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M.Sc.

AREF SAIR MONTAÑO PEÑARRIETA – DOCENTE DE: FILOSOFÍA JURÍDICA– UNIVERSIDAD LATINO AMERICANA DE ADMINSITRACION Y
TECNOLOGIA – ULAT.

UNIVERSIDAD LATINO AMERICANA DE ADMINISTRACION Y TECNOLOGIA -


ULAT
CARRERA: DERECHO
ASIGNATURA: FILOSOFÍA JURÍDICA
GESTIÓN: II-2022

INSTRUCTIVO PARA LA ELABORACION DEL TRABAJO PRÁCTICO


VINCULADO AL TEMA Nº 1 “EL CONOCIMIENTO VULGAR, CIENTÍFICO Y
FILOSÓFICO”, ELABORADO POR:
M. Sc. AREF SAIR MONTAÑO PEÑARRIETA.

COCHABAMBA – BOLIVIA
2022.

INNOVACIÓN, CALIDAD Y PRESTIGIO.


M.Sc. AREF SAIR MONTAÑO PEÑARRIETA – DOCENTE DE: FILOSOFÍA JURÍDICA– UNIVERSIDAD LATINO AMERICANA DE ADMINSITRACION Y
TECNOLOGIA – ULAT.

INSTRUCTIVO PARA LA ELABORACION DEL TRABAJO PRACTICO


ACADEMICO

SEÑORES CURSANTES USTEDES, DEBEN DE RESPONDER A UNA


BATERIA DE PREGUNTAS DEL TEMA N°1 EL CONOCIMIENTO VULGAR,
CIENTIFICO Y FILOSOFICO, SIENDO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1. QUE ES EL CONOCIMIENTO
R.- El conocimiento es la acción y efecto de conocer, es decir, de
adquirir información valiosa para comprender la realidad por medio de la
razón, el entendimiento y la inteligencia.
Como también es el acto o efecto de conocer, capacidad del hombre
para comprender por medio de la razón, la naturaleza, cualidades y
relaciones de las cosas.
2. QUE ES EL CONOCIMIENTO SEGÚN KARL MARX
R.- Es el proceso dialectico complejo, al aplicar la dialéctica materialista
al conocimiento, desarrollándose por etapas ligadas entre si y que se
suceden la una a la otra.
3. MENCIONE LOS ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO
R.- Son: el sujeto, el objeto, operación cognoscitiva y el pensamiento o
representación mental.
4. QUE ES LA OPERACIÓN COGNOSCITIVA
R.- Es la operación que realizamos a través de la mente.
5. QUE ES EL OBJETO COGNOSCIBLE
R.- Es todo aquello que es captado, objetos concretos y objetos
abstractos.
6. MENCIONE LOS TIPOS DE CONOCIMIENTO
R.- El conocimiento científico, el conocimiento teológico, el conocimiento
empírico, el conocimiento matemático, el conocimiento filosófico, el
conocimiento intuitivo, el conocimiento practico, el conocimiento directo
e indirecto y el conocimiento vulgar.
7. QUE ES EL CONOCIMIENTO VULGAR
R.- Se conoce como conocimiento vulgar, conocimiento precientífico o
conocimiento ingenuo a aquellas formas de saber que se desprenden de
la interacción directa y superficial con los objetos de la realidad. También
puede surgir a partir de la opinión de las personas que nos rodean.
8. QUE ES EL CONOCIMIENTO TEOLÓGICO
R.- Se sostiene en la fe religiosa y la considera fuente de la verdad
absoluta. Engloba informaciones y comprobados mediante análisis y
pruebas científicas. Surge de las reflexiones sobre cuestiones
inmateriales y subjetivas.
9. QUE ES EL CONOCIMIENTO EMPÍRICO.

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R.- Es el conocimiento adquirido por lo vivido (experiencia personal), es


decir, de costumbres transmitidos o heredados o experimentado en
nuestras propias carnes el hecho en particular.
10. QUE ES EL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO.
R.- Es uno de los tipos de conocimiento que se basa exclusivamente en
el trabajo con números y las fórmulas u operaciones matemáticas que se
traducen en el racionamiento lógico.
11. QUE ES EL CONOCIMIENTO INTUITIVO
R.- Es el conocimiento que se adquiere sin la necesidad de emplear un
análisis o un razonamiento anterior. Ej. Saber cuando una persona esta
feliz solo viendo la expresión de su rostro.
12. QUE ES EL CONOCIMIENTO FILOSÓFICO.
R.- Es el tipo de conocimiento que aporta información y datos a través
de la experiencia y de los que vamos viviendo. Se fundamente en
comprobar empíricamente los hechos, las hipótesis o las teorías.
Ejemplo: aprender un idioma o aprender a leer y escribir.
13. CUALES SON LOS PASOS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
R.- Son: la observación, planteamiento del problema, hipótesis,
experimentación, análisis de resultado y conclusiones.
14. CUALES SON LOS ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
R.- Son: hechos, principios, hipótesis, leyes y teorías
15. QUE ES LA CIENCIA SEGÚN MARIO BUNGE
R.- La ciencia es un conjunto de ideas racionales, verificables y falibles
para elaborar construcciones conceptuales de mundo.
16. CUAL ES LA DIVISION DE LA CIENCIA SEGÚN MARIO BUNGE
R.- se divide en dos grandes grupos: 1.- ciencia formal o ideal y 2.-
ciencia fáctica o material (a. las matemáticas, b. las ciencias naturales;
ciencias físicas y ciencias biológicas y c. ciencias humanas; ej.
Psicología, sociología, historia, economía, antropología, lingüística y
derecho).
17. MENCIONE LAS CARACTERISTICAS DE LAS CIENCIAS FÁCTICAS.
R.- 1.- El conocimiento científico es factico, 2.- el conocimiento científico,
trasciende los hechos, 3.- el conocimiento científico es analítico, 4.- el
conocimiento científico es especializado, 5.- el conocimiento científico es
claro y preciso, 6.- es comunicable, 7.- es verificable y metódica, 8.- es
sistemático y general, 9.- es legal explicativa y predictivo y 10.- es
abierta, sistemática y busca siempre la verdad.
18. CUALES SON LOS ELEMENTOS DEL CONOCIMIENTO FILOSÓFICO
R.- Son: 1.- sujeto: es la persona que reflexiona o piensa sobre alguna
cuestión, es decir “el propio pensador o pensadora”, 2.- objeto: consiste
en el objeto, es decir, el propio conocimiento, las ideas, los
pensamientos, etc., 3.- operación cognitiva y 4.- el pensamiento.
19. CUAL ES EL OBJETO DE LA FILOSOFÍA
R.- Es el conocimiento de la realidad.

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20. ESTABLEZCA EN UN CUADRO COMPARATIVO LAS DIFERENCIAS


ENTRE LA CORRIENTE DEL IDEALISMO Y LA CORRIENTE DEL
MATERIALISMO.
R.-

IDEALISMO MATERIALISMO

 La ides prevalece al resto  El materialismo defiende


de las cosas y que es el que la materia es el
principio del ser y del principio de todo.
conocimiento.  El materialismo afirma que
 Para el idealismo, la idea un individuo piensa porque
es la base de todo el tiene una materia (cerebro)
conocimiento, la que nos que genera una idea o un
lleva a comprender la pensamiento.
realidad y a generar un  El materialismo rechaza la
pensamiento, es decir, idea del mundo metafísico y
nosotros tenemos un lo intangible. De esta forma,
espíritu que nos lleva a el materialismo se apoya
decidir o pensar. Las ideas más en el pensamiento
o el espíritu crean la científico/racional.
realidad, por tanto, el  Defiende la tangibilidad de
origen de todo radica en las cosas.
un ser o ente intangible.
 Defiende la intangibilidad
de las cosas.

21. MENCIONE TRES CONCLUSIONES PROPIAS SOBRE EL TEMA


ABORDADO.
R.- PRIMERO: es de suma importancia conocer los preceptos básicos
del CONOCIMIENTO VULGAR, CIENTÍFICO Y FILOSÓFICO, para así
poder entender y tener una base para las posteriores clases de
enseñanza que nuestro docente nos imparte.

SEGUNDO: todos estos conceptos, elementos y características sobre el


conocimiento vulgar, científico y filosófico nos ayudaran a comprender
de una manera más eficaz para no enredarnos en lo posterior y de esta
manera poner en marcha lo aprendido. Y,

TERCERO: en conclusiones se podría decir que todos estos


conocimientos: vulgar, científico y filosófico nos servirá para poder
encarar con mas certeza sus conceptos, características, conocimientos,
diferenciación y relaciones con otras materias, para asi poder tener una

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clara comprensión de lo que es los diferentes tipos de conocimientos


que se desarrolló en el presente tema.

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