PLANTILLA PARA LA ELABORACIÓN DE RESEÑAS CRITICAS

Universidad de La Salle
Profesor: Harvey E. Ferrer

Ficha técnica o bibliográfica Oppenheimer, A. (2014). Crear o morir. Penguin Random

(título del libro reseñado, autor, House Grupo Editorial. Recuperado de:
editorial, país, año, dirección
web)

Autor de la reseña Daniel Esteban Olmos Hernández -63181118

Nombre completo del estudiante, Finanzas y Comercio Internacional
código, programa que estudia, Octavo Semestre.
semestre que cursa.

Síntesis del libro: Sintetizar es la La innovación tecnológica es importante, junto a un excelente

interpretación personal de un sistema educativo, para que la economía de un país sea
texto, de forma breve e prospera al generar productos de exportación con valor
identificando las ideas agregado. Estamos en una época económica que gira en torno
principales, o hechos relevantes al conocimiento, por eso los países que más crecen y reducen
de la obra. paralelamente sus índices de pobreza, no son aquellos en los
que abundan el petróleo, reservas de agua o cobre, sino que
son los que tienen la capacidad de producir tecnologías
innovadoras que los hacen competitivos a nivel mundial.

En Latinoamérica, en comparación con otros países como Japón, Corea y

Estados Unidos, la innovación es muy poca, entendido desde políticas
gubernamentales que no incentivan a la creación de nuevas tecnologías
teniendo como premisa un mal clima de negocios, burocracias infernales y
corrupción, solo basta mirar la cantidad de trámites innecesarios que se
necesitan en Venezuela diecisiete, Argentina catorce o en Colombia y
Brasil con trece.

Aunque el panorama no pinta nada alentador para los países de

Latinoamérica, el secreto de Silicon Valley, ubicado en California , centro
de innovación a nivel mundial, sede de Google, Apple, Facebook , eBay ,
Intel y miles de compañías de innovación tecnológica ,sin dejar a un lado al
gobierno, a los incentivos económicos a los parques científicos y
tecnológicos, es la gente, aglomeraciones de mentes creativas, de diferentes
países y culturas, que se apoyan entre sí para generar más conocimiento
que conlleva a la innovación y en donde el miedo al fracaso es inexistente y
el aprendizaje de él es bastante enriquecedor.

Si bien, en Latinoamérica las instituciones educativas no son las mejores a

nivel mundial en países como Brasil, México y Argentina y tampoco tienen el
mejor ambiente para hacer negocios, según un estudio realizado por
Florida, si tienen ciudades vibrantes llenas de gente creativa, de arte, de
nuevas expresiones musicales, donde hay buena cocina y multiculturalidad,
se puede transformar dicha creatividad en innovación siendo este un común
denominador en toda Latinoamérica.
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Juicio valorativo y crítico: El
autor de la reseña analiza y
emite un criterio sobre las
fortalezas o debilidades de la
obra, recomienda, hace
observaciones o descalifica la
obra reseñada. Se debe procurar
argumentar los juicios emitidos
de tal forma que no sean simples
opiniones.
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Teniendo como presente el caso de Silicon Valley, hay esperanza en
Latinoamérica para que la innovación tecnológica crezca, ya que cuenta con
grandes reservas de mentes creativas, condición esencial para las
sociedades innovadoras , el gran desafío será mejorar la calidad y la
inserción en el mundo de sus sistemas educativos y crear sistemas legales
más tolerantes al fracaso empresarial , ya que en muchos países de
Latinoamérica fracasar es lo peor que puede pasar ya que no se obtiene
nuevas oportunidades.
Latinoamérica está rezagada en innovaciones tecnológicas
frente a países como China, corea, Japón, Alemania, Canadá,
Estados unidos y demás, Oppenheimer en el libro menciona
que Latinoamérica está en los últimos puestos a nivel mundial
en cuanto al registro de nuevas patentes, siendo este el
principal medidor de innovación y avance tecnológico, por
ejemplo países como Israel o Corea del sur, producen más
patentes al año que todos los países de américa Latina y el
Caribe juntos , según datos de las Naciones Unidas. Para ser
más exactos, y dimensionar el rezago mundial Corea del Sur
registra 12.4000 solicitudes de patentes internacionales por
año - teniendo en cuenta que hace 50 años tenía un producto
Per cápita más bajo que todos los países de Latinoamérica- e
Israel unas 1.600 ante la OMPI ( Organización Mundial de la
Propiedad Intelectual de las Naciones Unidas, en comparación
con las 1. 200 solicitudes de patentes por parte de todos los
países de Latinoamérica y el caribe.
Entre los factores que pueden llevar a este rezago se encuentran el nivel de
la educación y solo basta mirar en que puesto están ubicadas las mejores
universidades Latinoamericanas a nivel mundial, citando el boletín Ranking
Times Higher Education de la Universidad Javeriana, 2016, LATAM la mejor
universidad de Brasil y de Latinoamérica , está en el rango 251-300 en la
clasificación mundial, , la Universidad técnica Federico Santa María y la
Pontificia Universidad Católica de Chile ubicadas en el segundo puesto en
Latinoamérica, a nivel mundial están en el rango de 401-501 y la Pontificia
Universidad Javeriana de Colombia la Universidad de los Andes también de
Colombia, junto al Instituto de Tecnología de Monterrey en México, la
Universidad Nacional Autónoma de México y la Universidad de Chile,
ubicadas en el quinto puesto en Latinoamérica, a nivel mundial están en el
rango de 501- 601.
Este panorama de clasificación de las Universidades Latinoamericanas da
una respuesta clara del déficit en la educación en Latinoamérica que no solo
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se da en las instituciones de educación superior sino en todo el modelo

educativo desde los grados más bajos, reflejándose en las pruebas pisa,
tomando como base los Test PISA de la Organización para la Cooperación y
el Desarrollo Económicos citados en Oppenheimer, alumnos de 15 años que
realizaron la prueba internacional PISA, que mide los conocimientos en
matemáticas, los estudiantes latinoamericanos quedaron en los últimos
lugares mientras que estudiantes por ejemplo de China y otros países
asiáticos obtienen siempre los mejores puntajes a nivel mundial seguidos
por los estudiantes Europeos y de ultimas los Latinoamericanos.

Para Oppenheimer este déficit en la educación Latinoamericana en

matemáticas ciencia y tecnología, reflejado en las pruebas PISA , ha
incidido directamente en el atraso tecnológico de los países
latinoamericanos, a su excesiva dependencia en las exportaciones de
materias primas y a su desaceleración económica, con lo que estoy
totalmente de acuerdo, en donde me permito citar a Terrazas & Silva, 2013,
en su artículo científico “La educación y la sociedad de conocimiento”, en
donde en Latinoamérica la problemática es crítica, donde carece de una
cultura de investigación con un sistema de educación mediocre basado en
un modelo pragmático y profesionalizarte que no promueve y no lleva
adelante políticas de investigación e innovación que llevan al desarrollo.

Según Berna, 2010 citado en Terrazas & Silva, 2013 , en el tercer mundo
vive el 77% de la población del planeta y este sector solo tiene el 6 % de los
científicos del planeta, en donde, solamente el 1% es Latinoamericano , es
decir 240 científicos por cada millón de habitantes, mientras que Japón
cuenta con 4.200 científicos por cada millón de habitantes y Estados Unidos
cuenta con 3.600, poniendo en evidencia el porqué de la falta de innovación
tecnológica ligada directamente con un modelo pésimo de educación.

Otra característica fundamental para la no innovación tecnológica en

Latinoamérica según Oppenheimer es la poca tolerancia que tienen los
Latinoamericanos frente al fracaso junto con su falta de perseverancia, caso
contrario a muchos de los exitosos emprendedores por ejemplo de Estados
Unidos, que sabían que el fracaso es parte del aprendizaje junto con la
perseverancia y la insistencia en que sus proyectos eran buenos que los
llevaban a no rendirse , por ejemplo Alexander Graham Bell , el inventor del
teléfono, fue rechazado por la compañía que hoy se llama Western Unión
cuando ofreció venderles su patente del teléfono por 100.000 dólares debido
a que la calidad de la transmisión del aparato era mala y que la idea era una
idiotez, Los hermanos Orville y Wilbur Wright, a quienes se identifica como
los pioneros de la aviación, hicieron 163 intentos fallidos antes de realizar su
primer vuelo tripulado exitoso, en diciembre de 1903 , estos son ejemplos
de perseverancia y tolerancia al fracaso que llevan a que las personas sean
exitosas y por ende puedan innovar en el ámbito tecnológico.
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Ante este panorama desolador Openhaimmer recalca que para

Latinoamérica hay esperanza para disminuir esa brecha de innovación
tecnología a nivel mundial basado en la capacidad creativa que tienen las
personas en Latinoamérica reforzada por un ambiente artístico , cultural e
inclusivo que caracteriza las ciudades Latinoamericanas que potencian la
creatividad, pilar clave de la Innovación tecnológica y siendo esta, una de las
características primordiales y fundamentales encontradas en Silicon Valley la
cuna de la innovación a nivel mundial,

( BUSCAR U NTEXTO QUE AVALE LA CREATIVIAD DE LOS

LATINOAMERICANOS)

( OTRO PARRAFO QUE HABLE DE LAS SOLUCIONES EN CUANTO A LA

INTEGRACIONDE LA EDUCACION, COMO PROGRAMAS DE
TOLERANCIA AL FRACSO QUE VA DE LA MANO CON LA EDUCACION
APRA CREAR EPRSONAS TOLERANTES AL FRACOASO , 2
PARRAFOS )

CONCLUSIONES .
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Conclusión: Sintetiza la posición

del reseñista y destaca los La pandemia nos abrió los ojos de lo vulnerable que somos y por qué los
aspectos más relevantes del problemas ambientales empezaban a considerarse políticas en todo el
contenido mundo, debemos aprovechar esta reactivación económica creando paquetes
a largo plazo, que conserven el medio ambiente, ayudando así , a mitigar la
emisión de gas de efecto invernadero y emisiones de carbono ,
conservando nuestra biodiversidad y nuestros recursos hídricos ya que una
crisis ambiental se relaciona directamente con un aumento en el riesgo de
una futura aparición de enfermedades infecciosas transmisibles al ser
humano.

Debemos evitar una economía voraz que solo piense en el corto plazo y que
ignore las problemáticas ambientales que serán fundamentales si se quiere
una mejora a largo plazo, se deben articular tanto las medidas tomadas a
corto plazo como lo son la creación de empleo y la producción con las
medidas a largo plazo que involucran un cambio de pensamiento y enfocarlo
a soluciones sostenibles generando a su vez un mejoramiento en la calidad
de vida de las personas.