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UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE MONTERREY

FACULTAD: EDUCACIN

LICENCIATURA: EDUCACIN Y GESTIN DE CENTROS EDUCATIVOS

MATERIA: EDUCACIN COMPARADA TTULO: RESUMEN LIBRO BASTA DE HISTORIAS CAPITULOS 5, 6 y 7 CATEDRTICO: JUAN CARLOS HUTRADO

ALUMNO: CLAUDIA IVONNE SALAS VZZ. MATRCULA: 138492

GRUPO: 7 A

TURNO: NOCTURNO

FECHA: 27-junio-2012

Ahora en los siguientes captulos veremos como estos tres pases van creciendo mundialmente, y como a pesar de ser distintos en sus formas de implementar la educacin, les ha dado buenos resultado. Tambin conoceremos lo ms importante que han implementado en la educacin y que es lo que les ha ayudado a crecer mundialmente, y as ganar un prestigio para todo su pas, y que todo el mundo sepa de ello.

CUANDO CHINA ENSEA CAPITALISMO China ahora esta creando un amasa critica de gerentes formados bajo los criterios de las escuelas de negocios mas exigentes del mundo capitalista para convertirse en ejecutivos de empresas multinacionales y tambin esta creando una nueva elite de emprendedores, que sern capaces de fundar empresas, hacerlas crecer y aumentar aun mas el crecimiento econmico chino. El rector de la escuela de negocios CEIBS de Shanghi, Rolf D. Cremer El xito de las compaas chinas en la economa global no hubiera sido posible sin una significativa mejora del capital humano, mediante la formacin de administradores eficientes. Despus de la Revolucin cultural de Mao, el gobierno chino comenz a implementar una estrategia de tres puntas: estimular las inversiones extranjeras para atraer tecnologa internacional y capital humano al pas; estimular a que los mejores estudiantes del pas hicieran sus licenciaturas y maestras en el extranjero, e invitar a universidades extranjeras a establecerse en China, primero en forma experimental, y luego de manera definitiva. La apertura econmica de China, en la que la internacionalizacin de la

educacin jugo un rol importantsimo, dio lugar al mayor crecimiento econmico y por lo que es mas importante la mayor reduccin de la pobreza en la historia reciente de la humanidad. El gobierno comunista chino, a diferencia de la mayora de los gobiernos latinoamericanos, permite que las universidades extranjeras otorguen ttulos habilitantes en China, que son altamente codiciados por los estudiantes. Los alumnos tienen que pasar por el mismo proceso de admisin y aprobar el mismo examen de ingles para estudiantes extranjeros que si fueran estudiantes extranjeros en otro campus, como por ejemplo, el de Miami. Tambin es el mismo diplomado que se da en China y en el extranjero. Los chinos estn haciendo otra cosa que los japoneses y coreanos del sur haban estado haciendo desde hacia varias dcadas: permitir y estimular la presencia de grandes universidades de Estados

Unidos y Europa para ayudar a modernizar su educacin terciaria y acelerar la insercin de sus pases en la economa global. Una de las cosas que esta contribuyendo al pas en una potencia econmica mundial, es la obsesin de su gente por la educacin. Las familias chinas invierten la mayor parte de su dinero, u de su tiempo, en la educacin de sus hijos. El Gaokao es el examen ms estresante del mundo, considerando el nmero de estudiantes que lo presenta, las repercusiones y el stress que involucra, no hay otro que se le parezca en ningn lado. La competencia en feroz porque solo 60 % de los estudiantes son admitidos en la universidad despus de presentar el examen, y de estos ltimos solo un pequeo porcentaje logra entrar en las mejores universidades. Los estudiantes en China, tienen que pagar por el derecho de estudiar. Y mucho, ya que las universidades recaudan millones de dlares de sus

estudiantes, que luego utilizan para contratar los mejores profesores nacionales y extranjeros, comprar equipos y becar a aquellos alumnos cuyas familias no tienen recursos para pagar sus estudios. Las empresas privadas en China son el motor de la innovacin, porque, esta invirtiendo gran parte que el resto del mundo en desarrollo, tanto en dlares como en proporcin al tamao de su economa. El fenmeno de Corea del Sur, surgi cuando sigui una poltica de capitalismo rgido, con un fuerte apoyo estatal a las grandes empresas nacionales. Simultneamente, priorizo la educacin, la ciencia y la tecnologa, tambin con el resultado de un sistema escolar despiadado, en el cual los jvenes estudian da y noche. La educacin de un nio en china es intensa y extrema, hasta el punto de que algunos adultos no tendrn la capacidad de soportar la presin, el nivel de exigencia es realmente elevado y los nios se convierten en maquinas para estudiar, poco tiempo para el juego, mucha disciplina y demasiadas obligaciones educativas con las que forzosamente estn comprometidos. (velsid, 2012) ISRAEL: EL PAIS DE LAS START-UPS Muy pocos lo saben pero Israel es el pas que mas invierte en innovacin como porcentaje de su producto bruto en el mundo. Israel no tiene recursos naturales y esta amenazado por sus vecinos, la necesidad de encontrar nuevas fuentes de ingresos se combinan con varios otros factores, como la necesidad de buscar mercados fuera de sus vecinos inmediatos, el carcter inquisidor y anti jerrquico de su poblacin, la vocacin por el estudio, la creacin

de empresas universitarias con fines de lucro dedicadas a buscar aplicaciones comerciales para los descubrimientos cientfica, la yuda estatal, y la disposicin de la comunidad de negocios a invertir capital de riesgo en la investigacin y el desarrollo de nuevos productos. Israel es una de las sociedades menos jerrquicas del mundo. En la escuela, los nios no se paran cuando entra el maestro a la clase, y para sorpresa de muchos extranjeros, llaman a los maestros por su primer nombre, como si se tratara de un amigo. Incluso en el ejrcito los soldados llaman a sus comandantes de escuadrn por su primer nombre. Los jvenes entran a la Universidad a los 22 aos, despus de cumplir con sus 3 aos obligatorios en el servicio militar, cuando los jvenes estaba, mucho ms maduros para elegir sus futuras carreras. Cuentan con el movimiento la educacin es todo, en donde participan, actores, escritores famosos, grandes empresarios, cientficos, premios nobel y otras figuras publicas, estn unidas para unirse y exigir al gobierno que se cumplan con metas especificas en el rea de educacin. CHILE: RUMBO AL PRIMER MUNDO. Chile es el pas mas avanzado de Amrica Latina, en el puesto 34 del mundo. Destino un aparte significativa de supervit de las exportaciones de cobre para dar un gran salto a la modernidad en educacin e innovacin. El 65 % del financiamiento de la Universidad de Chile provienen de la venta de servicios que prestan sus profesores o de proyectos de desarrollo e investigacin pagados por el Estado o empresas privadas. En Chile no existen estudiantes eternos, ya que es un reglamento que existe, que dice que si el estudiante pasa 6 aos y no se recibe, aunque deba materias no puede permanecer en la universidad, el estado considera que no se puede usar dinero de los contribuyentes para pagar por estudiantes que no estudian, y que quita la posibilidad de hacerlo a otros que quieren entrar a la Universidad. La educacin es nuestro Taln de Aquiles. Ya que hemos tenido enormes progresos en materia de cobertura educacional, en materia de infraestructura educacional, pero no hemos logrado progresar en lo ms importante, que es la calidad de la educacin. La educacin chilena enfrenta al menos dos enormes desafos este ao 2011, que la superan en su proyeccin, pero que deben ser enfrentados desde ya con medidas claras orientadas en esta perspectiva. Los establecimientos escolares deberan sincerar sus logros y exponer a sus padres la brecha que tienen con estudiantes de otros pases en condiciones

socioeconmicas equivalentes, a fin de que se acoplarse. (DONOSO, 2011)

comprenda las medidas que deben

Es impresionante como han cambiado radicalmente, en estos pases, la educacin y todo gracias a la implementacin que se le da, como se pone en primer lugar e inician una serie de actividades para completarla y ayudarla a sobresalir. Esto es lo que se debe de realizar aqu en Mxico para que seamos un pas de primer mundo, pero esta un poco difcil por lo que se ha ledo, ya que el gobierno tiene mucho que aportar, las familias y eso no se realiza actualmente.

REFERENCIAS
DONOSO, S. (23 de FEBRERO de 2011). EL MOSTRADOR. Recuperado el 27 de JULIO de 2012, de EL MOSTRADOR-DESAFIOS DE EDUCAION CHILENA: http://www.elmostrador.cl/opinion/2011/02/23/desafios-de-la-educacion-chilena-para-elano-2011/ OPPENHEIMER, A. (2010). BASTA DE HISTORIAS. MEXICO: DEBATE. velsid. (7 de FEBRERO de 2012). PEQUELIA. Recuperado el 27 de JULIO de 2012, de PEQUELIA- LA EDUCACION DE UN NIO CHINO: http://pequelia.es/33433/laeducacion-de-un-nino-en-china/