Práctica de Especialización I

ETAPA 1: INDUCCIÓN AL PROCESO INSTITUCIONAL

Autoras: Amelia Margarita Contreras Tébar, María Elena Téllez Martínez, María Guadalupe Patiño
López y Georgina Suzanna Volkers Gaussmann

Presentación

Esta primera etapa de la práctica es de vital importancia para alcanzar el éxito, ya que se trata del
momento de entrar en contacto con el espacio institucional donde se llevarán a cabo el resto de las
actividades.

Antes de seleccionar una institución, será necesario detenerse a reflexionar sobre lo que es e implica
el concepto de institución para contar con las bases que permitan iniciar el trabajo de investigación
de las posibles opciones y la elección final del espacio para trabajar.

Esta etapa de inducción incluye el proceso denominado Selección de la institución.

Procesos

1. Selección de la institución

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1. SELECCIÓN DE LA INSTITUCIÓN

Objetivo del proceso

Construir el informe diagnóstico, a partir de la contrastación del entorno macro, meso y micro y
la realidad encontrada en la investigación de campo, como insumo indispensable para las
recomendaciones y propuestas operativas.

Grupo 9008 del SUAyED-ENTS (2017). Analizando la institución [fotografía]

La práctica de especialización te permite consolidar tu formación escolar, aplicar tus conocimientos y

vincularte al entorno institucional; por ello, es muy importante que, antes de seleccionar el espacio
donde se realizará, conozcas las diversas definiciones y características de las instituciones,
comenzando incluso por el concepto de institución; con base en el mismo es posible decir, por
ejemplo, que l a s instituciones son organismos establecidos que funcionan en una sociedad
cualquiera (North, 1993, citado en Evangelista, 2014, p. 27), es decir, siempre han existido, ya que la
mayor institución es la familia. En ella, los asuntos de organización han sido fundamentales para su
crecimiento y desarrollo. Gallino (1995, citado en Evangelista, 2014, p. 27) menciona que las

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instituciones estructuran una sociedad humana, o bien, la sociedad las recrea para el buen
funcionamiento que busca para sí.

El análisis institucional define a la institución, en un sentido amplio, como todo lugar de producción y
reproducción de las relaciones sociales según Lourau (citado en Escolar, 2000, p. 30); en un sentido
restringido, como las estructuras materiales y organizativas en que se plasman esas relaciones
sociales. Es posible decir que, por un lado, el autor no está de acuerdo con la interpretación de
Durkheim respecto a las instituciones como “cosa” y, por otra, también difiere del marxismo
reproduccionista.

Según la institución elegida de acuerdo con los criterios establecidos como grupo, se deberá contar
con información suficiente y pertinente que lleve a ubicar a la institución en el contexto actual. Por
ejemplo, si se elige el sector salud, independientemente del nivel de atención, es importante
visualizar cómo se encuentra el Sistema Nacional de Salud, desde el discurso oficial hasta lo que se
discute en la academia y el ámbito de las organizaciones de la sociedad civil, por mencionar algunos.
En el caso de la educación, es importante conocer los antecedentes históricos de la educación en
México, las reformas que se han realizado a lo largo de determinados periodos de tiempo y los
problemas actuales que se presentan en este sector.

En el ámbito de las organizaciones de la sociedad civil, también pueden encontrarse un sinnúmero

de temas atendidos donde la presencia del trabajador social es importante para llevar a cabo
investigación social y propuestas específicas de intervención.

Todo esto será la base para que, una vez elegida la institución, el grupo se concentre en la
posibilidad de ingresar en ella y poder aplicar las herramientas de trabajo social que sea de interés
para todos los involucrados.

Es recomendable hacerse preguntas antes de elegir y determinar en grupo la mejor opción.

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¿Qué área de estudio y línea de investigación social nos gustaría conocer?

¿Cuántas instituciones se dedican al área/campo/tema de interés?

¿Existe trabajo social en la institución que te interesa o podría hacerse trabajo

social en dicha institución?
¿A qué población atiende?

¿Dónde se ubica?

¿Qué horario de atención tiene la institución?

¿Qué posibilidades existen para que el grupo de prácticas sea aceptado en la

institución?

Grupo 9008 del SUAyED ENTS (2017). Seleccionando institución [fotografía].

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Al elegir la institución, tendrás la posibilidad de desarrollar competencias de gestión que te abren las
puertas de la institución seleccionada.

Recuerda revisar las instrucciones en plataforma para realizar las actividades de

aprendizaje que corresponden a este primer proceso.

Fuentes de consulta
Bibliografía

Escolar, C. (2000) Capítulo 1. La recuperación del análisis institucional como perspectiva teórico-me -
todológica. En J. Besse, J. Moro y S. Quintero. Topografías de la investigación. Métodos, espacios y prácti -
cas profesionales (pp. 29-47). Buenos Aires: Eudeba.

Evangelista, E. (Coord.) (2014). Fundamentos metodológicos para el trabajo social institucional (tomo 1).
México: Entorno Social.

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