observaciones.
Cuantitativos: Cuando los datos son medidos
 2) En siguientes hipótesis subraya la o las variables.

a. La paga incrementa la motivación laboral.

b. A mayor autoestima, habrá menor temor al éxito.

c. A mayor atracción física, menor confianza.

d. La variedad y la autonomía en el trabajo, así como la realimentación

proveniente del desarrollo de éste, generan mayor motivación intrínseca y
satisfacción laborales.

e. Identificar las herramientas motivacionales que utiliza la UAPA para motivar a

sus empleados operativos.

f. Determinar las consecuencias del aborto en las adolescentes de la ciudad de

Santiago.

3) Realiza los EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN que aparecen más abajo.

EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN

I. Coloque una V si la proposición es verdadera y una F si es falsa.

1. _F__ Una buena hipótesis debe formularse en forma de pregunta y de manera general,
no específica.

2. __V Se designa con el nombre de variable dependiente la causa real o supuesta de un

fenómeno.

3. ___V La definición conceptual de las variables se refiere a la teoría y la operativa a la

medición y definición de sus indicadores.

4. ___V El proceso de operacionalización de las variables implica su desglose en

indicadores por medio de un procedimiento de deducción lógica.

5. ___V Entre otras funciones, las hipótesis sirven para probar y /o sugerir teorías

II. Coloque en la columna de la derecha la letra que representa el término adecuado a la

proposición dada.

A. Indicadores __B__ Es la respuesta tentativa a un problema.

B. Hipótesis __F__ Son los individuos, grupos o casos, sobre los

cuales se realizará la investigación.
C. Variable
__A__ Constituyen las subdimensiones de las
D. Prueba de Hipótesis variables y se componen de ítems.

E. Unidad de _C___ Propiedades y características que pueden

cambiar cualitativa o cuantitativamente.
F. Análisis Elementos
Lógicos __F__ Relacionan las unidades de análisis con las
variables.
III. Complete los espacios en blanco con la palabra o las palabras necesarias.

1. Los elementos de las hipótesis son: las unidades de análisis, las variables y los
elementos lógicos.

2. Las hipótesis pueden tener diferentes orígenes, tales como por analogía, por
inducción y deducción

3. La hipótesis de trabajo es la que se utiliza para realizar la investigación.

4. Las variables cualitativas son aquellas cuyos elementos de variación tienen un

carácter cualitativo, no susceptible de medición numérica.

5. El análisis estadístico, la simulación de modelos y la experimentación son los

procedimientos más usuales para comprobar hipótesis

4) Trabajo Final. La siguiente parte alude al Trabajo Final. Para su elaboración te

presento el capítulo para que solo modifiques lo que esta en rojo, agregue el
cuadro de la operacionalización de las variables y, luego pases las preguntas al
final en un cuestionario tal como se te indica a continuación. (Para esta parte
habrá de 1 a 3 videos explicativos).

TEMA DE INVESTIGACION:

Identificar la Selección del personal dentro de la empresa textil, Hanes

Brands inc.
 INDICE

CAPÍTULO III 43
METODOLOGÍA
3.1 Enfoque, diseño, tipo de investigación y método 44
3.1.1 Enfoque de la investigación 44
3.1.2 Diseño de la Investigación 44
3.1.3 Tipo de Investigación 45
3.1.4 Método 47
3.2 Población y Muestra 47
3.3 Técnicas e Instrumentos 49
3.4 Procedimientos de recolección de datos 50
3.5 Cuadro de Operacionalización de las Variables 50
3.6 Procedimientos de análisis de los datos 50
3.7 Confiabilidad y validez 51

CAPÍTULO III. METODOLOGÍA

3.1.1 Diseño de la investigación

Hernández, Fernández y Baptista (2016) establecen que “los enfoques

cuantitativo, cualitativo y mixto constituyen posibles elecciones para enfrentar
problemas de investigación y resultan igualmente valiosos. Son, hasta ahora, las
mejores formas diseñadas por la humanidad para investigar y generar conocimientos”
(p. 2).

Dentro de los enfoques señalados este estudio corresponde al enfoque

cuantitativo el cual es definido por Hernández, Fernández y Baptista (2016) como
aquel que “Utiliza la recolección de datos para probar hipótesis con base en la
medición numérica y el análisis estadístico, con el fin establecer pautas de
comportamiento y probar teorías” (p. 2).

3.1.2 Diseño de la investigación

El diseño se refiere a la estrategia metodológica para la resolución del

problema. Es una función propia de una escala micro y contiene los resultados de la
selección de los objetos de estudio, los atributos relevantes y los procedimientos en
articulación con los objetivos.

El diseño de investigación constituye el plan general del investigador para

obtener respuestas a sus interrogantes o comprobar la hipótesis de investigación. El
diseño de investigación desglosa las estrategias básicas que el investigador adopta
para generar información exacta e interpretable.

El diseño de investigación estipula la estructura fundamental y específica la

naturaleza global de la intervención. El investigador cuando se plantea realizar un
estudio suele tratar de desarrollar algún tipo de comparación. El diseño de
investigación supone, así, especificar la naturaleza de las comparaciones que habrían
de efectuarse, ésta pueden ser: Entre dos o más grupos, de un grupo en dos o más
ocasiones, de un grupo en diferentes circunstancias y con muestras de otros estudios.

El diseño también debe especificar los pasos que habrán de tomarse para
controlar las variables extrañas y señala cuándo, en relación con otros
acontecimientos, se van a recabar los datos y debe precisar el ambiente en que se
realizará el estudio. Esto quiere decir que el investigador debe decir dónde habrán de
llevarse a cabo las intervenciones y la recolección de datos, esta puede ser en un
ambiente natural (como el hogar o el centro laboral de los sujetos) o en un ambiente
de laboratorio (con todas las variables controladas). Al diseñar el estudio el
investigador debe decir qué información se dará a los sujetos, es recomendable
revelar a los sujetos el propósito de la investigación y obtener su consentimiento.

El diseño de investigación utilizado Identificación de la Selección del personal

dentro de la empresa textil, Hanes Brands inc. (Dos Ríos), Monseñor Nouel, año 2020.
, es el no experimental dimensionado a través del estudio cuantitativo por lo cual los
resultados se presentarán en forma numérica, es decir, en cuadros y gráficos con sus
debidas interpretaciones de lugar.

3.1.3 Tipo de investigación

Hernández, F. (2002), afirma que “toda investigación que pretenda se pretenda

realizar se puede encuadrar dentro de uno de los siguientes tipos de investigación:
documental, de laboratorio y de campo” (p. 48-49). Los estudios de campo se dividen
en exploratorio, correlacional, explicativo y descriptivo. En el caso particular de este
estudio, se han tomado los tipos de investigación documental y de campo, y dentro de
esta última, descriptiva.

La investigación es documental (bibliográfica) debido a que es realizada en

fuentes de información tales como libros sobre Piscología Industrial, metodología de la
investigación, entre otros; documentos, periódicos, revistas de negocios, estadísticas e
Internet.

La investigación es de campo porque se desarrolla en el lugar de los

hechos, es decir, en el Departamento de Recursos Humanos de empresa textil, Hanes
Brands inc., a través de entrevistas y encuestas realizadas a las personas objeto de
estudio de esta investigación: colaboradores supervisores, futuros candidatos y
gerentes. Dentro del estudio de campo, es descriptiva porque comprende la
descripción, el registro y análisis e interpretación de las variables que inciden en la
selección del personal.

3.1.4 Método

Hernández, F. sostiene que “el método significa el camino más adecuado para
lograr un fin. Es un medio para alcanzar un objetivo” (p. 33). Es el modo ordenado y
sistemático de proceder para llegar a un resultado o fin determinado: las
investigaciones científicas se rigen por el llamado método científico, basado en la
observación y experimentación, recopilación de datos y comprobación de las hipótesis
de partida. Esto permite orientar todo el proceso investigativo siguiendo un tipo de
método adecuado al plan de estudio.

También es preciso citar que el método es un conjunto de

procedimientos lógicos a través de los cuales se plantean los problemas
científicos y se ponen a prueba las hipótesis y los instrumentos de trabajo
investigados, de igual forma se debe mencionar que el método puede
relacionarse con un conjunto de pasos fijados de antemano por una disciplina
con el fin de alcanzar conocimientos válidos mediante instrumentos confiables.
Por consiguiente, en este estudio se aplica el método deductivo, el cual parte
de verdades previamente establecidas como principios generales, para luego
aplicarlo a casos individuales y comprobar así su validez, ósea es aquel que
combina principios necesarios y simples para deducir nuevas proposiciones, en
otras palabras, va de datos generales a datos particulares.

3.2 Universo o población y muestra

Luego de definido la unidad de análisis de esta investigación, se ha procedido a

delimitar la población a ser estudiada y sobre la cual se pretende generalizar los
resultados. De acuerdo a Hernández Sampieri, R. (2003) la población o universo “es el
conjunto de todos los casos que concuerdan con determinadas especificaciones” (p.
133).

La población o universo “constituye la totalidad de un conjunto de elementos,

seres u objetos que se desea investigar y de la cual se estudiará una fracción (la
muestra) que se pretende que reúna las mismas características y en igual proporción”.
Consiste en la población total que se pretende estudiar para realizar esta
investigación.

De acuerdo a lo expresado por los autores anteriormente citados, la población

o universo de esta investigación está conformada, en primer lugar, por los
colaboradores a quienes se entrevistaron para establecer una descripción de su
puesto adecuada supervisores para verificar su puesto y describir sus empleados,
futuros candidatos para elegir personal nuevo y gerentes.

3.2.1 La muestra

Bernal, C. (2000), define la muestra como “la parte de la población que se

selecciona, y de la cual realmente se obtiene la información para el desarrollo del
estudio y sobre la cual se efectuará la medición y observación de las variables objeto
de estudio” (p. 143). El método de muestreo aplicado en este estudio es el
probabilístico, ya que todos los elementos objeto de estudio tienen la misma
probabilidad de ser escogidos.

3.3 Técnicas e instrumentos

 Luego de haber seleccionado el diseño de la investigación apropiado para este
estudio y determinado el tamaño de la muestra, se procedió con el siguiente paso:
determinar las técnicas e instrumentos de investigación. De acuerdo a Hernández, F.
(2002), la técnica “es el conjunto de instrumentos y medios auxiliares a través de los
cuales se efectúa el método” (p. 45). La principal técnica utilizada en este estudio es la
entrevista, la cual fue aplicada a las personas interesados en el puesto, para a través
de la entrevista el entrevistador puede conocer a la persona, puede evaluar su
desempeño y desenvolvimiento.
Las preguntas miden cada uno de los objetivos expuestos en la investigación y
fueron formuladas utilizando el método de selección múltiple donde los encuestados
optaron por una de las respuestas y en algunas preguntas seleccionaron más de una.
Dicho instrumento su formuló con instrucciones precisas y explicativas.

3.4 Confiabilidad y validez de los datos

La confiabilidad de este estudio está referida a la aplicación del instrumento de

medición el cual ha mostrado ser consistente al producir los mismos resultados o ser
sistemáticamente preciso en los mismos. El tipo de sujeto informante cumple con las
características del perfil de estudio. Las preguntas están diseñadas de forma tal que
los encuestados puedan responder con naturalidad.

Todos los conceptos aplicados en esta metodología son válidos porque fueron
extraídos de bibliografías confiables y generalmente aceptados. Además, luego de
elaborado el instrumento de medición, este fue sometido a revisión por parte de
expertos en las áreas de contenido y de metodología, en este caso facilitador de
Metodología de la Investigación II de la Universidad Abierta para Adultos, Miguel Ángel
Díaz Méndez, M.A., quien hizo las recomendaciones y cambios de lugar.

3.6 Procedimiento de recolección de los datos

Luego de haber seleccionado el diseño de la investigación y habiendo

determinado la muestra de acuerdo a lo planteado en el problema a investigar, el
siguiente paso consistió en recolectar los datos pertinentes a las variables
involucradas y de ellas se seleccionaron sus indicadores, que dieron como resultado
las preguntas que conformaron el cuestionario aplicado.
 En la recolección de los datos participaron tres elementos importantes y
vinculados entre sí: Primero, la selección y elaboración del instrumento de medición
que consistió en un cuestionario, el cual se aplicó directamente a los sujetos
informantes, siendo estructurado de manera formal, relacionando el tema y las
preguntas. Segundo, el instrumento se aplicó a la población seleccionada para medir
las variables y sus indicadores.

Tercero, se procedió a trabajar los datos recolectados y, luego de ser

analizados, se presentaron de manera gráfica y colocada en sus respectivas tablas. El
medio utilizado para suministrar los cuestionarios se llevó a cabo a través de un
formulario y entregado personalmente a los encuestados.

3.7 Procedimiento para el análisis de los datos

El análisis de los resultados consiste en interpretar los hallazgos relacionados

con el problema de investigación, los objetivos propuestos y/o preguntas formuladas, y
las teorías o presupuestos planteados en el marco teórico, con el fin de evaluar si se
confirman las teorías o no, y si generan debates con la teoría ya existente.

En esta fase se realizó el tratamiento estadístico - matemático de todos los

datos obtenidos a través de los cuestionarios que fueron aplicados a los sujetos
informantes, en este caso a la empresa Hanes Brands (Dos ríos) en el cual se llevara
a cabo la selección del personal, manejada por la estación de recursos humanos. Los
aportes se tomaron de los datos de donde se obtuvieron los porcentajes, luego de ser
tabulados.

A los porcentajes obtenidos de los datos que arrojaron los encuestados, se realizaron
a través de la interpretación, los comentarios relacionados con los mismos. Luego, se
procedió a graficar cada una de las tablas tomando en cuenta los datos. La técnica
para tabular los datos se hizo colocando primero las tablas con los datos de frecuencia
y porcentaje, junto se colocaron los comentarios pertinentes y correspondientes, lo
cual se realizó a opción del investigador. Los cuadros estuvieron acompañados de
gráficos de barra, los cuales se incluyeron debajo de las explicaciones e
interpretaciones de lugar.
ELABORA UN CUESTIONARIO DE 12 A 15 PREGUNTAS PARA TU TRABAJO DE
INVESTIGACION. LUEGO, HAZLO EN FORMULARIO DE GOOGLE Y
ENVIASELOS A POR LO MENOS 15 PERSONAS.

1. ¿Como se define usted?

2. ¿Qué estudios tiene?
3. ¿Has trabajado antes?
4. ¿En su anterior trabajo cumplió sus expectativas?
5. ¿Que conoce sobre nuestra empresa?
6. ¿Por qué la ha elegido?
7. Ha obtenido logros en sus trabajos anteriores
8. ¿Qué ha hecho mientras estuvo desempleado?
9. ¿Como se siente al trabajar bajo presión?
10. ¿Maneja otros idiomas?
11. ¿Cuáles son sus puntos fuertes?
12. ¿Prefiere trabajar solo o en equipo?
13. Se relaciona bien con las personas
BIBLIOGRAFIA

Hernández, R.; Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la Investigación.

6ta. Edición. México: Editora McGraw Hill.