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C OMUNICACIÓN
CARPETA DIGITAL
EDUCATION
Secundaria & LEGIS EIRL
5° GRADO
PLAN CURRICULAR ANUAL 8 UNIDADES
ÁREA: COMUNICACIÓN
I. DATOS INFORMATIVOS.
1.1
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION APURIMAC
1.2 UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL: UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL COTABAMBAS
AGOGICOS DIGITALES
PLAN ANUAL
El centro poblado de Ñahuinlla tiene una gran presencia de personas foráneas y más aún por la -Actividades
influencia en el sector económico de la minería de Chunta, genera muchos puestos de empleo en la ancestrales en Ñahuinlla
misma mina como en el comercio de Ñahuinlla, asi como trae muchos aspectos positivos también
presenta diversos problemas que afecta a la población joven y adulta.
Creencias de nuestros
Como principales actividades del centro poblado es el Chacco de Vicuña que dista del Centro
antepasados.
Poblado, el cual consta en juntar a todas las vicuñas para cortar su lana, no sin antes hacer la
t’inka respectiva, esto ayuda a los comuneros en su sustento económico.
Las creencias andinas se han transmitido de generación en generación, teniendo muchos rituales,
creencias en relación a la presencia de lluvia, reconociendo el significado en relación a los astros y -Aniversario del centro
satélites en la vida de la comunidad, asimismo diversos cuentos, mitos, fabulas y otras poblado de Ñahuinlla.
expresiones culturales. Por otro lado el español, un elemento extraño que un día apareció entre
sus venas, y que inevitablemente lo puso en un dilema produciendo una lucha intercultural que en
muchos casos aún existe. Una expresión de ellos es el Yawar Fiesta o Fiesta de Sangre, que a -Fiesta religiosa del
través del tiempo ha transformado la afición española por los toros lo cual se festeja Señor de Huanca.
especialmente el 28 de Julio, día de la Independencia del Perú.
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PLAN ANUAL
AGOGICOS
PLAN ANUAL
OMUNICACIÓN CARPETA
1
Secundaria
Resolución Ministerial 587 – 2023 – MINEDU.
AGOGICOS
PLAN ANUAL
AGOGICOS
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PLAN ANUAL
COMUNICACIÓN CARPETA AL
EDUCATION
Secundaria 10. Participamos en el foro &
Desconocimient Los estudiantes del 5to Grado de la I.E. CEMA ÑAHUINLLA de Atención a la Equidad en 1. Ensayos argumentativos - Signos
o del método ÑAHUINLLA, muestran dificultades en el desarrollo de diversidad la principales y signos auxiliares
científico de habilidades de investigación y en buscar fuentes confiables referenciales de puntuación Ensayo.
enseñanza
2. Ensayos literarios- Uso de b y v
acuerdo a su para el Concurso de Narrativa y Ensayo José María Arguedas
3. Reflexionamos sobre el legado del
nivel y grado. Altamirano, recopilar datos y analizar información de su escritor José María Arguedas-
transcendencia y legado lo cual influye en el desarrollo de sus Conversasión Whatsapp
habilidades de orden superior para una comprensión profunda 11. Texto literario EL SEXTO- Idea
de las diferentes áreas. Por ello se debe plantear el uso de temática
diversas estrategias de indagación de sus obras literarias que 4. Texto literario TODAS LAS
desarrollarán la capacidad de los estudiantes para hacer SANGRES- El propósito y el tono del
preguntas significativas, analizar información y formar sus texto
5. Planificamos ensayo- Las
propias conclusiones, promoviendo así el pensamiento crítico proposiciones subordinadas
4 e involucrar a los estudiantes de manera activa en el proceso sustantivas
de construcción de su propio aprendizaje. Por ello se 6. Redacción del ensayo- V de Gowin
presentan
los siguientes retos: ¿Las estrategias de indagación preparan 7. Revisión y corrección del ensayo -La acentuación en abreviaturas
a los estudiantes para el aprendizaje a lo largo de la vida, 8. Edición final del ensayo- Los mensajes subliminales
una habilidad esencial en un mundo que cambia 9. Organización exposición
rápidamente? argumentativa- Adecuación del
¿Qué recursos utilizaré para representar a mi Institución en mensaje a los interlocutores
un 10. Participación en la exposición
argumentativa
Concurso
Nacional? Derechos Diálogo y 1. Textos expositivos de problema-
Desarrollo de
Hábitos Los estudiantes del 5to Grado de la I.E. CEMA ÑAHUINLLA de AMBIENTAL Justicia 1. Texto discontinuo- Mapa mental Cartilla
alimenticios ÑAHUINLLA, pasan muchas horas en los equipos tecnológicos y solidaridad 2. Texto discontinuo- El sumillado
inadecuados y como celulares o televisores, lo que los lleva a un estilo de 3. Cartilla. Características y
vida sedentaria. vida sedentario, lo que les impide dedicar tiempo a la estructura- Mapa conceptual
actividad física y cuidar su salud, por otro lado, la falta de 4. Planificación una cartilla-
acceso a diversas instalaciones deportivas en su localidad les Concurrencia vocálica
dificulta la práctica de una buena actividad física, sumado a 5. Textualización de la cartilla- Uso
ello la mala alimentación que afecta su energía y motivación de la G y la J
por aprender, siendo vulnerables a diferentes 6. Revisión de la cartilla- Tildación
enfermedades. Por ello se busca propiciar espacios diacrítica
adecuados para la práctica de actividades recreativas y 7. Corrección y versión final de la
6
artísticas integrándolos en las diferentes competencias para cartilla- Las analogías
fomentar el desarrollo creativo y cultural de los estudiantes, 8. Organización de un seminario-
organizando eventos, festivales, ferias culturales, talleres de Expresión gestual
manualidades,
música, danza, entre otros
teatro, y campañas de sensibilización y
pintura 9. Preparación y ensayo del
difusión sobre la importancia de las actividades recreativas y seminario- Claridad y entonación
artísticas para el bienestar y desarrollo personal. Frente a esto 10. Paricipación en el seminario
se plantea los siguientes retos ¿Cómo afecta el sedentarismo a
nuestra salud física y mental? ¿Qué actividades recreativas
nos ayudan a tener hábitos saludables? ¿De qué manera la
actividad física influye en el bienestar emocional de los
estudiantes?
Perdida de la Los estudiantes del 5to Grado de la I.E. CEMA ÑAHUINLLA de Orientación al bien Empatía 1. Texto argumentativo –Las
práctica de ÑAHUINLLA, debido a la falta de enseñanza de los valores común comillas
valores éticos y cívicos ha llevado a una falta de solidaridad y empatía 2. Texto expositivo causa y efecto- Panel
ciudadanos para hacia los demás, provocando muchas veces discriminación Lógica del texto
una convivencia producto de la influencia de los medios de comunicación 3. El memorial Características y
7 democrática. conllevando a la falta de respeto hacia los demás y influyendo estructura
en la pérdida de los valores ciudadanos frente a sus pares y en 4. Planificación del memorial-
interacciones dentro y fuera de las aulas. Por ello se busca que Vicios de dicción y escritura
los estudiantes promuevan el respeto, la igualdad, la 5. Textualización del memorial-
participación y la responsabilidad ciudadana, la toma de Frase nominal y frase verbal
decisiones a través de mecanismos como el voto y la expresión
AGOGICOS DIGITALES
PLAN ANUAL
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PLAN ANUAL
La evaluación de la planificación anual será progresiva, durante cada semana de gestión del periodo lectivo 2024, siendo pasi ble de reajustes y reprogramaciones en
función al avance de su ejecución o frente a cualquier eventualidad que se de en el periodo lectivo. Para la evaluación de los estudiantes, se realizará según los
lineamientos de la directiva aprobada por la Resolución Viceministerial N° 094-2020-MINEDU.
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PLAN ANUAL
MEDIOS MATERIALES
▪ Internet ▪ Textos especializados ▪ Trípticos ▪ Fichas de las experiencias de aprendizaje
▪ Laptop ▪ Enciclopedia ▪ Afiches ▪ Revistas
▪ Celular ▪ Diccionarios ▪ Periódicos ▪ Diapositivas, imágenes, vídeos.
▪ Tableta ▪ Guías metodológicas MINEDU
20/03/2024
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DIRECTOR DOCENTE
AGOGICOS DIGITALES